3. Социология Вопросы к экзамену

1. Время возникновения социологии

Термин «социология» в буквальном смысле слова означает «наука об об­ществе» или «учение об обществе». Впер­вые его употребил французский философ Огюст Конт (1798—1857) в своем труде «Курс позитивной философии» (Т. 1—6, 1830-1842).

Возникновение социологии как науки отражает качественно новый этап в ис­тории человечества, когда наряду с го­сударством появилась новая социальная сила — общество, оппонирующее ему и не­редко противостоящее ему. Возникно­вение и оформление общества как са­мостоятельного социального феномена произошло в XVIII в. и означало появ­ление на исторической арене таких ее движущих сил, как политические партии, профсоюзы, различные экономические, культурные и другие образования, кото­рые объединяли людей, преследующих интересы и цели, отличные от целей и интересов господствующего класса, и вы­раженных в существовании соответству­ющих институтов и организаций. До это­го времени и после него в социальной мысли нередко складывалась такая си­туация — говорили об обществе, а виде­ли государство и размышляли о нем.

2. Как назвал о. Конт новую науку об обществе?

Ему удалось выявить и обосновать основные направления развития новой науки об обществе. В изучении общества он стремился отойти от абстрактных умозрительных методов, которые, как правило, использовали его предшественники-обществоведы. О. Конт разработал новую социальную теорию, основанную на социальных фактах, выявленных в результате эмпирических исследований. По его мнению, чтобы решать конкретные проблемы общественной жизни, социальная наука должна использовать методы естественных наук. Поэтому первоначально О. Конт назвал свою науку социальной физикой, а впоследствии (в 1839 г.) - социологией.

3. Понятие социологии

Социоло́гия (от лат. societas — общество + др.-греч. λόγος — наука) — это наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях. Социология изучает общество, раскрывая внутренние механизмы его строения и развития его структур (структурных элементов: социальных общностей, институтов, организаций и групп); закономерности социальных действий и массового поведения людей, а также отношения между личностью и обществом.

4. Основные разделы социологического знания

а) во-первых, поскольку она является эмпирической теорией (теорией эмпирии), изучающей вопрос о наличии и своеобразии социально обусловленного знания; б) во-вторых, поскольку она делает из этих фактических данных гносеологические выводы. При этом можно принимать социологию знания как новый эмпирический метод в исследовании социальной обусловленности фактического мышления, не разделяя ее гносеологических выводов.

а) Эмпирическое учение об экзистенциальной обусловленности знания

б)Гносеологические выводы социологии знания

5. Предпосылки становления социологии как науки

1. Социально-экономические предпосылки, связанные с развитием капиталистических отношений (Англия, Франция, Германия, Италия). → развивается производство, темпы жизни увеличиваются, темпы развития общества: урбанизация, индустриализация общества, складывается мировой рынок, формируется взаимосвязь культур. Т.о. начинается тенденция к созданию целостного социального мира.

2. Возникновение и развитие частных общественных наук (статистики, этнографии, антропологии, истории, экономики, демографии, политической науки, науки о праве, политической экономии и т.д.). Возникает разрозненное знание → необходимость его упорядочивания с помощью какой-нибудь науки – функция социологии.

3. Достижения в области естество­знания (XIX в. открытия в физике, механике, астрономии, биологии, химии).

4. Развитие философии. Поднят вопрос о соотношении человека и общества в XVIII в.

5. Идеологические предпосылки. идеология феод. общ-ва  устаревает. Характерен кризис всех социальных институтов: религии, семьи, образования и т.д. → Нужна новая идеология. Кто ее создаст? → наука → социология несет идеологический отпечаток.

6. Зарождение и развитие эмпирических социальных исследований.

ØТемпы развития об-ва формируют ориентацию на исс-ия, а не на создание утопий;

ØЭмпирические исследования как ответ на потребность практики управления обществом;

ØРазвитие методов обработки информации: социальная статистика, математ. аппарат.

Все эти основания привели к возникновению потребности в особой науке, которая бы давала общее представление о развитии общества или целостной системы, таким образом, появляется СОЦИОЛОГИЯ.