Зміст підсумкової самостійної роботи

Методичний проект:

1. Теоретична частина: опис проекту – проблеми проектування, цілей проектування, практичної значущості розробки, ключових понять (1-2 ст. стандартного тексту).

2. Методична частина: готова до впровадження оригінальна методична розробка, що може бути використана для підвищення ефективності навчально-виховного процесу у ВНЗ (5-8 ст. стандартного тексту)

Зміст методичної частини

• методична розробка навчального заняття, спецкурсу, спецсемінару, кураторської години із застосуванням сучасних освітніх технологій,

• методична розробка навчального заняття з курсу «Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі» із застосуванням сучасних освітніх технологій;

• система діагностики важливих складових професійної компетентності чи професійної культури студента ВНЗ,

• система діагностики важливих складових професійної компетентності чи професійної культури викладача ВНЗ

• зібрання педагогічних ситуацій, що ілюструють специфіку педагогічної взаємодії суб’єктів навчального процесу у ВНЗ.

• система дидактичних ігор відповідно обраній спеціалізації,

• узагальнений та систематизований вітчизняний чи зарубіжний передовий педагогічний досвід відповідно обраної проблеми;

• огляд наукових джерел, у тому числі інформаційних, стосовно обраної проблеми, які можуть слугувати доповненням до змісту курсу «Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі.

Форми представлення проекту

Рукопис, брошура, газета, презентація, альманах, портфоліо. Якщо власне проект є комп’ютерною презентацією чи газетою або альманахом, кадри мають бути роздруковані і також зібрані у виді брошури.

Обсяг друкованої презентації проекту повинен складати 10-12 стандартних аркушів.

Критерії оцінки

повнота, стислість, логічність викладу теоретичних основ питання; оригінальність, етапність, цілісність, практична значущість, форма презентації