- •Передмова
- •Професійна кар’єра майбутнього фахівця
- •1.3. Зміст ділової кар’єри, фактори формування кар’єри.
- •1.4. Механізми кар’єри, управління кар’єрою.
- •Порівняльна характеристика широкого й вузького розуміння
- •1.2. Моделі кар’єри, її види й етапи
- •Етапи ділової кар’єри [23]
- •1.3. Зміст ділової кар’єри, фактори формування кар’єри
- •1.4. Механізми кар’єри, управління кар’єрою
- •1.5. Планування й розвиток кар’єри
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання для контролю знань
- •Теми для підготовки рефератів
- •Література до розділу
- •Розділ 2 Сучасний ринок праці: вимоги до професійних компетентностей випускників внз економічного спрямування
- •Правила складання резюме
- •Супровідний лист
- •Приклади супровідного листа:
- •2.2. Розвиток професійно важливих ділових якостей і компетенцій майбутніх економістів і підприємців
- •«Чи можна Вас вважати активною людиною і потенційним підприємцем?»
- •2.3. Досвід вищої професійної школи в зарубіжних країнах
- •2.4. Критеріальні показники ефективності роботи підприємства
- •2.5 Розвиток компетентностей майбутніх економістів і підприємців
- •Контрольні питання і завдання
- •Задачі для розв’язання
- •Тестові завдання для контролю знань
- •Теми для підготовки рефератів
- •Література до розділу
- •Розділ 3 Перспективи розвитку професійної кар’єри майбутніх фахівців з міжнародної економіки
- •3.2. Тенденції і перспективи розвитку світового ринку праці в умовах глобалізації
- •3.3. Український ринок праці – перспективи працевлаштування
- •Перелік найбільш затребуваних на українському ринку праці
- •Перспектива зміни попиту на кваліфіковані кадри на українському ринку
- •3.4. Міжнародна організація праці та основи регулювання міжнародного ринку праці
- •3.5. Компетентності фахівця у сфері міжнародної економіки
- •Контрольні питання і завдання
- •Тестові завдання для контролю знань (кейси) Тестові завдання для перевірки компетенцій з організації та регулювання міжнародної торгівлі
- •Тестові завдання для перевірки компетенцій з розробки, укладання та регулювання міжнародних комерційних контрактів
- •Тестові завдання для перевірки компетенцій з міжнародного маркетингу
- •Тестові завдання для перевірки компетенцій з управління міжнародним маркетингом
- •Практичні завдання
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Теми для підготовки рефератів
- •Література до розділу
- •Розділ 4 Професійна кар’єра менеджера
- •4.2. Ділові ігри з розвитку компетенцій майбутніх фахівців з управління Менеджмент персоналу
- •Сценарій гри
- •Ділова гра «Вибір стратегії» Стратегічний менеджмент. Операційний менеджмент
- •Коротка техніко-економічна характеристика моторного заводу
- •Ділова гра Постановка цілей функціонування підприємства. Аналіз впливу чинників зовнішнього та внутрішнього середовища на управління по цілях
- •Діагностична гра Інноваційний менеджмент
- •4.3. Показники, методики розрахунків сфери менеджменту
- •Стратегічний менеджмент
- •Контрольні питання і завдання задачі
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Тестові завдання для контролю знань (кейси) Менеджмент персоналу
- •1. Персонал – це:
- •2. Кадрова політика – це:
- •3. Професія – це:
- •4. Кваліфікація працівника – це:
- •9. Основними функціями підсистеми розвитку персоналу є:
- •10. Які причини вивільнення працівників в організації:
- •Теми для підготовки рефератів
- •Література до розділу Менеджмент персоналу
- •Інноваційний менеджмент
- •Стратегічний менеджмент
- •Розділ 5 Побудова професійної кар’єри фахівця з маркетингу
- •Держава здійснює політику за такими напрямками:
- •Організаційно-правове оформлення ринку праці:
- •Інституційні елементи:
- •Соціально орієнтовані ланки:
- •Інформаційний складник:
- •5.2. Методологія маркетингових досліджень ринку праці для працевлаштування і побудови успішної кар’єри фахівця
- •5.3. Розробка стратегії побудови кар’єри успішного фахівця з маркетингу
- •5.4. Характеристика рівнів компетенції фахівця з маркетингу
- •5.5. Організація процесу працевлаштування і побудови професійної кар’єри фахівця з маркетингу
- •Загальна технологія дослідження регіонального ринку праці [43]:
- •2.1. Заходи щодо розвитку продукту (приклад)
- •2.2. Заходи щодо розвитку системи руху товару
- •2.3. Заходи щодо цінової політики
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Теми для підготовки рефератів
- •Література до розділу
- •Розділ 6 Фінансова діяльність в ринкових умовах господарювання
- •6.2. Професіограма напрямку фінансової діяльності в сучасних умовах господарювання
- •Санітарно-гігієнічна характеристика діяльності фахівця з фінансів
- •6.3. Показники фінансової діяльності підприємства
- •Формули розрахунку показників щодо оцінки фінансового стану підприємства
- •Контрольні питання й завдання
- •Тестові завдання для контролю знань (кейси, ділові ігри)
- •1. Антикризове управління підприємством – це:
- •3. Базою визначення потреби в капіталі для проведення виробничо-технічних санаційних заходів є:
- •4. Боржник може звернутися до арбітражного суду з власної ініціативи із заявою про порушення справи про своє банкрутство у таких випадках:
- •Теми для підготовки рефератів
- •Організація та проведення міжпредметного тренінгу майбутніх фахівців із фінансів
- •Тренінг: «Діагностика та управління фінансами підприємства»
- •Матеріали тренінгу
- •Плановий звіт про фінансові результати
- •Плановий звіт про фінансові результати
- •Тренінг: «Фінансове посередництво»
- •Теми для підготовки рефератів
- •Список літератури при підготовці до тренінгу:
- •Література до розділу
- •Глава I
- •Глава II
- •Глава III
- •Глава III-а
- •Глава X
- •Глава XII
- •Термінологічний словник
- •Показники майнового стану підприємства
- •Показники фінансової стійкості підприємства
- •Показники ділової активності
- •Показники рентабельності
- •Тест «ступінь відповідальності за свої вчинки та дії»
- •Тест «сила волі і характеру»
- •Тест «чи можно вас вважати активною людиною й потенційним підприємем»
- •Пошук роботи – це «проблема», яку необхідно вирішити
- •Чому вас могли не прийняти на роботу?
