- •3 Курса стоматологического факультета
- •Тема 1: Общие осложнения при местном
- •I. Вопросы, знания которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Симптомы общих осложнений при местном обезболивании
- •Тема 2. Общее обезболивание, показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице, в полости рта, осложнения наркоза, основы реанимации.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Общее обезболивание
- •Тема 3. Особенности обезболивания и удаления зубов у лиц с сопутствующими заболеваниями.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 4. Этиология, патогенез и классификация одонтогенных воспалительных заболеваний.
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 5. Пути распространения одонтогенной инфекции. Причины обострения хронической одонтогенной инфекции.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •Темы 6. Острый и хронический периодонтит. Классификация. Этиология, патогенез, патологическая анатомия. Клиника, диагностика, методы лечения.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 7: Консервативно- хирургические и хирургические методы лечения хронического периодонтита.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 8. Острый одонтогенный периостит челюстей: этиология, патогенез, патологическая анатомия, хирургические методы лечения.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 9. Одонтогенный остеомиелит челюстей. Этиология, патогенез, патологическая анатомия.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 10. Острая стадия одонтогенного остеомиелита, клиника, диагностика, лечение.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 11. Лечение одонтогенного остеомиелита в острой стадии.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание по самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Тема 12. Подострая и хроническая стадии остеомиелита челюстей. Клиника, диагностика, лечение.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 13. Дифференциальная диагностика острого периодонтита, периостита и острого одонтогенного остеомиелита челюстей.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •VI семестр
- •Тема 1. Абсцессы и флегмоны лица и шеи
- •I. Вопросы, знания которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 2. Абсцесс и флегмона поднижнечелюстной и подбородочной областей.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 3. Абсцесс и флегмона крыловидно – нижнечелюстного и окологлоточного клетчаточных пространства.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 4. Абсцесс и флегмона околоушно-жевательной, позадичелюстной, подъязычной областей.
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 5. Абсцесс тела языка. Абсцесс и флегмона корня языка.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •Тема 6. Флегмона дна полости рта.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 7. Абсцесс и флегмона подглазничной, щёчной и скуловой областей.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 8. Абсцесс и флегмона подвисочной и крыловидно-нёбной ямок и орбиты.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 9. Болезни прорезывания зубов. Затруднённое прорезывание третьего нижнего моляра.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 10. Фурункул и карбункул лица. Рожистое воспаление.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 11. Лимфаденит лица и шеи.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание по самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Тема 12. Одонтогенный верхнечелюстной синусит.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •1. Признаком перфорации дна верхнечелюстной пазухи является:
- •2. При сформировавшемся одонтогенном свище верхнечелюстной пазухи показано лечение:
- •3. Для устранения сообщения верхнечелюстной пазухи с полостью рта используются ткани:
I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
1. Гистологическое строение кожи.
2. Патофизиология и патоморфология воспаления.
3. Принципы лечения больных с острыми воспалительными заболеваниями тканей ЧЛО и шеи.
4. Этиология и патогенез фурункулёза.
II. Целевые задачи:
Студент должен знать:
- этиологию, патогенез фурункулов и карбункулов лица и шеи. - факторы, предрасполагающие развитие фурункулов и карбункулов лица и шеи. - клиническую картину фурункулов и карбункулов лица и шеи. - диагностику и дифференциальную диагностику фурункулов и карбункулов тканей ЧЛО. - методы лечения фурункулов лица и шеи.
Студент должен уметь:
1. При первичном осмотре больного собрать жалобы, анамнез, провести внешний осмотр и поставить предварительный диагноз. 2. Назначить специальные обследования и правильно их интерпретировать. 3. Сформировать развернутый диагноз. 4. Разработать индивидуальный план лечения больного. 5. Оценить эффективность проводимой терапии.
|
Литература:
Основная: 1.Заусаев В.И. и др. Хирургическая стоматология- М. Медицина 1981г. 2. Стоматология. Руководство к практическим занятиям под ред. Проф. Е.В. Боровского, М. Медицина 1987г. 3. Хирургическая стоматология. Под редакцией В.А. Дунаевского- М. Медицина 1979г. 4. Хирургическая стоматология: учебник. Под редакцией Т.Г. Робустовой. М.Медицина, 1996г.
Дополнительная:
1. Антибактериальная терапия. Практическое руководство. Под редакцией Л.С. Страчунского и др. 2000г. 2. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области и шеи (руководство для врачей). Под редакцией А.Г. Шаргородского. М.: Медицина 1985г. 3. Грищук С.Ф. Анестезия в стоматологии М.-000 « Медицинское и информационное агентство 1998г».
|
III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
1. Составить 5 тестов по данной теме.
2. Составить 2 ситуационные задачи.
3. Составить таблицу «Дифференциальная диагностика рожистого
воспаления».
1. Инфицирование при фрункуле происходит через:
а) проток околоушной слюнной железы
б) проток сальной железы или по волосяному стержню
в) проток поднижнечелюстной слюнной железы
2. Фурункулы чаще всего локализуются в:
а) височной области
б) области подбородка
в) подподбородочной области
г) поднижнечелюстной области
3. Фурункулы чаще всего локализуются в:
а) височной области
б) поднижнечелюстной области
в) области лба и щек
г) подподбородочной области
4. Фурункулы лица:
а) нередко сопровождаются регионарным лимфаденитом
б) никогда не сопровождаются регионарным лимфаденитом
6. Карбункул лица чаще встречается:
а) у молодых пациентов
б) у пациентов среднего возраста
в) у пожилых пациентов