
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
- •Визначте чи вірне твердження
Визначте чи вірне твердження
На клітинному і організменому рівнях обмін речовин пов'язаний з живленням, газообміном і виділенням. |
Так |
Ні |
Метаболізм – це сукупність хімічних перетворень, що відбуваються в біосистемах, і трансформація речовини. |
Так |
Ні |
Пристосованість – це відповідність між особливостями біосистем і властивостями середовища, з яким вони взаємодіють. |
Так |
Ні |
Інтегрованість – це результат розриву частин біосистеми, основа виникнення у системи емерджентних властивостей. |
Так |
Ні |
На відміну від зелених рослин, що мають голозойний тип живлення, тваринам властивий особливий голофітний, спосіб живлення |
Так |
Ні |
Монофілія— утворення схожих груп тварин шляхом паралелізму призводить|призводить| до формування схожих життєвих форм в сестринських таксонах. |
Так |
Ні |
Ароморфоз, або морфо-фізіологічний прогрес, — це шлях формування прогресивних універсальних адаптацій організмів, що підвищують їх загальну організацію і життєздатність. |
Так |
Ні |
Ідіоадаптація — це надбання в процесі еволюції часткових пристосувань, що дають перевагу організмам в конкретних екологічних умовах. |
Так |
Ні |
Період ембріонального розвитку (ембріогенез) продовжується від моменту запліднення яйцеклітини до початку диференціювання органів |
Так |
Ні |
Дрібноклітинний зародок, що набуває у багатьох типів яєць форми порожнистої кулі має назву гаструла. |
Так |
Ні |
Залежно від положення|становища| первинного рота серед білатерально симетричних тварин розрізняють дві основні групи: первинноротих| і вторинноротих|. |
Так |
Ні |
Аметаболія це вид метаморфозу при якому ранні личинкові стадії майже не відрізняються від імаго, якщо не враховувати недорозвинення статевих органів. |
Так |
Ні |
Неотенія є характерною ознакою найдавніших артропод |
Так |
Ні |
Цикл розвитку печінкової двоустки проходить у двох проміжних і одного остаточного хазяїна |
Так |
Ні |
Кліщі є переносниками небезпечного захворювання, яке викликається найпростішими (плазмодіями) |
Так |
Ні |
Виберіть правильну відповідь і поставте відповідну цифру у вільне поле
Центральна нервова система хребетних тварин утворюється з |
|
||
1. спинного боку |
2. черевного боку |
3. головного кінця тіла |
В ембріогенезі хордових органи дихання походять від |
|
||
1. нервової трубки |
2. хорди |
3. травної трубки |
Кровоносна система хордових розташована |
|
||
1. по центральній осі тварини |
2. з вентрального боку |
3. з дорсального боку |
Нервова система хордових розташована |
|
||
1. по центральній осі тварини |
2. з вентрального боку |
3. з дорсального боку |
Блакитний колір крові ракоподібних обумовлений наявністю в ній |
|
||
1. заліза |
2. марганцю |
3. міді |
У комах перетворюються на надкрила |
|
||
1. жужальця |
2. передня пара |
3. задня пара |
Нервова система комах побудована за принципом |
|
||
1. нервової трубки |
2. нервового ланцюжка |
3. метамерної трубки |
Павукоподібні сприймають світло парами очей |
|
||
1. двома |
2. трьома |
3. чотирма |
Знайдіть відповідність між наведеними поняттям иі вставте відповідний номер у вільне поле
На голові тварин знаходяться дві пари вусиків |
павукоподібні |
1 |
6 |
На голові тварин немає вусиків |
хребетні тварини |
2 |
4 |
Позакишкове травлення |
паразитичні тварини |
3 |
1 |
На голові пара вусиків і три пари ротових кінцівок |
хеліцерові |
4 |
7 |
Тіло розчленоване на голову, тулуб і хвіст |
жуки |
5 |
2 |
Надзвичайно висока плодючість |
ракоподібні |
6 |
3 |
Гризучий тип ротового апарату |
комахи |
7 |
5 |
Тестове завдання № 2
до поточного контролю знань студентів з дисципліни "Біологія-ІІ"
студента І курсу групи факультету екології та біотехнологій, _________________________(П.І.Пб.)
Варіант № 25