- •1. Аннотация
- •2. Предисловие
- •3. Введение.
- •4. Глава 1. Телефон Доверия как проблема экстренного психологического консультирования.
- •5. Глава 2. Условия и закономерности психологического консультирования по телефону.
- •6. Глава 3. Предпосылки повышения эффективности функционирования Телефонов Доверия.
- •Тренинг
- •7. Приложения
- •Приложение № 1
- •Приложение № 2
- •Приложение № 3
- •Методика 2 - “Локус” - оцените в % отношении частоту
- •8. Литература
7. Приложения
Приложение № 1
Приложение № 2
Приложение № 3
Приложение № 1
Профиль личности консультанта “Телефона доверия” (по результатам тестирования)
Приложение № 2
Программа тренинга “Практические методы психологического консультирования”
Пояснительная записка.
Практический курс “Практические методы психологического консультирования” предусматривает практическое обучение кандидатов основам психологического консультирования. Теоретический материал излагаемый руководителем группы по ходу тренинга раскрывает основные положения гуманистической теории личности, оказания помощи Методологические установки курса базируются на клиентоцентрированной модели терапии. Дается краткий исторический обзор идей основных терапевтических школ и направлений, отдельных исследователей. Содержательно, курс включает в себя основные подходы к определению психологической помощи, функциям и структуре процесса консультирования, средствам и методам консультирования, технологиям оказания помощи.
В ходе основного тренинга используются элементы тренинга личностного роста, которые проводятся в соответствии с классическими технологиями работы с личностными проблемами участников терапевтической группы.
Содержательно основная задача тренинга профессиональной коммуникации сводится к овладению участниками группы классическими технологиями работы с личностными проблемами клиентов и предполагает игровое моделирование процесса психологического консультирования в клиентоцентрированной модели роджерианского интервью и других моделях.
Функционально в курсе обучения тренинг личностного роста выполняет:
1. Диагностические функции - диагностика профессиональных затруднений участников группы, их личных установок на процесс консультирования и оказания помощи, ориентацию на позицию по отношению к клиенту, самодиагностика кандидата готовности к работе с клиентами.
2. Обучающая функция - обучение основным приемам и техникам профессионального общения, отработка пятишаговой модели консультирования, обучение методам позитивной психотерапии в психологическом консультировании, обучение методам интенсивной психотерапевтической работы с клиентом, обучение методам гештальтерапии в психологическом консультировании, проработка моделей психологической защиты консультанта, обучение технологиям самоанализа, рефлексии и т.п.
3. Формирующая функция - формирование в процессе тренинга команды, способной работать коллективно.
Тренинг
“Практические методы психологического консультирования” Первая ступень ( 20 часов )
Вторая ступень
(20 часов )
2 день
Третья ступень. (20 часов) 1 день.
1 день
13. Техника “Переименовывания клиента” - переименовать и работать
решения проблемы. Работают пары. 20-30
14. Рефлексия упражнения Одновременно по кругу 10 -15
15. Техника “Переименовывания клиента” - переименовать и работать
оценке проблемы клиента. Работают пары. 20-30
16. Рефлексия упражнения Одновременно по кругу 10 -15 мин
2 день
