- •3 Курса стоматологического факультета
- •Тема 1: Общие осложнения при местном
- •I. Вопросы, знания которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Симптомы общих осложнений при местном обезболивании
- •Тема 2. Общее обезболивание, показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице, в полости рта, осложнения наркоза, основы реанимации.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Общее обезболивание
- •Тема 3. Особенности обезболивания и удаления зубов у лиц с сопутствующими заболеваниями.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 4. Этиология, патогенез и классификация одонтогенных воспалительных заболеваний.
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 5. Пути распространения одонтогенной инфекции. Причины обострения хронической одонтогенной инфекции.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •Темы 6. Острый и хронический периодонтит. Классификация. Этиология, патогенез, патологическая анатомия. Клиника, диагностика, методы лечения.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 7: Консервативно- хирургические и хирургические методы лечения хронического периодонтита.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 8. Острый одонтогенный периостит челюстей: этиология, патогенез, патологическая анатомия, хирургические методы лечения.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 9. Одонтогенный остеомиелит челюстей. Этиология, патогенез, патологическая анатомия.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 10. Острая стадия одонтогенного остеомиелита, клиника, диагностика, лечение.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 11. Лечение одонтогенного остеомиелита в острой стадии.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание по самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Тема 12. Подострая и хроническая стадии остеомиелита челюстей. Клиника, диагностика, лечение.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 13. Дифференциальная диагностика острого периодонтита, периостита и острого одонтогенного остеомиелита челюстей.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •VI семестр
- •Тема 1. Абсцессы и флегмоны лица и шеи
- •I. Вопросы, знания которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 2. Абсцесс и флегмона поднижнечелюстной и подбородочной областей.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 3. Абсцесс и флегмона крыловидно – нижнечелюстного и окологлоточного клетчаточных пространства.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 4. Абсцесс и флегмона околоушно-жевательной, позадичелюстной, подъязычной областей.
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема 5. Абсцесс тела языка. Абсцесс и флегмона корня языка.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •Тема 6. Флегмона дна полости рта.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 7. Абсцесс и флегмона подглазничной, щёчной и скуловой областей.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 8. Абсцесс и флегмона подвисочной и крыловидно-нёбной ямок и орбиты.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 9. Болезни прорезывания зубов. Затруднённое прорезывание третьего нижнего моляра.
- •I. Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 10. Фурункул и карбункул лица. Рожистое воспаление.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема 11. Лимфаденит лица и шеи.
- •I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание по самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Тема 12. Одонтогенный верхнечелюстной синусит.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •1. Признаком перфорации дна верхнечелюстной пазухи является:
- •2. При сформировавшемся одонтогенном свище верхнечелюстной пазухи показано лечение:
- •3. Для устранения сообщения верхнечелюстной пазухи с полостью рта используются ткани:
Тема 7. Абсцесс и флегмона подглазничной, щёчной и скуловой областей.
I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
1. Анатомия лицевого и тройничного нервов.
2. Анатомия глазницы.
3. Пути распространения инфекции через глазницу.
II. Целевые задачи:
Студент должен знать:
- топографическую анатомию изучаемых клетчаточных пространств. - источники инфицирования. - возможные пути распространения инфекции. - клинику абсцесса и флегмоны подглазничной, щёчной и скуловой областей. - дифференциальную диагностику.
Студент должен уметь: 1. При первичном осмотре собрать жалобы, анамнез, провести внешний осмотр и обследование больного с подозрением на абсцесс и флегмону указанных областей. 2. Назначить специальные исследования для уточнения диагноза, правильно их интерпретировать. 3. Сформулировать развернутый диагноз. 4.разработать индивидуальный план лечения больного: а) подготовка к операции б) медикаментозная терапия 5. Оценить эффективность оперативного вмешательства. 6. Составить схему диспансерного наблюдения. |
Литература:
Основная: 1.Заусаев В.И., Наумов П.В., Новоселов Р.Д., и др. Хирургическая стоматология М.: Медицина 1981г. 2. Руководство к практически занятиям Боровский Е.В., Копейкин В.Н., Колесов А.А., Шаргородский А.Г., М.: Медицина 1987г. 3. Хирургическая стоматология. Под редакцией В.А. Дунаевскогог М.: Медицина 1979г. 4. Хирургическая стоматология: учебник под редакцией Т.Г. Робустовой. М.Медицина 2003г.
Дополнительная: - Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области и шеи (руководство для врачей) Под редакцией А.Г. Шаргородского- М. Медицина 1985г.
|
III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:
1. Опишите границы подглазничной, щёчной и скуловой областей.
2. Составьте 5 тестов по данной теме.
3. Составить 2 ситуационные задачи.
Тема 8. Абсцесс и флегмона подвисочной и крыловидно-нёбной ямок и орбиты.
I. Вопросы необходимые для изучения данной темы:
1. Фасции и клетчаточные пространства подвисочной и крыловидно-небной ямок, их границы.
2. Анатомия глазницы.
2. Кровеносная и лимфатическая система лица и шеи.
3. Стадия воспалительного процесса в мягких тканях.
II. Целевые задачи:
Студент должен знать:
- топографическую анатомию указанных клетчаточных пространств. - возможные пути распространения инфекции из орбиты. - источники инфицирования указанных клетчаточных пространств. - клиника абсцесса и флегмоны височной области. - оперативный доступ для дренирования гнойного очага в области орбиты.
Студент должен уметь:
1. При первичном осмотре собрать анамнез, провести осмотр больного с подозрением на абсцесс и флегмону крыловидно-небной ямки. 2. Назначить специальные исследования для уточнения диагноза; правильно их интерпретировать. 3. Сформировать развернутый диагноз. 4. Разработать индивидуальный план лечения больного. 5. Оценить эффективность проводимого лечения и хирургического вмешательства.
|
Литература:
Основная: 1.Заусаев В.И., и др., Хирургическая стоматология М.: Медицина 1981г. 2. Стоматология. Руководство к практическим занятиям. Боровский Е.В. и др. Под редакцией Е.В. Боровского М.: Медицина 1987г. 3. Хирургическая стоматология. Учебник. Под редакцией Т.Г. Робустовой- М.: Медицина 2003г.
Дополнительная: 1. Антибактериальная терапия. Практическое руководство. Под редакцией Л.С. Страчунского и др. М.: Медицина 2000 2. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области шеи (руководство для врачей) Под редакцией А.Г. Шаргородского. М.Медицина 1985г. 3. Соловьев М.М., Большаков О.П. Абсцессы флегмоны головы и шеи. С Петербург: Издательство К.И. 1997г.
|