Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧКА БАКАЛАВРЫ Практика в школе.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
56.32 Кб
Скачать

Протокол хронометрирования урока физической культуры

Урок провел _____________Дата ____________Время___________

Школа __________Класс __________Место проведения ___________

Количество учеников: ________ Из них: Мальчиков ______________

Девочек _________________

Фамилия проводящего урок ___________; наблюдаемого _________

Задачи урока: 1

2

3

Содержание урока

Время окончания деятель-ности

Выпол-нение

физи-ческих

упраж-

нений

Слушание и наблюде-ние

Отдых и ожида-ние

Действия по орга-

низации урока

Про-стой

При-меча-ние

1

2

3

4

5

6

7

8

построение

0.35

0.35

собщение задач урока

1.05

0.30

ходьба

1.30

0.25

быстрая ходьба

1.50

0.20

бег

2.50

1.00

галоп

3.15

0.25

ходьба

3.45

0.30

перестроение

5.15

0.30

1.00

При проведении хронометрирования необходимо заранее познакомиться с задачами урока, личным составом класса, для того чтобы выбрать ученика за которым будет вестись наблюдение. Для проведения наблюдения необходимо заранее приготовить черновой протокол хронометрирования и секундомер.

Секундомер включается по звонку на урок и выключается по звонку с урока.

По окончании хронометрирования данные с чернового протокола переносятся в чистовой, где время затраченное на выполнение каких-либо действий распределяется в колонки с 3 по 7. После чего в этих колонках подсчитывается общее время, оно суммируется и эта сумма должна быть равна общей продолжительности урока.

Необходимо подсчитать общую и моторную плотность, она подсчитывается по следующим формулам:

Х х 100 % У х 100 %

М.П. = ------------------- ; О.П. = ----------------------

  1. 40

Х – время выполнения физических упражнений

У- педагогически правильно затраченное время

40- продолжительность урока

После получения данных общей и моторной плотности необходимо их проанализировать в соответствии с поставленными перед уроком учебными и оздоровительными задачами.

Приложение 4