2.8 Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыбы (сөж)

№	Өзіндік жұмыс тақырыбы	Өткізу түрі	Сағат
1	Витаминдер мен микроэлементтер, зат алмасудағы олардың ролі. Табиғи антиоксиданттар.	тесттік бақылау, жеке тапсырмаларын орындау	27
2	Ағзалар мен ұлпаларда метаболизмнің ерекшеліктері.	тесттік бақылау, жеке тапсырмаларын орындау	27

Барлығы: 54сағ.

2.9 Ұсынылған әдебиеттер тізімі

Қазақ тілінде:

Негізгі:

1.Сейтембетов Т.С., Төлеуов Б.И., Сейтембетова А.Ж.. Биологиялық химия.-Қарағанды.-2011.

2.Тапбергенов С.О. Медициналық биохимия.-Павлодар.-2008.

3.Сейтембетова А.Ж.., Лиходий С.С., Биологиялық химия, 1994.

Қосымша:

1.Биохимия сұрақтары мен жауаптары. ҚР ҰҒА корр., проф. С.М. Адекеновтің ред. басшылығымен.-Астана,2003.

2.Сеитов З.С., Биологиялык химия, 2007.

Орыс тілінде:

Негізгі:

1.Тапбергенов С.О. Медицинская биохимия.- Астана, 2001.

2.Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия.- М.,2005, 2007.

3.Биохимия, под ред. Чл.-корр. РАН, проф. Е.С. Северина.- М.,2005, 2007.

4. Николаев А.Я. Биологическая химия.- М.,2004.

5.Шарманов Т. Ш., Плешкова С. М. Метаболические основы питания с курсом общей биохимия- алматы, 1998, 2008

Қосымша:

1.Тапбергенов С.О, Тапбергенов Т.С. Медицинская и клиническая биохимия.-Павлодар,2004.

2.Шарманов Т.Ш., Плешкова С.М. Метаболические основы питания с курсом общей биохимии – Алматы, 1998, 2008

3.Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека. 2003

4.Кольман Я., Рем К-Г. Наглядная биохимия.- М.: Мир, 2004.

5.Биохимия. Тесты и задачи: Учебное пособие для студентов медвузов , под ред. Чл.-корр. РАН, проф. Е.С. Северина.- М.,2005.

6.Биохимия в вопросах и ответах. Под. Ред. чл.-корр. НАН РК, д.х.н.,

проф. С.М.Адекенова.-Астана, 2003.

Ағылшын тілінде:

1. Lehninger « Principles of biochemistry», Fourth Edition, David L.Nelson, Michael M. Cox, 2005.

2. Murray R.K., Granner D.K., Mayes P.A., Rodwell V.W., Harpers Biochemistry.1988.

3. Saini A.S., Kaur J., Textbook of biochemistry.- New Delhi,1995.

Ескерту: - Әдебиет тізімі жыл сайын өзгеруі мүмкін.

2.10 Оқу және оқыту әдістемесі

Курсқа нәтижелі білім берудің оқу және оқыту әдістемесі төмендегідей:

Дәрістер: Жалпы шолу және мәселелі.

Зертханалық пен тәжірибелік сабақтар: тақырыптар бойынша зертханалық жұмыстар; ауызша сұрастыру, дискуссиялар, кіші топтармен жұмыс, кіші топтармен презентациялары, тест және ситуациялық тапсырмаларды шешу.

Студенттің өзіндік жұмыс (СӨЖ) : әдеби оқулықтармен жұмыс, өзіндік оқуға арнайы айындалған тақырыптар бойынша рефераттар дайындау, мультимедиялық мәліметтер базасы және оқытушы бағдарламалармен жұмыс.

2.11 Бағалау ережелері мен критерийлері

1. Ағымдық бақылау: тестілеу, ауызша/жазбаша сұрау, ситуациалық есептерді шығару, лабораториялық жұмыстарын мен олардың нәтижелерін тексеру, т.б. шағын топтармен жұмыс істегендегі топтық пен жеке баға.

2. Аралық бақылау: Екі сатыдан тұратын коллоквиум. Бірінші саты – тесттік бақылау, екіншісі – тақырып сұрақтары бойынша ауызша сұрау. Егер студент тесттік бақылаудан 50% төмен баға алса (яғни, «қанағаттанарлықсыз» деген баға), онда ол ауызша сұрауға жіберіледі.

Қорытынды бақылау: Емтихан екі сатыдан өтеді: 1 – компьютерлік тестілеу және 2 – билет бойынша ауызша сұрау. Билетте екі сұрақ пен бір ситуациялық есеп болады.. Егер студент тесттен 50%-дан төмен баға алса (яғни, «қанағаттанарлықсыз» деген баға), онда ауызшаға тапсырмай, қайтадан қайталама курсына жіберіледі. Емтихан бағасы екі сатылардың орташа арифметикалық баға болып беріледі. Жалпы қорытынды баға 60% РЖБ + 40% емтихан бағасы болып қосылады.