
- •“Весна в природі”
- •Хід спостереження
- •«Березень»
- •Бесіда - спостереження за змінами у неживій природі.
- •Хід спостереження:
- •Спостереження за транспортом.
- •Хід спостереження
- •Спостереження – бесіда: “Кругообіг води в природі”.
- •Хід спостереження
- •Хід досліду
- •“Весна – красна”
- •Хід спостереження:
- •Перше листя на деревах
- •Хід спостереження
- •«Весна»
- •Зелений килим
- •«Квітень»
- •Квітнуть дерева і кущі
- •Спостереження за деревами та кущами
- •Хід спостереження
- •Спостерігаємо за снігом.
- •Хід спостереження
- •Спостереження “Бурульки”
- •Хід спостереження
- •«Веснянка»
- •Бесіда-спостереження “Кругообіг води в природі”
- •Хід спостереження
- •Хід досліду
- •Хід досліду
- •Хід досліду
- •Вода міститься в продуктах.
- •Ми видихаємо з повітрям і воду або під час дихання ми виділяємо воду.
- •Як зробити чисту воду?
- •Спостереження за бурульками
- •Хід спостереження
- •«Задивилася бурулька»
- •Весна в природі
- •Хід спостереження
- •Повітря, вода і світло
- •Хід спостереження
- •Спостереження – бесіда “Цариця-водиця”.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за вітром
- •Хід спостереження
- •Хід спостереження
- •Хід досліду
- •Спостереження за весняною гілочкою.
- •Хід спостереження
- •Екскурсія у природу “Лісовими стежками”
- •Спостереження за перехожими –одяг людей .
- •Хід спостереження
- •Вода у природі
- •Хід спостереження
- •Кольори весни.
- •Хід спостереження
- •Двоколірний вірш.
- •Спостереження за птахами.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за шпаком
- •Хід спостереження
- •«Шпаки»
- •Спостереження за сезонними змінами в природі (травень)
- •Хід спостереження
- •«Травень»
- •Спостереження “Роса”
- •Хід спостереження
- •За деревами.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за собакою
- •Хід спостереження
- •«Друзяки»
- •Спостереження за собакою
- •Хід спостереження
- •Спостерігаємо за кішкою
- •Хід спостереження
- •Хід досліду
- •Спостереження за дощовим черв’яком
- •Хід спостереження
- •Спостереження за равликом
- •Хід спостереження
- •Спостереження за комахами весною (бджолою)
- •Хід спостереження
- •Спостереження за комахами на майданчику “Що ми знаємо про комах?”
- •Хід спостереження
- •Спостереження за мурашками
- •Хід спостереження
- •Спостереження за комахами на ділянці
- •Хід спостереження
- •Спостереження за хрущем.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за комаром
- •Хід спостереження
- •Прийшла весна
- •Хід спостереження
- •«Сонечко»
- •Спостереження за квітучими кущами.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за бузком.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за дощем. ”Пісенька весняного дощу”.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за живою природою гілки верби (Повторне)
- •Розгляд гілочок тополі, берези, ялини.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за гілками у вазі
- •Спостереження за роботою на квітнику.
- •Хід спостереження
- •Весна в природі.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за жабою
- •Хід спостереження
- •Цикл спостережень за комахами /сонечком.
- •Розглядаємо сонечко
- •Хід спостереження
- •Де можна знайти сонечко
- •Хід спостереження
- •Цикл спостереження “Перші весняні квіти”
- •Спостереження у куточку лісу за медункою, проліском
- •Хід спостереження
- •Яке листя у мати-й-мачухи
- •Хід спостереження
- •Спостереження за мати-й-мачухою.
- •Хід спостереження
- •Що змінилося у мати-й-мачухи
- •Хід спостереження
- •Кульбаби
- •Спостереження за кульбабою.
- •Хід спостереження
- •Спостереження за квітучими кульбабами
- •Хід спостереження
- •Як кульбаби лягають спати
- •Хід спостереження
- •Цикл спостережень за квітучими гілками (бузок, яблуня, черемуха, вишня)
- •1.Спостереження
- •2.Спостереження (через тиждень)
- •3.Спостереження (через 2 тижні)
- •4. Спостереження ( ще 3 тижні)
- •Цикл спостережень за піском
- •Ігри з піском “Чарівники створюють казкову країну”
- •Розгляд сухого піску.
- •Звідки береться пісок
- •З чого складається пісок
- •Форма піску
- •Сипучість піску
- •Рихлий пісок
- •Властивості мокрого піску
- •Тварини і пісок
- •Фільтр з піску
- •Цикл спостереження за неживою природою – сонце та ми
- •Хід спостереження
- •Цикл спостереження за неживою природою - вплив сонця на все живе
- •Хід спостереження
- •Всесвіт, космос Хід спостереження
- •Бесіда про хмари
- •Хід спостереження
- •Спостереження за небом і хмарами.
- •Хід спостереження:
- •Спостереження за сонцем
- •Хід спостереження
- •«Сонечко»
- •Цикл пізнавальної діяльності з повітрям.
- •Припущення: Повітря не має в оточуючих предметах. Хід досліду
- •Припущення: всередині цеглини, піску, поролону, глини, землі повітря немає
- •Припущення: у воді немає повітря.
- •9. Припущення: Повітря в своєму складі містить воду.
- •10.Припущення: тканина під вологою не може залишатися сухою.
- •11. Припущення: Повітря не змінить форму трубки.
- •12. Припущення: ми за допомогою своїх легенів можемо підніматися по пластиковій трубочці.
- •13. Припущення: в грудочках цукру-рафінаду є повітря.
- •Цільові прогулянки, екскурсії
- •Перші вісники весни
- •«Весняна усмішка»
- •Весна в місті
- •Золотий луг
- •Птахи в травні
- •Художнє слово
- •Прогулянка до шпаківні
- •Екскурсія “Природа навколо нас”.
