
- •Методичні вказівки щодо виконання самостійної роботи
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Тематичний план самостійної роботи
- •3. Методичні вказівки щодо виконання самостійної роботи
- •2. Організаційна робота в лабораторії
- •3. Техніка безпеки в хімічній лабораторії. Попередження отруєння. Попередження опіків. Поводження зі склом
- •4. Протипожежні заходи
- •6. Основи проведення експерименту та оформлення лабораторної документації
- •Тема 1. Відбір і підготовка проб для аналізу
- •2. Відбір проб твердих тіл
- •3. Підготовка проб. Загальні правила
- •4. Відбір проб рідин
- •Тема 2. Хімічні реактиви
- •2. Класифікація хімічних реактивів за ступенем чистоти, вмістом основної речовини і домішок
- •3. Тара для фасування та умови зберігання реактивів
- •4. Правила користування реактивами
- •Тема 3. Зважування
- •2. Зважування на технохімічних вагах
- •3. Постійність, стійкість, правильність, точність і чутливість вагів
- •4. Аналітичні ваги і зважування. Визначення нульової точки вагів
- •Тема 4. Хімічний посуд та допоміжне приладдя
- •2. Мірний посуд лабораторії. Ціна поділок та призначення мірного посуду. Калібровка мірного посуду
- •3. Товстостінний хімічний посуд
- •4. Фарфоровий лабораторний посуд
- •Рис, 4. Фарфоровий посуд:
- •5. Допоміжне лабораторне приладдя
- •6. Апарат Кіппа для добування газів. Газометр. Промивні і осушувальні склянки
- •7. Робота зі склом. Різання скляних трубочок і паличок. Згинання і розтягування скляних трубочок. Оплавлення скляних трубочок і паличок
- •8. Добір і свердління пробок
- •Тема 5. Методи очищення речовин
- •2. Центрифугування
- •3. Перегонка
- •4. Перекристалізація
- •5. Сублімація
- •6. Добування газу со2 в апараті Кіппа. Очищення газу
- •Тема 6. Обробка осадів
- •2. Осадження та промивання осаду
- •3. Висушування та прожарювання осаду до постійної маси
- •4. Знаходження вмісту елемента в отриманому осаді
- •Тема 7. Розчини в об’ємному аналізі
- •2. Способи виразу концентрації в об’ємному аналізі
- •3. Приготування титрованих робочих розчинів
- •1. Як приготувати 250 мл 0,1 н. Розчину перекристалізованої чистої двохводної щавлевої кислоти (н2с2о4 ˑ 2н2о), яку використовують для титрування лугу? Яку наважку її треба узяти?
- •2. Як приготувати 200 мл 0,05 н. Розчину кМnO4 для титрування методом перманганатометрії?
- •3. Приготувати 1 л 0,2 н. Розчину нСl, використовуючи наявну в лабораторії концентровану нСl з густиною 1,15.
- •4. Перелік навчально-методичної літератури
- •1. Основна
- •2. Додаткова
Тема 2. Хімічні реактиви
Питання для самостійного вивчення:
1. Джерела відомостей про властивості і якість реактиву
2. Класифікація хімічних реактивів за ступенем чистоти, вмістом основної речовини і домішок
3. Тара для фасування та умови зберігання реактивів
4. Правила користування реактивами
1. Джерела відомостей про властивості і якість реактиву
Законспектувати. Знати і вміти розкривати зміст
Хімічними реактивами називаються речовини певної міри чистота, що використовують для проведення хімічних дослідів. Хімічні реактиви за агрегатним станом бувають тверді, рідкі й газоподібні.
Спеціальних реактивів і матеріалів для навчальних закладів не виробляють. Більше того, для них, як правило, не потрібні реактиви того ступеня чистоти, яка потрібна для наукових лабораторій, але вони потрібні для науково-дослідницьких робіт, які проводяться в хімічних лабораторіях цих закладів. Першорядного значення набувають не стільки асортимент і ступінь чистоти багатьох реактивів, скільки відповідне їх розфасування: воно має бути дрібним, щоб використовувати реактиви як роздавальний матеріал, і достатньо крупним для демонстрацій і поповнення запасів, витрачених під час лабораторних занять.
Викладач повинен знати вимоги, що їх ставлять до реактивів під час виготовлення, фасування і транспортування.
Хімічні реактиви і матеріали дано в переліках навчального обладнання навчальних програм дисциплін хімічного циклу.
Реактиви поділяють на неорганічні (метали і неметали, оксиди металів і неметалів, гідроксиди металів, кислоти і солі) і органічні (вуглеводні, спирти, альдегіди і кетони, карбонові кислоти, вуглеводи, гетероциклічні сполуки, індикатори, барвники для мікроскопічних досліджень, специфічні реактиви, біохімічні препарати). Серед них є реактиви звичайні, що використовуються в повсякденній лабораторній практиці (кислоти, луги, оксиди кальцію і барію, солі, індикатори), і велика група спеціальних реактивів, які мають обмежені галузеві застосування.
Кількість реактивів і матеріалів визначено на основі аналізу використання їх у навчальних закладах, спеціально поставлених спостережень і експериментів, а також методики навчання хімії, що передбачає постановку демонстраційних дослідів викладачем, лабораторних дослідів, виконуваних у процесі вивчення нового матеріалу і лабораторних практичних занять, що проводяться в спеціально відведений для цього час.
Якість реактивів і матеріалів, як і іншої промислової продукції, що виробляється на вітчизняних підприємствах, регламентується Державними стандартами або технічними умовами, затвердженими на кожний вид виробу. З державних стандартів та технічних умов можна отримати відомості про властивості даного реактиву, про вміст у ньому домішок.
2. Класифікація хімічних реактивів за ступенем чистоти, вмістом основної речовини і домішок
Законспектувати. Знати і вміти розкривати зміст
Найпоширеніші технічні показники, що характеризують якість хімічних реактивів і матеріалів, такі: 1) вміст основної речовини; 2) вміст домішок (катіонів і аніонів); 3) вологість; 4) зольність (в органічних реактивах).
За ступенем чистоти, процентним вмістом основної речовини і відсотковим вмістом припустимих домішок хімічні реактиви класифікують так.
Т а б л и ц я 1
Назва кваліфікації |
Символ |
Характеристика |
Чистий
Чистий для аналізу
Хімічно чистий
Еталонно чистий
Особливо чистий |
ч
ч.д.а
х.ч
в.е.ч
о.с.ч |
Вміст основної речовини не менший ніж 98%; вміст окремих домішок – в межах 0,01-0,5% Вміст основної речовини звичайно не менший ніж 99% Вміст основної речовини більший ніж 99 %; вміст окремих домішок у межах від 0,001 до 0,00001% Характеризується можливим максимальним вмістом основної речовини і мінімальним вмістом домішок (залежно від призначення еталонної речовини) Характеризується мінімальним вмістом окремих домішок (0,00001-0,0000000001%), а також максимально допустимою сумою визначуваних домішок |
Як правило, для хімічних лабораторій навчальних закладів можна обмежитися кваліфікацією «чистий» (ч), а деякі реактиви повинні мати кваліфікацію «чистий для аналізу» (ч.д.а), «хімічно чисті» реактиви (х.ч) можна використовувати лише під час проведення з аналітичної хімії та виконання науково-дослідницьких робіт. Реактиви «особливої чистоти» (о.с.ч) не слід застосовувати у зв’язку з їх високою ціною.
Крім зазначених категорій реактивів, розрізняють ще реактиви технічні (техн.) і очищені (оч.). Окремі речовини, які за умовами використання не потребують особливої чистоти, можуть застосовуватися як технічні реактиви.