- •Робоча програма з навчальної дисципліни соціальна психологія
- •1. Загальні положення.
- •V семестр
- •Vі семестр
- •2. Змістові модулі та їх структура Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 3. Структура та функції мови та спілкування.
- •Тема 4. Психологія міжособистісного впливу. Соціальне сприйняття й розуміння людьми один одного.
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 5. Поняття про групу. Загальна характеристика соціальних груп.
- •Тема 6. Процеси групової діяльності та їх динаміка.
- •Тема 7. Великі соціальні групи як об’єкт соціально-психологічного аналізу.
- •Тема 8. Характеристика та функції конфліктів.
- •Тема 9. Особистість в системі соціальних зв’язків. Лідерство і керівництво.
- •Семінарські та практичні заняття
- •Тема 3, 4
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 6. Процеси групової діяльності та їх динаміка.
- •Тема 8. Характеристика та функції конфліктів.
- •Тема 9. Особистість в системі соціальних зв’язків. Лідерство і керівництво.
- •Тематика рефератів
- •Узагальнений перелік індивідуальних завдань
- •Тема 8. Характеристика та функції конфліктів.
- •Тема 9. Особистість в системі соціальних зв’язків. Лідерство і керівництво.
- •Статті та література для конспектування:
- •Тема 9. Особистість в системі соціальних зв’язків. Лідерство і керівництво.
- •Питання до екзамену
- •Рекомендована література до курсу
Тема 4. Психологія міжособистісного впливу. Соціальне сприйняття й розуміння людьми один одного.
Поняття про соціальну перцепцію. Механізми взаєморозуміння. Ефекти та стереотипи соціального сприйняття. Шляхи підвищення міжособистісної перцепції. Соціальна перцепція. Рефлексія. Емпатія. Стереотипізація. Каузальна атрибуція. Атракція. Взаємодія як організація діяльності. Типи та форми взаємодії та спільної діяльності. Особливості розуміння сприйняття в загальній і соціальній психології. Ефекти міжособистісного сприймання: ефект ореолу, ефект первинності, ефект новизни. Особливості формування першого враження.
Література до теми:
4, С.79-160; 28; 32, С.57-123; 43; 50, С. 370-400, 53, С.315-436. ( див. список у кінці програми)
Додаткова література до теми:
15; 29; 38, 40; 41; 42, 56; 78. (див. список у кінці програми)
Змістовий модуль 3.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУП
Тема 5. Поняття про групу. Загальна характеристика соціальних груп.
Загальна характеристика проблеми груп у соціальній психології. Структура малої групи. Соціально-психологічні параметри групи: композиція, зміст та характер спільної діяльності, цілі та завдання цієї діяльності, групова структура, групові процеси. Класифікація груп у соціальній психології.
Література до теми:
1; 2; 4, С. 195-230, 231-256; 32, С. 128-142,146-160; 50, С. 513-532, 537-562; 54, С.7-66.( див. список у кінці програми)
Додаткова література до теми:
11; 18; 24; 27; 30; 33; 41; 46; 58.(див. список у кінці програми)
Тема 6. Процеси групової діяльності та їх динаміка.
Поняття та процеси групової динаміки. Моделі розвитку малої групи. Етапи утворення групи. Механізми групової динаміки: вирішення внутрішньогрупових протиріч, “ідіосинкразійний кредит”, психологічний обмін. Концепції і моделі розвитку малої групи. Стадії розвитку групи. Феномен колективу. Поняття про згуртованість. Згуртованість, цінісно-орієнтаційна єдність. Нормативний вплив у групі як єдність чотирьох процесів: вплив групової більшості, нормативний вплив групової меншості, наслідки відхилення від групових норм, референтні групи особистості.
Література до теми:
4, С.256-261, С.307-317; 32, С.161-171; 50, С.564-566, 582-585; 54, С.66-156.( див. список у кінці програми)
Додаткова література до теми:
11; 18; 24; 27; 30; 33; 41; 46;51; 58.(див. список у кінці програми).
Тема 7. Великі соціальні групи як об’єкт соціально-психологічного аналізу.
Класифікація та особливості великих соціальних груп. Специфічні ознаки регуляції суспільної поведінки. Суспільна і масова свідомість. Маніпулювання масовою свідомістю. Структура великих соціальних груп. Психічний склад великої групи та її динамічні процеси. Психологічні особливості стихійних великих груп: маса, публіка, аудиторія, натовп. Класифікація видів натовпу. Зараження та навіювання як механізми регуляції поведінки індивідів у натовпі. Розумова та чуттєва діяльності натовпу. Наслідування як фактор регуляції поведінки натовпу. Теорії зараження та їх пояснення афективної діяльності натовпу. Особливості формування національного характеру.
Література до теми:
46, С. 405-459; 54, С. 156-250; 75, С. 77-90.( див. список у кінці програми)
Додаткова література до теми:
12; 18; 21; 24; 35; 39; 41; 52; 63; 68.(див. список у кінці програми)
