- •Робоча програма з навчальної дисципліни соціальна психологія
- •1. Загальні положення.
- •V семестр
- •Vі семестр
- •2. Змістові модулі та їх структура Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 3. Структура та функції мови та спілкування.
- •Тема 4. Психологія міжособистісного впливу. Соціальне сприйняття й розуміння людьми один одного.
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 5. Поняття про групу. Загальна характеристика соціальних груп.
- •Тема 6. Процеси групової діяльності та їх динаміка.
- •Тема 7. Великі соціальні групи як об’єкт соціально-психологічного аналізу.
- •Тема 8. Характеристика та функції конфліктів.
- •Тема 9. Особистість в системі соціальних зв’язків. Лідерство і керівництво.
- •Семінарські та практичні заняття
- •Тема 3, 4
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 6. Процеси групової діяльності та їх динаміка.
- •Тема 8. Характеристика та функції конфліктів.
- •Тема 9. Особистість в системі соціальних зв’язків. Лідерство і керівництво.
- •Тематика рефератів
- •Узагальнений перелік індивідуальних завдань
- •Тема 8. Характеристика та функції конфліктів.
- •Тема 9. Особистість в системі соціальних зв’язків. Лідерство і керівництво.
- •Статті та література для конспектування:
- •Тема 9. Особистість в системі соціальних зв’язків. Лідерство і керівництво.
- •Питання до екзамену
- •Рекомендована література до курсу
V семестр
НАЗВА ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ, № теми |
Кількість годин за видами занять |
|||||
Разом годин |
У тому числі |
|||||
Лекції |
Практичні (семінарські) |
Лабораторна роботи |
Самос-тійна робота |
Індиві- дуальна робота |
||
Змістовий модуль 1. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА |
||||||
Тема №1. Предмет, завдання та функції соціальної психології. |
18 |
2 |
|
|
8 |
8 |
Тема №2. Методологія та методи соціально-психологічних досліджень. |
18 |
2 |
|
|
8 |
8 |
Всього за модуль 1 |
36 |
4 |
|
|
16 |
16 |
ВСЬОГО ЗА V СЕМЕСТР |
36 |
4 |
|
|
16 |
16 |
Vі семестр
НАЗВА ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ, № теми |
Кількість годин за видами занять |
|||||
Разом годин |
У тому числі |
|||||
Лекції |
Практичні (семінарські) |
Лабораторні роботи |
Самос-тійна робота |
Індиві- дуальна робота |
||
Змістовий модуль 2. СПІЛКУВАННЯ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН |
||||||
Тема 3. Структура та функції мови та спілкування. |
18 |
2 |
|
|
8 |
8 |
Тема 4. Психологія міжособистісного впливу. Соціальне сприйняття й розуміння людьми один одного. |
18 |
|
2 |
|
8 |
8 |
Всього за модуль 2 |
36 |
2 |
2 |
|
16 |
16 |
Змістовий модуль 3. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУП |
||||||
Тема 5. Поняття про групу. Загальна характеристика соціальних груп. |
18 |
2 |
|
|
8 |
8 |
Тема 6. Процеси групової діяльності та їх динаміка. |
18 |
|
2 |
|
8 |
8 |
Тема 7. Великі соціальні групи як об’єкт соціально-психологічного аналізу. |
18 |
2 |
|
|
8 |
8 |
Тема 8. Характеристика та функції конфліктів. |
18 |
|
2 |
|
8 |
8 |
Тема 9. Особистість в системі соціальних зв’язків. Лідерство і керівництво. |
18 |
|
2 |
|
8 |
8 |
Всього за модуль 3 |
90 |
4 |
6 |
|
40 |
40 |
ВСЬОГО ЗА VІ СЕМЕСТР |
126 |
6 |
8 |
|
56 |
56 |
1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
Особливості видів контролю з дисципліни «Соціальна психологія»:
Поточний контроль: усне опитування на семінарських та практичних заняттях, на початку заняття експрес-тестування або диктант за основними поняттями теми. Перевірка індивідуальних завдань та самостійної роботи студента перед модульним контролем.
Модульний контроль: у формі тестування з тем змістового модуля.
Підсумковий контроль – екзамен у формі усної перевірки знань – відповідей на питання, що додаються у кінці робочої програми (згруповані по 2 питання в кожному білеті).
1.4. Рекомендації для студентів щодо опрацювання індивідуальної та самостійної роботи.
Складання словника психологічних термінів та понять.
Словник термінів та понять має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми, а також спеціальних термінів та понять, що зустрічаються у текстах статей, матеріалах підручників та є незрозумілими або невідомими.
Конспектування статей.
У конспекті необхідно виділити ключові положення статті у вигляді тез та цитати що їх підтверджують з обов’язковим посилання на сторінки першоджерела. Складання анотації на першоджерело оформлюється згідно наказу ВАК України від 26.01.2008 р. №63.
Підготовка реферату або презентації.
Тема реферату обирається студентом із орієнтовного списку представленого у робочій програмі. При доповіді необхідно здійснити аналіз точки зору автора та зробити висновки які мають відповідати поставленій меті та можуть містити певні рекомендації до практичного їх застосування. Обсяг – 6-12 сторінок.
Форми контролю за індивідуальною роботою: перевірка презентації або реферату.
Узагальнений перелік індивідуальних завдань подано у кінці робочої навчальної програми.