
- •Робочий зошит студента з курсу: управління персоналом
- •Структурно-логічна схема робочого зишита у розрізі теми
- •Програма дисципліни
- •Завдання для виконання
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 2: Управління персоналом як соціальна система
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Вправи для самостійного виконання
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 3 Формування колективу організації
- •Тема. Формування колективу організації
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 4 Згуртованість та соціальний розвиток колективу
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Кадрова політика організації
- •Семінарське заняття 6. Тема. Кадрова політика організації
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 6 Служби персоналу: організація та функції
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Рекомендована література
- •Тема. Кадрове планування в організаціях
- •Світовий досвід з планування витрат на персонал (досвід діючих підприємств)
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Організація набору та відбору кадрів
- •Тема. Процес найму персоналу в організацію
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Організація набору та відбору кадрів
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 9 Оцінювання та атестація персоналу
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Завдання до ситуації:
- •Завдання до ситуації:
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Управління процесом розвитку та рухом персоналу
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 11 Управління процесом вивільнення персоналу
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 12 Соціальне партнерство в організації
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •Тема 13. Ефективність управління персоналом
- •Тема. Ефективність управління персоналом
- •Практичне завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання
- •Відповіді на тести
- •Рекомендована література
- •4. Тестові завдання для підсумкового контролю знань
- •Тест 40
- •Тест 41
- •Тест 42
- •5. Рекомендована література
Завдання для виконання
Тема 1: Управління персоналом в системі менеджменту організацій
Ключові аспекти теми на які необхідно звернути увагу: сутність поняття людський фактор та його складові, особливості управління ним; етапи становлення кадрового менеджменту, моделі, концепції, підходи; зміст поняття «персонал», персонал як економічна та соціальна категорія, основні ознаки для класифікації персоналу, зв’язок з законодавчою базою та майбутньою професією.
Семінарське заняття 1
Тема: Управління персоналом в системі менеджменту організацій
Напрями для загального обговорення:
1. Предмет, задачі і зміст менеджменту персоналу
2. Людський фактор і управління ним
3. Становлення кадрового менеджменту
4. Зміст поняття «персонал організації», його класифікація
Самостійна робота студентів
Питання для самостійного вивчення
Кадровий менеджмент: від управління персоналом до управління людськими ресурсами
Ключові елементи передової кадрової стратегії
Теми рефератів
Історія розвитку праці та ділового підприємництва.
Психофізіологія трудових процесів і соціологія праці.
Маркетинговий підхід в управлінні персоналом.
Вправи для самостійного виконання
Вправа 1. Законспектуйте зміст наступних понять та термінів
№№ |
Основні поняття та терміни теми |
Зміст |
1. |
Робоча сила
|
|
2. |
Трудові ресурси
|
|
3. |
Людські ресурси (особистість)
|
|
4. |
Людський фактор
|
|
5. |
Трудовий потенціал
|
|
6. |
ТПП
|
|
7. |
ТПО
|
|
8. |
Персонал
|
|
9. |
Кадри
|
|
10. |
Управління персоналом
|
|
11. |
Робота
|
|
12. |
Кваліфікація
|
|
13. |
Професія
|
|
Практичне завдання для самостійного виконання
І. Розглянте конкретну СИТУАЦІЮ та письмово виконайте запропоновані завдання.
СИТУАЦІЯ.
ТОВ «Агро» було створено у 1994 році, як виробниче підприємство, яке займалося переробкою сільскогосподарської продукції і виготовленням різних видів круп. Все починалося з 5 осіб персоналу. На сьогоднішній день це досить потужне підприємство середнього бізнесу, яке значно розширило сферу своєї діяльності, а відповідно і чисельність персоналу. Окрім переробки с/г продукції, підприємство займається оптовою торгівлею та переробкою деревини (власна лісопильня). Організаційна структура ТОВ «Агро» представлена на рисунку 1. На підприємстві постійно працює 87 осіб. На період сезону підприємство залучає до роботи сезонних працівників – до 15 осіб – робочі переробних цехів (виробництво круп).
Рисунок 1 – Загальна організаційна структура ТОВ «Агро»
Завдання 1. Проаналізуйте організаційну структуру підприємства.
Характеристика організаційної структури ТОВ «Агро» |
|
Сильні сторони організаційної структури ТОВ «Агро» |
Слабкі сторони організаційної структури ТОВ «Агро» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2. Складіть розширену класифікацію персоналу за різними ознаками.
Розширена класифікація персоналу ТОВ «Агро» |
|||
№№ |
Класифікаційна ознака |
Посада |
Кількість осіб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|