- •Содержание
- •3.2.1 Общая часть……………………………………..…………...…111
- •Введение
- •1 Самостоятельная работа студентов по выполнению
- •1.1 Общие рекомендации
- •1.2.1 Назначения, состав полевых работ, теоретические основы
- •1.2.2 Исходные данные для составления контурного плана
- •1.2.3 Обработка результатов полевых измерений с их
- •180 (Ю) четверть
- •1.2.4 Составление контурного плана с примером расчета и
- •1.3.1 Назначение, состав полевых работ, теоретические основы
- •Состав полевых работ
- •Теория нитяного дальномера.
- •1.3.2 Исходные данные для составления топографического плана
- •1.3.3 Обработка результатов полевых измерений с примером вычисления и оформления
- •1.3.4 Составление топографического плана с примером расчетов
3.2.1 Общая часть……………………………………..…………...…111
3.2.2 Специальная часть……………….……………………….……117
3.3 Самостоятельная работа студентов при подготовке к сдаче экзамена………………………………………………………………………..121
3.3.1 Методические рекомендации по самостоятельной работе при подготовке к сдаче экзамена......………………………………………121
4.Литература, рекомендуемая для изучения тем дисциплины……………………………………………………………………….165
«Любое образование – есть самообразование»
Л.Н. Толстой
Введение
Настоящее учебное пособие имеет своей целью оказать помощь студентам в выполнении ими самостоятельной работы согласно учебному плану по дисциплине «Геодезия». Учебный план предусматривает выполнение студентами двух расчётно - графических работ и одной расчетно – проектировочной работы, изучение топографических карт, а также самостоятельную проработку учебной информации по литературным источникам.
В соответствии с этим, в первом разделе учебного пособия дается подробная информация о назначении расчетно-графических работ, теоретические основы их содержания, состав полевых работ и полевой документации, а также детальное пояснение по выполнению вычислительных и графических работ, варианты заданий и примеры их выполнения.
Во втором разделе рассматриваются топографические и специальные карты.
В третьем разделе даются рекомендации по организации самостоятельной работы, усвоению учебной информации и подготовке к экзамену, приводятся вопросы и тесты для самоконтроля качества усвоения информации.
Разделы 1,2 и 3 написаны доцентом кафедры городского кадастра ОГУ Кузнецовым О.Ф., почетным геодезистом России и заведующим кафедрой «Строительство» филиала МТИ «ВТУ»Мироновым Н.А. совместно.
Структура учебного пособия:
1.Самостоятельная работа студентов по выполнению ими расчетно-графических и проектировочных работ. Общие рекомендации по их выполнению.
2. Топографические и специальные карты.
3. Самостоятельная работа студентов по усвоению учебной информации, получаемой на аудиторных занятиях и при подготовке к сдаче экзаменов
4. Литература, рекомендуемая для изучения тем.
Настоящее учебное пособие в помощь самостоятельной работе студентам издается впервые. Авторы будут признательны всем заинтересованным лицам, особенно пользователям – студентам, за замечания и предложения, направленные на совершенствование содержания и редакцию текста данного пособия. Замечания и предложения передавать на кафедру «Строительство» или авторам.
1 Самостоятельная работа студентов по выполнению
ими расчетно-графических и проектировочной работ.
Общие рекомендации по их выполнению
1.1 Общие рекомендации
Геодезические работы, как правило, имеют два этапа: полевые работы (измерения на местности) и камеральные 1) работы (обработка результатов полевых измерений и составление чертежей).
При выполнении расчетно-графических и расчетно-проектировочной работ, студентам предлагается выполнить второй этап – камеральные работы по готовым данным полевых измерений. При этом необходимо учитывать следующее:
в целях экономии времени и средств, геодезические документы, выполненные первоначально одной организацией, используются впоследствии другими организациями. Например, топографический план участка местности, составленный для архитектурной планировки, может быть использован организациями водоснабжения, теплоснабжения и т.п. Изображения объектов (ситуаций), поэтому должны быть выполнены строго по единым условным знакам. При введении дополнительных условных знаков, они должны быть расшифрованы в примечании к чертежу.;
при проектных работах часто линейные размеры, площади
земельных угодий, водоcборного бассейна, объемы земляных масс, определяются непосредственно по данным чертежа, поэтому все построения на чертежах, в частности на топографическом плане, должны быть выполнены с предельно возможной для человеческого глаза точностью (0,1 мм). В связи с этим, перед началом графических работ студент должен иметь необходимые инструменты и принадлежности: геодезический транспортир, металлическую линейку с поперечным масштабом, измеритель с фиксированием расстояния между иглами и др. Чтобы избежать загрязнения чертежа при работе, металлические и пластмассовые поверхности чертежных принадлежностей, как и руки, должны быть промыты и насухо вытерты;
вычислительные работы должны выполняться с соблюдением установленных требований и правил. В практике вычислительных работ не всегда имеется доступ к вычислительной технике, поэтому студент должен совершенствовать навыки в ручном счете и уметь выполнять простые действия по правилам математики с использованием таблиц, значения в которых тщательно проверены. Следует помнить, что величины одной размерности должны подсчитываться с одинаковой точностью;
любые работы, в том числе и геодезические, состоят: из подготовительных, основных и заключительных. Подготовительные работы требуют
1
большой затраты времени. Если основные работы прерваны и отложены, то подготовительные работы приходится выполнять вновь, поэтому студенту рекомендуется заранее планировать свое время так, чтобы намеченный объем работы выполнялся без перерыва до его завершения.
1.2 РГР-1 Составление контурного плана застраиваемой
территории с примером его оформления
