- •1. Пояснювальна записка
- •1. Заповнити таблицю-схему «Система фізичного виховання дітей дошкільного віку в Україні»
- •Мета: ?
- •2. Заповніть таблицю: „Методи наукового дослідження в тфв”
- •5. Тестові завдання до модуля №1
- •Змістовий модуль №2 «Основи навчання та розвитку в процесі фізичного виховання»
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Тематичний план навчального модуля
- •5. Тестові завдання до модульної контрольної роботи №2
- •1. Підкресліть правильну відповідь.
- •2. Підкресліть правильну відповідь.
- •Змістовий модуль №3 «Методика навчання дітей основних рухів»
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Тематичний план навчального модуля
- •5. Тестові завдання до модульної контрольної роботи №3
- •2. Доповніть відповідь.
- •3. Вкажіть в таблиці номери відповідей.
- •4. Підкресліть правильну відповідь.
- •5. Замість пропусків впишіть номери.
- •8. Доповніть відповідь.
- •9. Допишіть правильну відповідь.
- •10. Підкресліть правильну відповідь.
- •«Зміст і методика навчання дітей дошкільного віку загальнорозвивальних та стройових вправ»
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Тематичний план навчального модуля
- •Тестові завдання до змістового модуля №4
- •1. Підкресліть правильну відповідь.
- •2.Дайте відповідність.
- •3. Заповніть таблицю: «Правила добору зрв»:
- •4. Замість пропусків впишіть номери.
- •5. Підкресліть.
- •6. Підкресліть правильну відповідь.
- •8. Викресліть .
- •9. Підкресліть.
- •Змістовий модуль №5 «Гра як засіб і метод фізичного виховання дітей дошкільного віку»
- •1.Пояснювальна записка
- •2.Тематичний план навчального модуля
- •5. Тестові завдання до змістового модуля
- •Змістовий модуль №6 «Фізкультурні заняття – провідна форма навчання дітей рухів»
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Тематичний план навчального модуля
- •5. Тестові завдання до модульної контрольної роботи
- •Змістовий модуль №7 «Методика проведення фізкультурних занять в різних вікових групах »
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Тематичний план навчального модуля
- •5. Тестові завдання до модульної контрольної роботи №7
- •1. З якої вікової групи в зміст вступної частини заняття включено завдання на увагу:
- •2. Назвіть варіанти закінчення фізкультурного заняття:
- •3. Які способи організації дітей не використовуються на заняттях у молодшому дошкільному віці:
- •5. Назвіть типи фіззанять за програмою „Старт”, назва і зміст яких відрізняється від традиційних:
- •Змістовий модуль №8
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Тематичний план навчального модуля
- •5. Тестові завдання до модульної контрольної роботи №8
- •Змістовий модуль №9 «Забезпечення рухової активності в повсякденному житті дітей»
- •1. Пояснювальна записка
- •Змістовий модуль №10 «Організація та керівництво системою фізичного виховання в дошкільному закладі»
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Тематичний план навчального модуля
- •5. Тестові завдання до модульної контрольної роботи №10
- •1. Впишіть номери відповідей у таблицю.
- •2. Підкресліть правильну відповідь.
- •3. Підкресліть правильну відповідь.
5. Тестові завдання до модульної контрольної роботи №2
1. Підкресліть правильну відповідь.
Характеристика рухової навички:
1) рухова дія варіативна;
2) спостерігаються зайві рухи;
3) рухи економні і вільні.
2. Підкресліть правильну відповідь.
До діагностичних методик, що дозволяють визначити рівень розвитку рівноваги відносяться:
а) човниковий біг;
б) крокуючий тест укуди;
в) кидання набивного м’яча в далину;
г) проба Яроцького;
д) проба Ромб ерга
3. Відобразіть позначкою «+» в таблиці зміст роботи з фізичного виховання дошкільників:
Види фізичних вправ |
Вік дітей |
||||
|
2 р.ж.. |
3 р.ж. |
4 р.ж. |
5 р.ж. |
6 р.ж. |
Основні рухи |
|
|
|
|
|
Спортивні ігри |
|
|
|
|
|
Стройові вправи |
|
|
|
|
|
Загальнорозвиваючи вправи |
|
|
|
|
|
Рухливі ігри |
|
|
|
|
|
Спортивні вправи |
|
|
|
|
|
Прогулянки за межі ДНЗ |
|
|
|
|
|
4. Підкресліть правильну відповідь.
Вправи, які не бажанні для дітей дошкільного віку:
а) стрибок у висоту з розбігу;
б) кидання м’яча тільки однією рукою;
в) тривалий повільний біг;
г) короткочасні виси на прямих руках;
д) зістрибування з високих предметів.
5. Підкресліть правильну відповідь.
Прийоми, які відносяться до наочного методу навчання рухів:
а) показ рухів;
б) звукові орієнтири;
в) пояснення вправ;
г) імітація;
д) рухлива гра;
е) команда.
6. Підкресліть правильну відповідь.
Назва етапів навчання дітей рухів:
а) показ руху;
б) закріплення й удосконалення руху;
в) поглиблене розучування руху;
г) стабілізація рухової навички;
д) початкове розучування руху
7.Підкресліть правильну відповідь.
Прийоми, які відносяться до практичного методу навчання рухів:
а) нагадування;
б) здорові орієнтири;
в) змагання;
г) показ рухів;
д) повторення рухів.
8. Замість пропусків впишіть номери.
Характеристика рухів:
а) циклічні рухи ......................................…………………………………..
б) ациклічні рухи ......................................…………………………………
1) стрибки з просуванням вперед;
2) вправа «ластівка»;
3) метання вдалину;
4) біг за лідером;
5) відбивання м’яча;
6) стрибок в довжину з місця;
7) ходьба на п’ятах.
9. Допишіть правильну відповідь.
Сензитивним періодом розвитку фізичних якостей є наступний вік дітей (за даними Е.С. Вільчковського):
а) швидкість - ………….. р.ж.;
б) сила - ………………… р.ж.;
в) гнучкість - …………... р.ж.;
г) спритність - …………. р.ж..
10. Допишіть правильну відповідь. До переліку рухових якостей додайте ті, що не зазначені:
а) швидкість;
б) ………….;
в) гнучкість;
г) ………….;
д) сила;
е) …………;
ж) окомір;
