Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
220913.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
4.06 Mб
Скачать

Домашнее задание

Домашнее задание к лабораторной работе № 1

Преобразовать аналоговый сигнал, изображенный на рисунке 25 в цифровой поток. Оцифровку этого сигнала производить при глубине квантования 2 бита, 3 бита. Период дискретизации в первом и во втором случае равен 3 клеткам.

Рис. 25. Аналоговый сигнал

Порядок выполнения домашнего задания № 1

Оформить задание на двойном листе бумаги в клетку в соответствии с нумерацией:

  1. На первой странице в центре написать «Домашнее задание № 1» по дисциплине «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ», ФИО и номер группы студента, выполняющего домашнее задание.

  2. Перерисовать сигнал, изображенный на рис. 25 на вторую страницу тетрадного листа. Провести дискретизацию этого сигнала, а затем квантование при глубине 2 бита. Записать битовую последовательность. Затем используя битовый поток восстановить этот сигнал.

  3. Повторить п. 2 при глубине квантования 3 бита на третьей странице тетрадного листа.

  4. Сделать соответствующие выводы.

Домашнее задание к лабораторной работе № 2

Провести кодирование десятичного числа, состоящего из 6 последних цифр зачетной книжки (например, 433301). Полученную кодовую комбинацию представить кодом 4B/5B, провести скремблирование и представить линейными кодами: NRZ, NRZI, манчестерским кодом, NRZI-MLT-3.

Порядок выполнения домашнего задания

Оформить задание на листе бумаги в клетку в соответствии с нумерацией:

  1. Записать в зависимости от номера зачетки десятичное число.

  2. Преобразовать десятичную цифру в двоичный код с помощью калькулятора. Произвести запись полученной битовой комбинации.

  3. Провести логическое кодирование в коде 4B/5B и преобразовать кодовую комбинацию, в соответствии с таблицей 1.

  4. Произвести скремблирование по формуле .

  5. Сделать выводы по п. 3 и 4.

  6. Произвести линейное кодирование полученной кодовой комбинации, используя коды: NRZ, NRZI, манчестерским кодом, NRZI-MLT-3 в соответствии со схемой на рис. 7. Для представления 1 бита использовать 2 клетки тетрадного листа.

  7. Сделать выводы по п. 6.

Домашнее задание к лабораторной работе № 3

Найти ряды Фурье для заданных функций, а также спектр из 10 гармоник этих функций. Функция выбирается в соответствие с 2 последними цифрами зачетной книжки.

1. 2.

3. 4. .

5.

6. 7.

8. 9.

10. . 11. .

12. 13.

14. . 15. .

Порядок выполнения домашнего задания

Оформить задание на листе бумаги в клетку в соответствии с нумерацией:

  1. Записать, раскладываемую в ряд Фурье, функцию.

  2. Определить является ли функция четной или нечетной.

  3. Найти коэффициенты Фурье по формулам (14), (15), (16).

  4. Записать полученный ряд Фурье.

  5. Найти спектр амплитуд для 10 гармоник и отобразить его графически. Спектр амплитуд находится по формуле (18).

Домашнее задание к лабораторной работе № 4

Провести кодирование десятичного числа, состоящего из 6 последних цифр зачетной книжки (например, 433301). Полученную кодовую комбинацию представить с помощью следующих модулированных сигналов: BPSK, FSK2, PAM4, QPSK, QAM16, 8PSK.

Порядок выполнения домашнего задания

Оформить задание на листе бумаги в клетку в соответствии с нумерацией:

  1. Записать в зависимости от номера зачетной книжки десятичное число.

  2. Преобразовать десятичную цифру в двоичный код с помощью калькулятора. Произвести запись полученной битовой комбинации.

  3. Для каждого вида модуляции нанести на комплексную плоскость кодовые комбинации.

  4. Провести модуляцию полученной битовой последовательности, используя различные виды модуляции BPSK, FSK2, PAM4, QPSK, QAM16, 8PSK.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]