Оглавление

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… 3

Глава 1. Особенности управления ду……………………………..4

1.1 Общие сведения о ДУ………………..........................................................4

1.2 Анализ деятельности заведующего и заместителя заведующего по основной деятельности ……………………………………….…………..7

Глава 2. Документация, регламентирующая деятельность ду………………………………………………10

Глава 3. Организация методической работы в ду…………13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….……..17

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………. 19

ВВЕДЕНИЕ

Методическая практика проходила на базе ГУО «Ясли-сад №1 г. Ганцевичи».

Основная цель: систематизация и углубление знаний по управлению дошкольным образовательным учреждением, приобретение практических умений и навыков в управленческой деятельности.

Задачи практики:

1. Познакомиться с содержанием работы и функциональными обязанностями заведующего и заместителя заведующего по основной деятельности дошкольного учреждения. Изучить особенности делегирования полномочий.

2. Усвоить содержание деятельности специалиста дошкольного образования городского (районного) управления образования.

3. Совершенствовать знания об управленческих функциях заместителя заведующего по основной деятельности дошкольного учреждения.

4. Формировать интерес к инновационной деятельности, поиску эффективных путей организации образовательного процесса в дошкольном учреждении.

Глава 1. Особенности управления ду

1. Общие сведения о ду

ГУО «Ясли-сад №1 г. Ганцевичи» функционирует в двухэтажном помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности, а также психолого-педагогическим требованиям к благоустройству ДУ, определённым Министерством образования Республики Беларусь.

Основная цель деятельности коллектива: создание условий для формирования физически и психически здорового, социально-ориентированного, нравственного человека на основе психофизических и возрастных особенностей детей.

Основные задачи:

- охранять жизнь детей, формировать навыки личной гигиены;

-развивать исследовательскую активность детей в образовательном процессе.

Основной целью деятельности учреждения является создание открытой, личностно-ориентированной модели семейно-общественного воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

Важнейшими функциями яслей-сада являются:

- реализация образовательных программ дошкольного образования;

- создание условий для воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста, их социализации;

- создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщения к общечеловеческим ценностям;

- охрану здоровья воспитанников, защиту их прав;

- создание условий для полноценного физического развития воспитанников на основе привития навыков здорового образа жизни;

- обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказание им психологической помощи;

- создание условий для обеспечения качества предоставляемых образовательных услуг, в том числе на платной основе.

Режим работы дошкольного учреждения:

- пятидневная рабочая неделя;

- 12-часовое пребывание детей в ДУ с 7.00. – 17.30;

- выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.

Кадровое обеспечение:

- заведующий – 1 человек;

- заместитель заведующего по основной деятельности – 1 человек;

- воспитатели –28 человек;

- руководитель по физической культуре – 2 человека;

- музыкальный руководитель - 1 человек;

- педагог-психолог – 1 человек;

- учитель-дефектолог (2 человека);

- старшая медицинская сестра (1 человек)

ГУО «Ясли-сад №1 г. Ганцевичи» посещает 248 детей. Количество групп – 10, из них:

Первая младшая - 2;

Вторая младшая – 2;

Средние – 2;

Старшие – 2;

Спец. группы – 2;

2 класса – СШ №1 и ГУО «Гимназия».

В дошкольном учреждении имеется оборудованный пищеблок. ДУ обеспечивает сбалансированное 4-х разовое питание детей, необходимое для нормального роста и развития дошкольника с учётом временем пребывания и режима работы.

Детские группы оборудованы мебелью, которая соответствует возрастным стандартам. Для всестороннего раскрытия творческого потенциала и индивидуальных особенностей созданы условия: плавательный бассейн, отвечающий требованиям санитарных норм, методический кабинет, кабинет психолога, музыкального руководителя, красивый музыкальный зал, спортивный зал, родительская комната.

Территория детского сада полностью благоустроена. Все прогулочные участки имеют красивый ухоженный вид. Каждая группа имеет свой отдельный участок, оборудованный с учётом возрастным потребностей. Большое внимание уделено безопасности воспитанников и персонала. В учреждении установлена автоматическая пожарная сигнализация. Территория учреждения огорожена забором.