МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Державний вищий навчальний заклад

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

НАУКОВО-НАВЧАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ

ВИЩА ШКОЛА ЕКОНОМІКИ І МЕНЕДЖМЕНТУ

ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ

КАФЕДРА ЕКОНОМІЧНОЇ КІБЕРНЕТИКИ

Методичні рекомендації

до виконання лабораторних робіт студентів з вибіркової навчальної дисципліни циклу професійної та практичної підготовки

Управління інформаційними ресурсами

для студентів усіх форм навчання

Галузь знань: 0305 «Економіка та підприємництво»

Напрями підготовки: 6.030502 «Економічна кібернетика»

Укладач:

Касьянова Н.В., д.е.н., доцент

Розглянуто на засіданні кафедри економічної кібернетики Протокол № 1 від 30. 08 . 2013 р.

Донецьк, 2013

Методичні рекомендації для лабораторних робіт з дисципліни «Управління інформаційними ресурсами» розроблено для студентів усіх форм навчання галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» напряму підготовки 6.030502 Економічна кібернетика / Укл. Н.В. Касьянова. – Донецьк: ДонНТУ, 2013. – 16 с.

Методичні рекомендації до лабораторних занять підготовлено у відповідності до програми дисципліни «Управління інформаційними ресурсами».

Методичні рекомендації містять зміст тем лабораторних завдань, методичні рекомендації, варіанти завдань, список рекомендованої літератури.

Укладач:

Н.В. Касьянова, д.е.н., доцент

Рецензент:

О.О. Тарасова, к.е.н.

Відповідальний за випуск:

М.В. Румянцев, д.е.н., професор

ВСТУП

Метою викладання навчальної дисципліни є формування у студентів необхідних теоретичних знань і практичних навичок з питань управління інформаційною діяльністю суб’єктів господарювання будь-якого виду, а також опанування відповідного інструментарію для успішного управління інформаційними ресурсами.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є теоретичні й практичні питання системного аналізу економічного ризику, математичні методи й моделювання економічних систем, обтяжених ризиком.

Міждисциплінарні зв’язки: дисципліна «Управління інформаційними ресурсами» вивчається після дисципліни «Економічний аналіз» та одночасно з курсом «Моделювання економіки», отримані знання та навички використовуються під час написання дипломної роботи бакалавра.

Програма навчальної дисципліни складається з двох змістовних модулів.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Управління інформаційними ресурсами» є

• дослідження інформаційної діяльності на будь-якому об’єкті (як інформаційної, так і не інформаційної сфери);

• вдосконалення інформаційного обслуговування органів управління будь-якого рівня;

• організація процесу розробки, впровадження та експлуатації інформаційної системи будь-якого типу,

• виявлення резервів підвищення ефективності виробничо-господарської діяльності інформаційних структур, формування навичок їх мобілізації.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

• сутність поняття та класифікацію інформаційних ресурсів, особливості інформаційних ресурсів як економічної категорії та їх вплив на конкурентоспроможність підприємства;

• методи визначення інформаційних потреб організації, джерела та канали отримання стратегічної інформації;

• сутність і переваги методології процесного управління підприємством;

• сутність поняття реінжинірингу бізнес-процесів і його зв’язок з новими інформаційними технологіями;

• сутність поняття інформаційної інфраструктури, вимоги до неї та принципи побудови;

• загальні принципи та стратегії створення й розвитку системотехнічної складової інформаційної інфраструктури підприємства;

• нормативно-правове й науково-методичне забезпечення процесів управління інформаційними технологіями на підприємстві;

• основні задачі управління інформаційними технологіями в організації;

• принципи, моделі та основні етапи проведення аудиту інформаційних технологій в організації;

• найпоширеніші методики оцінки ефективності ІТ-інвестицій та проблеми їх використання.

вміти:

• розробляти основні контури ІТ-стратегії та ІТ-політики організації залежно від конкретної ситуації;

• аналізувати та реорганізовувати діяльність підприємства з метою підвищення рівня його інформатизації;

• розробляти плани розвитку інформаційної системи

• розробляти ефективну систему управління інформаційними технологіями на підприємстві;

• визначати інформаційні потреби користувачів;

• аналізувати та оцінювати економічну ефективність ІС за різними методиками.