
- •Кафедра теоретичних основ геології
- •Лабораторний практикум
- •Зміст лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 1 Симетрія кристалів та їх визначення
- •1 Основні теоретичні положення
- •2 Короткі рекомендації по виконанню лабораторної роботи.
- •3 Звіт з лабораторної роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Лабораторна робота № 2 Прості форми і комбінації та їх визначення
- •1 Основні теоретичні положення
- •2 Короткі рекомендації по виконанню роботи
- •3 Звіт з лабораторної роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Морфологія мінеральних індивідів і мінеральних агрегатів та їх визначення
- •1 Основні теоретичні положення
- •2 Короткі рекомендації до виконання лабораторної роботи
- •3 Звіт з лабораторної роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •1 Основні теоретичні положення
- •2 Порядок виконання лабораторної роботи
- •3 Звіт з лабораторної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Лабораторні роботи № 5 – 9 Класифікація мінералів. Визначення їх за основними діагностичними ознаками.
- •1 Основні теоретичні положення
- •2 Порядок виконання лабораторної роботи
- •3 Звіт з лабораторної роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Лабораторна робота № 10 Визначення мінералів в польових та лабораторних умовах
- •1 Основні теоретичні положення
- •2 Порядок виконання роботи
- •3 Звіт з лабораторної роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
2 Короткі рекомендації по виконанню роботи
Визначення простих форм кристалів проводиться у наступному порядку:
2.1 Суміщення вихідної грані простої форми з аналогічною поворотом її на визначений кут навколо поворотної осі симетрії.
2.2 Відображенням вихідної грані простої форми з аналогічною у площині симетрії.
2.3 Відображення - інверсія вихідної грані простої форми з аналогічною поворотом та послідуючим відбиттям через центр навколо вісі інверсії.
2.4 Необхідно звернути увагу студента на те, що при визначенні простої форми треба пам’ятати - на дерев’яних або картонних моделях їх грані представлені в ідеальному вигляді як по формі, так і за величиною. На реальних кристалах, в більшості випадків, зовнішня форма і розміри граней окремих простих форм неоднакові. Тому візуально необхідно звернути увагу на взаєморозташування окремих граней і в думках ув’язати їх так, щоб в кінцевому результаті перед Вами зявився кристал в ідеальному вигляді.
2.5 Встановити назву простих форм за табл. 2.1. При встановленні простих форм в комбінаціях рекомендується наступний порядок: визначити формули симетрії кристалів; сингонії, категорії та прості форми кристалів.
2.6 На основі отриманих назв простих форм кристалів згідно табл. 2.3 встановити повну назву комбінацій.
Звертаємо увагу студента на те, що при визначенні комбінацій кристалів необхідно в першу чергу встановити методом простих підрахунків наявність всіх простих форм, грані яких характеризуються однаковою формою та розмірами. У випадках коли зовнішня форма граней окремих простих форм в комбінації з іншими простими формами різко відрізняється від зовнішньої форми граней окремих простих форм, необхідно в думках продовжити всі грані, які належать даній формі, до повного їх перетинання і отримати уяву про форму граней простої форми в ідеальному виді.
2.7 Результати досліджень краще всього подати у вигляді табл. 2.5.
Таблиця 2.5 – Оформлення результатів досліджень
№ п/п |
Загальний вигляд кристалу |
Форма простої форми |
Кількість граней |
Взаємне розміщення граней |
Формула симетрії простої форми |
Назва простої форми |
Назва комбінації |
1 |
|
|
1 |
Горизонтальне |
- |
Моноедр
|
Проста форма |
4. На основі аналізу теоретичних матеріалів і лабораторних досліджень зробити відповідні висновки.
3 Звіт з лабораторної роботи
3.1 Оформлюється кожним студентом індивідуально за загальними вимогами.
3.2 Звіт повинен містити: мету, завдання, основні теоретичні положення про прості форми і комбінації, порядок виконання та результати досліджень згідно отриманого студентом індивідуального завдання, відповідні висновки та перелік літературних джерел, які були використані при виконанні роботи.
3.3 Звіт захищається кожним студентом за системою контрольних питань.