Тема 3. Политика белорусского государства

Цели изучения темы^I

Обучающие:

Учащиеся должны знать:

определения понятий: социальные стандарты; демографическая безопасность, социально ориентированная рыночная экономика, высокие технологии, инновационное развитие;

приоритетные направления социальной, экономической, демографи­ческой, региональной, национальной, конфессиональной, образователь­ной, молодежной политики белорусского государства; политики в сфере культуры, здравоохранения.

Учащиеся должны уметь:

использовать различные источники информации при характери­стике:

• научных достижений белорусских ученых в начале XXI в.;

• основных направлений инновационного развития Республики Бела­русь, своего региона;

• достижений в развитии белорусской культуры, спорта, здраво­охранения, туризма;

• деятельности детских и молодежных объединений в Республике Бе­ларусь (регионе);

• основных направлений социально-экономического развития свое­го региона;

формулировать и аргументировать свою точку зрения по изуча­емым вопросам;

применять знания и умения при решении познавательных и прак­тических заданий.

Развивающие

Создать условия для развития у учащихся умений: анализировать изученный материал, выделять существенные при­знаки изучаемых явлений и процессов;

конкретизировать примерами изученные понятия и выводы; обобщать изученный материал, формулировать и аргументиро­вать выводы;

объяснять выводы, содержащиеся в учебном пособии; использовать внутрипредметные и межпредметные связи при характеристике внутренней политики Республики Беларусь. Воспитательные

Создать условия для совершенствования политической и экономиче­ской культуры учащихся; воспитания гражданской ответственности и ак­тивной гражданской позиции.

Особенности изучения темы 3 «Политика белорусского государства»

Содержание темы 3 позволяет организовать самостоятельную учеб­ную деятельность учащихся с различными источниками информации о по­литике белорусского государства. Уроки по данной теме могут проводить­ся в форме конференции (устного журнала, круглого стола и т. д.), что предполагает подготовку учащимися сообщений, презентаций об основ­ных направлениях политики белорусского государства с последующим их обсуждением.

До изучения темы класс рекомендуется разделить на группы, каждая из которых будет готовить материал по одному из направлений государ­ственной политики. При распределении заданий целесообразно учесть ин­тересы и пожелания групп. Желательно, чтобы времени на подготовку ма­териалов у учащихся было не менее 1 месяца. Требования к содержанию материалов (сообщений) определяются накануне и доводятся до сведения учащихся (таблица 8). Учитель обращает внимание учащихся на то, что при подготовке сообщений в первую очередь необходимо использовать материалы учебного пособия и рекомендуемые источники информации.

Каждая группа самостоятельно распределяет роли при подготовке к уроку.

На уроке, посвященном определенному направлению политики бело­русского государства, группа представляет подготовленную информацию, а затем отвечает на вопросы других групп¹.

После обсуждения подготовленной информации учитель организует отработку наиболее сложных элементов содержания учебного материала (понятий, способов деятельности).

В конце урока заполняется определенная строка в таблице «Основ­ные направления политики белорусского государства» (см. учебное по­собие, задание 9, с. 190).

Таблица 8. Требования к подготовке материалов по направлениям политики белорусского государства

№ урока в теме	Направление политики белорус­ского государства	Элементы, которые должны быть отражены в материалах	Рекомендуемые источники информации
1	Де мографическая политика.	Демографические угрозы в Рес­публике Беларусь; основные за­дачи и направления демографиче­ской политики; понятия демогра­фическая политика, демографи­ческая безопасность, гендерная политика; мероприятия по обеспечению де­мографической безопасности бе­лорусского государства; гендерные проблемы в белорус­ском обществе; демографическая ситуация в ре­гионе.	§12 (п. 4), зада­ния 3, 4 (с. 178—179). Официальный сайт Националь­ного статистиче­ского комитета Республики Бе­ларусь (http:// belstat.gov.by/)
2	Социальная поли­тика.	Деятельность белорусского госу­дарства по социальной защите на­селения; понятия социальная защита, государственные минимальные социальные стандарты,	§12 (п. 3); с. 131 — 132. Официальный интернет-портал Президента