- •Праця: На ділянці:
- •В куточку природи:
- •Дидактичні ігри:
- •Пізнавальне повідомлення
- •Книжковий куточок
- •Куточок схд
Двоколірний вірш.
Коли де-небудь квітку бачу,
“Зірви!” – кричить мені, аж плаче.
Повз деревце іду зелене,
“Зламай!” – схиляється до мене.
В гніздечку пташку стріну в гаї,
“Зжени!” – мерщій мене благає.
“Забий!” – з болота жаба просить,
“Замуч!” – цвіркун сюркоче в просі...
Хай буде краще – навпаки!
Коли де бачу квітки очі,
“Люби!” – вона мені шепоче.
Повз деревце іду зелене,
“Привіт!” – схиляється до мене.
В гніздечку пташку стріну в гаї.
Питає плашка: “Як ся маєш?”
“Спочинь!” – з болота жаба просить,
“Всміхнись!” – цвіркун сюркоче в просі.
Який же світ кругом чудовий!
Додому йду в добрі й любові.
Сергій Павленко
Коли ми глянемо довкола, то побачимо безмежну красу рідного краю, його різнокольорові барви. Чи легко порушити, зруйнувати її? Але як? А що ми можемо зробити, щоб зберегти цю красу?
Дидактична гра "Екологічна стежинка?".
Спостереження за птахами.
Мета: Розширити уявлення дітей про зимуючих і перелітних птахів, вплив сезону на стан пташиного співу.
Хід спостереження
Розповісти дітям, що термін прильоту птахів пов'язаний із умовами їхнього існування. Раніше за всіх повертаються птахи, які можуть живитися на таловинах. Водоплавні птахи прилітають тоді, коли водойми очищаються від криги, комахоїдні — коли з'являються саме ті комахи, якими вони живляться.
Першими з'являються шпаки. Майже одночасно з ними прилітають жайворонки. Через кілька днів після них повертаються самці зябликів. Співати вони починають після прильоту самок.
Приліт ластівок і серпокрильців збігається з появою літаючих двокрилих — мух і комарів, що є основною їх поживою. Запропонувати послухати голоси птахів. Розповісти, що пташкам стало тепло, але земля ще повністю не відтанула, їм нічого їсти: немає ні травички, ні черв'ячків, ні комашок. Запропонувати погодувати птахів. Обговорити будову тіла птахів. Знайти різницю між зимуючими і перелітними птахами, пригадати їх назви. Постежити за шпаками, запитати, як називаються будиночки шпаків.
Яких птахів ви бачите на терторії дитячого садочка? ( голуби, горобці)
Що птахи роблять? (голуби гріються на сонечку, воркують; горобці купаються в калюжах, цвірінчать)
Дидактична гра “Хто більше назве дій?” Що роблять птахи навесні? (прилітають, повертаються в рідні краї, в'ють гнізда, поселяються в шпаківнях, виводять пташенят і т.. д).
Рухлива гра “Шпак”
Спостереження за шпаком
Мета: Закріпити знання про птахів, їх різноманітність. Запропонувати дітям згадати як рухаються пташки, чим живляться, де живуть. Дати дітям доручення допомогти обладнати шпаківню.
Хід спостереження
Художнє слово
«Шпаки»
Знов прибули до нашої шпаківні
Її, мабуть, торішні хазяї
І зразу співи почали свої,
Насмішкуватим спрямуванням дивні.
Оригінальності від них не ждіть:
Шпаки — це імітатори веселі;
То іволга у лісні їх дзвенить,
То хлопчик, друзів кличучи, свистить,
То соловейко розсипав трелі,
То колесо немазане скрипить.
Такі ото сусіди наші втішні.
Шпак не від того, щоб, як спілі вишні,
Покуштувати, що воно на смак,—
Та садових повзучих розбишак,
Неситу гусінь, вишить так ретельно,
Що той грішок не майте за смертельний,
Шануйте друга... Де яс таки без хиб
Ви друга на землі найти могли б?
Максим Рильський
Що ми чуємо? (спів птахів)
Про що співають і чому радіють пташки? (вони радіють тому, що прийшла весна і що вони повернулися знову в свої рідні місця)
Як ми повинні відноситися до наших пернатих друзів? (годувати, любити, берегти)
Так, діти, їх треба берегти, тому що птахи – наші друзі і краса природи. Якщо ми захистимо одного птаха, то врятуємо десятки дерев. Давайте про птахів пригадаємо і розповімо загадки.
Розповісти дітям, що шпак один з найраніших гостей, що прилітають з теплих країв. Шпак – невеликий птах з масивним тулубом і короткою шиєю. Ноги у шпака товсті, сильні, пальці з великими кігтями. Дзьоб тонкий, довгий, злегка заломлений вниз. Забарвлення шпака міняється. Навесні він чорний з металевим відливом. На сонці пір'я його відливають різними відтінками зеленого, фіолетового, пурпурного. Дзьоб жовтий, ноги буро-червоні. Восени після линьки його пір'я стають строкатими. Шпаки не бояться людини і охоче селяться в шпаківнях. Годуються вони найчастіше на землі, засовують дзьоб в грунт і витягують шкідливих личинок, жучків, слимаків, равликів. Поки самка висиджує пташенят, самець виспівує пісні. На початок літа з гнізда вилітають пташенята. Влітку шпаки знищують гусінь, але і люблять поласувати стиглими черешнями, грушами. На зиму шпаки відлітають до Африки, Греції, Італії
Дидактична гра “У кого хто” (У ластівки - ...У шпака - ...У лелеки - ...У жайворонка - ...)
Рухлива гра “Дощ і пташки”