Словари и хрестоматии

87. Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях: словарь-справочник / сост. Е.Н. Сурков; под ред. В.У. Агеевца. - М.: Физ­культура, образование, наука, 1996. - 450 с.

88. Спортивная психология в трудах отечественных специалистов / сост. и общ. ред. И.П. Волкова. - СПб.: Питер, 2002. - 384 с.

Авторефераты диссертаций:

89. Волков, Н.К. Динамика предстартового эмоционального состояния у бор- цов и методика его регуляции: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Н.К. Волков; Всерос. науч.-исслед. ин-т физ. культуры. - М., 1976. -18 с.

12

90. Приставкина, М.В. Исполнительский стиль как разновидность индивидуального стиля деятельности (на материалах художественной гимнастики): автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / М.В. Приставкина; ЛГУ им. А.А. Жданова. - Л., 1984. -21с.

91. Соколова, И.В. Исследование методов психологического отбора в спор­тивной гимнастике: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04/ И.В. Соколова; Всерос. науч.-исслед. ин-т физ. культурьі. - М., 1974. -26 с.

92. Толочек, В.А. Устойчивые и изменчивые характеристики и компоненты индивидуального стиля деятельности (на примере спортивной борьбы дзюдо): автореф. дис.... канд. психол. наук: 19.00.01 / В.А. Толочек. - М., 1985.-25 с.

Сборники научных трудов:

93. Диагностика и коррекция психических состояний у спортсменов: сб. на­уч. тр. / редкол.: Ю.Я. Киселев (гл. ред.) [и др.]. - Л.: ЛНИИФК, 1989. -173 с.

94. Психология и современный спорт: сб. науч. работ по психологии спорта / сост. А.В. Родионов, Н.А. Худадов. - М.: Физкультура и спорт, 1982. -224 с.

95. Психология и современный спорт: сб. науч. работ психологов спорта социалистических стран / сост. П.А. Рудик, В.В. Медведев, А.В. Родионов. -М.: Физкультура и спорт, 1973. - 326 с.

96. Психология спортивной деятельности: сб. ст. / науч. ред. П.А. Жоров [и др.]. - Казань: Изд-во Каз. ун-та, 1985. -216 с.

97. Стресе и тревога в спорте: сб. науч. ст. / сост. Ю.Л. Ханин. - М.: Физ­культура и спорт, 1983. - 287 с.

Журналы:

98. Теория и практика физической культуры. - 1956-2012 гг.

99. Спортивный психолог. - 2003-2012 гг.

13

План-график вьіполнения курсовои работьі

Виды работы	Планирование видов работы по месяцам
	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	май	Отметка руководителя о выполнении
Выбор и конкретизация темы курсовой работы
Подбор литературы по теме исследования
Проведение теоретического анализа литературы
Оформление первой главы, написание введення
Определение базы и группы для исследования, уточнение задач, обьекта, предмета и рабочей гипотезы исследования
Подбор методов исследования и экспериментальных методик
Оформление второй главы
Проведение экспериментального исследования и математическая обработка результатов
Оформление третьей главы
Подведение итогов, написание заключения (рекомендаций)
Написание реферата
Оформление курсовой работы
Отзыв научного руководителя
Подготовка к защите
Зашита курсовой работы

14

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Педагогический институт физической культуры и спорта

Кафедра…

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине

очная форма обучения: 3 курс АФК, 5 семестр

очная форма обучения: 3-4 курс; 6,7 семестры

сокращенная форма обучения: 2 курс, 5 семестр

заочная форма обучения: 5 курс, 9 семестр

Исполнитель: студент курса,

факультета , группы

(Фамилия, инициалы)

Научный руководитель:

(Ученая степеиь, звание)

(Фамилия, инициалы)

Москва, 20__

РЕФЕРАТ

Ключевые слова:

Приводятся основные используемые в работе понятий (слова и словосочетания) в алфавитном порядке.

Актуальность темы исследования:

Актуальность темы обосновывается с позиции общественных потребностей в решении данной психологической проблемы, тенденции развития науки, а также запросами практики.

Обьект исследования:

Описание конкретного контингента испытуемых, психического явления, процесса, состояния, свойства личности спортсмена, тренера, учащегося, учителя и т. п.

Предмет исследования:

Описание тех или иных сторон, свойств, характеристик обьекта, которые исследуются в курсовой работе.

16

Цель исследования:

Описание предполагаемой деятельности для достижения результата в процессе иссле­дования (что предстоит?), которое должно быть обусловлено темой курсовой работы (при формулировке цели следует использовать такие термины, как «изучение», «разработка», «апробация», «проверка», «создание», «формирование» и т. д.).

Гипотеза исследования:

Предположение о возможном состоянии предмета исследования, истинность которого проверяется в курсовой работе.

Задачи исследования:

1.

2.

3.

4.

Конкретизация предполагаемых действий для достижения поставленной цели исследова­ния (что надо сделать?) направленная на выявление сущности, признаков, критериев изучаемого процесса, явления, его характеристику, обоснование основных путей решения проблемы (при формулировке задач следует использовать такие термины, как «изучить», «охарактеризовать», «описать», «сравнить», «разработать» и т. п.).

Методи исследования:

17