- •Поведінка під час інтерв’ю
- •Проблемні питання під час інтерв’ю
- •Поведінка під час інтерв’ю
- •Як тримати себе безпосередньо на інтерв’ю?
- •Завершення інтерв’ю
- •Управлінські рішення, що має приймати менеджер:
- •1. Державні службовці
- •2. Підприємці:
- •3. Власники:
- •4. Персонал (профспілки):
- •Завдання групам
- •1. Держава:
- •2. Підприємці:
- •3. Власники:
- •4. Персонал (профспілки):
- •5. Експерти
- •Магістерські програми спеціальності «Міжнародна економіка»
Чому вас могли не прийняти на роботу?
Є кілька цілком конкретних деталей, які примушують насторожитися будь-якого спеціаліста з кадрів. Ці деталі справляють досить неприємне враження під час інтерв’ю. Якщо ви знайшли у себе хоча б один із наведених нижче недоліків, негайно його необхідно прибрати.
Під час прийому на роботу вам можуть завадити:
занадто тиха мова і погана дикція, безграмотна побудова фраз;
зайва балакучість, збудження, нервова жестикуляція, надмірна самовпевненість;
непевність у собі: погляд убік від співрозмовника, млявий потиск рук (ще й спітнілими руками), апатія, «пози непевності»;
неохайність, непрезентабельний зовнішній вигляд;
незрозумілі відповіді без чіткості і логічної послідовності;
відсутність зустрічних запитань та інтересу до фірми і співрозмовника.
Додаток Д( до розділу 2 )
Поведінка під час інтерв’ю
Перед інтерв’ю вам необхідно підготуватися інформаційно і морально. Якщо ви маєте аналогічний досвід, то знаєте, що хвилювання й метушливість здатні завадити вам.
Якщо ви вже визначили, який характер, режим роботи і яка посада вас влаштовує, об’єктивно оцініть себе, власний досвід роботи, професійні навички й вміння. Не зменшуйте свої здобутки, проте й не намагайтеся продемонструвати непритаманні вам якості. Спробуйте тримати себе природно та, наскільки це можливо, оскільки якщо під час інтерв’ю ви майстерно продемонструєте свої вигадані достоїнства, після прийому на роботу виникне безліч психологічних і професійних проблем щодо підтримки невластивого вам іміджу. Питання про заробітну плату доречно обговорювати наприкінці бесіди. Слід наперед довідатися про приблизний рівень окладів на аналогічних посадах у даній та інших організаціях. Для цього згодяться будь-які оголошення про робочі місця, яких особливо багато в інтернеті. Не просіть мінімальний рівень оплати з міркувань, що більше все одно не запропонують. Претендуйте на більше, посилайтеся на рівень вашої попередньої зарплати, подібні організації та свою кваліфікацію. Адже не лише вам потрібна робота, але й ви потрібні даній організації. Ваші скромні запити можуть сприйматися не як благородство і скромність, а як прояв недостатнього професіоналізму.
Під час ознайомлення з умовами оплати роботи завжди слід уточнювати, з чого складатиметься ваш дохід. Цілком пристойна на перший погляд сума може містити основний оклад і премію за виконання плану. План, який неможливо виконати, здатен намітити і хитромудрий керівник організації, і керівник вашого відділу. Це він при прийомі на роботу рік тому запевняв керівництво, що забезпечить виконання досконалого плану та збільшення прибутку. Нині з’ясовується, що план було взято невідомо звідки, а згадані премії за його виконання ніколи не будуть отримані. За сучасних умов важливим є й питання, чи сплачуватимуть вам обіцяну зарплату офіційно по документах, чи істотна її частина сплачуватиметься так званим «чорним налом». В такому випадку слід подумати про розмір пенсії, хоч до неї ще й залишаються десятки років. Питання про зарплату для більшості потенційних працівників природно є одним із головних. Та фізичні умови роботи, як і психологічний клімат у колективі, рівень організаційної культури й інші фактори також стають суттєвими при виборі місця роботи. Одержання попередньої інформації про місце роботи має перед собою дві цілі:
уточнити, чи задовольняють вас умови цієї роботи;
продемонструвати на співбесіді ваші знання про дану організацію.
Отже, що вам потрібно з’ясувати перед інтерв’ю?
Максимально можливі подробиці про те, чим займається дана організація, чи нема у фірми кримінального минулого й теперішнього.
Прізвища, імена, по-батькові основних керівників або принаймні тих, з ким вам доведеться бесідувати під час прийому на роботу. Стаж роботи керівників, їх вік, вік самої організації.
Які послуги надає фірма клієнтам, які товари та продукцію вона виготовляє, де, кому продає й перепродає?
Хто є конкурентами даної фірми, їх позиції на ринку?
Які основні проблеми фірми нині, з якими проблемами вона зіштовхувалася й що вирішувала раніше? Чи не загрожує їй банкрутство або перепродаж іншому власникові?
Які етичні й інші пріоритети фірми?