
- •Методичні вказівки
- •"Проектний аналіз "
- •Кривий Ріг-2006
- •Заняття 1. Організаційні форми управління проектами
- •Заняття 2. Формування концепції проекту та проектного аналізу
- •Заняття 3. Склад та структура життєвого циклу проекту
- •Заняття 4. Аспекти проектного аналізу
- •Заняття 5. Концепція вигод і витрат. Альтернативна вартість в проектному аналізі
- •Заняття 6. Майбутня вартість грошей як складовий елемент визначення цінності проекту
- •Заняття 7. Теперішня вартість грошей в концепції цінності грошей в часі
- •Заняття 8. Вартість аннуїтетних потоків та їх місце в концепції цінності грошей в часі
- •Заняття 9. Чистий грошовий потік
- •Заняття 10. Додатковий грошовий потік
- •Заняття 11. Кумулятивний грошовий потік в проектному аналізі
- •Заняття 12. Вплив інфляційних процесів на оцінку проектів
- •8. Задача. За оцінками експертів протягом наступних трьох років проект буде характеризуватися наступними даними: (в цінах нульового року, тис. Грн.)
- •Заняття 13. Критерії ефективності інвестиційного проекту
- •Заняття 14. Критерії оцінки інвестиційних проектів
- •Заняття 15. Динамічний аналіз беззбитковості проекту
- •Заняття 16. Оцінка прийняття проектних рішень в умовах ризику та невизначеності
- •Література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМ. В.ГЕТЬМАНА
КРИВОРІЗЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ
Методичні вказівки
щодо проведення практичних занять з дисципліни
"Проектний аналіз "
для студентів спеціальності 6.107 "Економіка підприємства"
для денної та заочної форм навчання
Затверджено:
на засіданні кафедри
економіки підприємств
протокол № 17
від 18.04.2006 р.
Кривий Ріг-2006
Методичні вказівки щодо підготовки до практичних занять з курсу “Проектний аналіз” для студентів спеціальності 6.107 “Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл. В.М. Амбросова. – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ ім. В.Гетьмана, 2006 – с.39
Укладач: Вікторія Мифодіївна Амбросова – старший викладач
Рецензент: Н.В. Чорноморченко, к.е.н., доцент кафедри
“Економіки підприємств”
Відповідальний за випуск: С.В. Волошина, к.е.н., доцент, завідувач кафедри “Економіки підприємств”
ВСТУП
Необхідність та важливе значення щодо проведення семінарських та практичних занять обумовлені прикладним характером курсу «Проектний аналіз». На сучасному етапі розвитку економіки та її структурних підрозділів є велика потреба в спеціалістах, які мають досвід у ідентифікації, підготовці проектів, можуть провести оцінку розроблених програм і визначитись щодо оптимального, привабливого з точки зору різноманітних аспектів, проекту.
Саме на підставі проведення практичних занять студенти повинні овлодіти аналітичними навиками, необхідним інструментарієм, потрібним для обгрунтування інвестиційних рішень, мати системне уявлення щодо існуючих методів оцінки ефективності проектів і змогу оперувати ними.
Основними вимогами щодо виконання практичних занять є оволодіння теоретичними основами певної теми, знання концепції, понять, методів та підходів, які використовуються при проведенні певних досліджень, а також уміння їх застосовувати при тих чи інших розрахунках.
Методами контролю слід вважати перевірку викладачем вміння розв’язувати практичні завдання, виконання домашніх вправ, а також проведення підсумкових контрольних робіт по основних темах курсу.
Заняття 1. Організаційні форми управління проектами
Мета заняття: отримання навичок надання оцінки існуючих структур управління проектами.
Завдання: ознайомлення з організаційними формами управління проектами, з принципами створення робочих груп для формування матричної та функціональної структури управління проектами, з’ясування критеріїв обґрунтування вибору організаційних структур управління.
Основні питання :
Характеристика організаційних форм управління проектами.
Переваги та недоліки функціональної структури управління проектами.
Переваги та недоліки матричної структури управління проектами.
Вибір організаційних структур управління.
Теми доповідей:
1. Еволюційний розвиток організаційних структур управління проектами.
2. Моделі розподілу функцій між структуроутворюючими елементами матричних та проектних структур.
Тривалість доповіді не повинна перевищувати 10-15 хвилин. За результатами доповідей проводиться обговорення основних проблем практики формування організаційних структур управління проектом.
Література: 1, с.5-11; 5, с.18-20.