
- •Содержание
- •Задания по логике для самостоятельной работы студентов всех форм обучения (10 вариантов)1 Вариант «1»
- •Вариант «2»
- •Вариант «3»
- •Придумайте силлогизм с истинными посылками по второй фигуре модус аоо и проверьте его правильность двумя любыми способами.
- •Вариант «4»
- •Дайте полную характеристику по объему и содержанию понятий «антифашист», «мужество».
- •Вариант «5»
- •Вариант «6»
- •Вариант «7»
- •1. Изобразите в круговых схемах отношения между понятиями: «две рыбы», «три рыбы», «четыре рыбы», «рыболов», «экономист», «рыболовный крючок».
- •Вариант «8»
- •Вариант «9»
- •Правильно ли обобщены и ограничены понятия:
- •Вариант «0»
- •3. Придумайте силлогизм с истинными посылками по третей фигуре модус iai и проверьте его правильность двумя любыми способами.
- •4. Какие ошибки допущены в следующих индуктивных умозаключениях (следует дать их точное название):
- •5. Определите ошибку в доказательстве:
- •Общие теоретические сведения по теме «понятие как форма мышления»
- •1. Общая характеристика понятия.
- •Противоположность
- •Противоречие
- •4.1. Определение - операция с содержанием понятия.
- •Правила определения:
- •4.2. Деление – операция с объемом понятия.
- •Правила логического деления:
- •4.3. Операции с объемом и содержанием понятия
- •Разъяснение выполнения заданий по теме «понятие как форма мышления»
- •Общие теоретические сведения по теме «суждение как форма мышления»
- •Общая характеристика суждения.
- •Виды и состав суждений.
- •3. Виды простых суждений по качеству и количеству
- •4. Виды простых суждений по характеру предиката
- •5. Распределенность терминов в суждении
- •6. Способы преобразования простых суждений
- •7. Отношения между простыми суждениями
- •8. Таблицы истинности для сложных суждений.
- •Разъяснение выполнения заданий по теме «суждение как форма мышления»
- •Противопоставление субъекту
- •Противопоставление предикату
- •Общие теоретические сведения по теме «законы формальной логики»
- •Разъяснение выполнения заданий по теме «законы формальной логики»
- •Общие теоретические сведения по теме «умозаключение как форма мышления»
- •1. Общая характеристика умозаключения. Структура и виды умозаключений
- •Порядок разбора силлогизма:
- •3. Фигуры и модусы категорического силлогизма. Правила фигур
- •4. Общие правила категорического силлогизма
- •Правила посылок:
- •Правила терминов:
- •5. Сущность, виды и порядок восстановления энтимем
- •3. Зачеркиваем в полученном фрагменте силлогизма повторяющиеся слова («Петров»), а из оставшихся создаем недостающую посылку:
- •6. Виды и модусы условных умозаключений
- •7. Виды и модусы разделительных умозаключений
- •Разделительно-категорическое умозаключение
- •Разделительно-условное умозаключение
- •Простая конструктивная дилемма, которая утверждает следствия условных посылок, имеет вид:
- •2. Деструктивная дилемма – в ней разделительная посылка отрицает следствия условных посылок, а выводе мы отрицаем основания условных посылок.
- •Чисто разделительное умозаключение
- •9. Индуктивные методы установления
- •10. Общая характеристика умозаключений по аналогии
- •Разъяснение выполнения заданий по теме «умозаключение как форма мышления
- •Алгоритм выполнения данного задания таков:
- •5. Зачеркиваем повторяющиеся слова в посылках («крокодилы»), а из оставшихся слов делаем заключение в соответствии с третей буквой модуса.
- •Далее мы должны проверить полученный силлогизм двумя способами
- •Общие теоретические сведения по теме «доказательство и опровержение»
- •Суть прямого доказательства:
- •Суть косвенного апагогического («от противного») доказательства.
- •Правила доказательного рассуждения и возможные логические ошибки
- •I. Правила, относящиеся к тезису:
- •II. Правила аргументов:
- •Истинность аргумента должна быть доказана независимо от тезиса.
- •Ошибки по отношению к аргументам доказательства:
- •III. Правило демонстрации:
- •Ошибки в демонстрации:
- •Разъяснение выполнения заданий по теме «доказательство и опровержение» Задача: определите ошибку в доказательстве: Решение:
- •Справочный материал
- •Литература
7. Виды и модусы разделительных умозаключений
Разделительным называется такое умозаключение, в котором хотя бы одна из посылок — разделительное суждение (дизъюнкция). В зависимости от характера другой посылки различаются три основные его разновидности:
1.Разделительно-категорическое;
2. Разделительно-условное;
3. Чисто разделительное.
Разделительно-категорическое умозаключение
Разделительно-категорическое умозаключение содержит одну посылку в виде разделительного суждения, а вторую посылку и вывод - в виде простых категорических суждений.
Различают два модуса разделительно-категорического умозаключения:
a v b a v b
a_ ¬ a__
¬ b b
Первый модус называется утверждающе-отрицающим: в рассуждении по этому модусу мы от утверждения одной из альтернатив переходим в выводе к отрицанию другой альтернативы. Его название на латинском языке выглядит так: modus ponendo-tollens (модус понендо-толленс). Второй модус называется отрицающе-утверждающим: в рассуждении по этому модусу мы от отрицания одной из альтернатив переходим в выводе к утверждению другой альтернативы. Его название на латинском языке выглядит так: modus tollendo-ponens (модус толлендо-поненс).
Здесь оба модуса считаются правильными. Но чтобы рассуждение, осуществляемое по тому или иному модусу, было корректным, обеспечивало необходимый вывод, нужно, чтобы разделительная посылка выполняла определенное требование.
1) Требование к разделительной посылке для модуса понендо-толленс: разделительная посылка должна быть строго разделительной, т. е. альтернативы должны исключать друг друга.
2) Требование к разделительной посылке для модуса толлендо-поненс: разделительная посылка должна быть исчерпывающей, т. е. в ней должны перечисляться все возможности, существующие в универсуме данного рассуждения. В противном случае вывод может оказаться неверным.
Разделительно-условное умозаключение
Оно называется иначе еще «дилемма» (от двух греч. слов: dis—дважды, lemma— предположение, посылка). Одна посылка в нем — условное суждение, другая — разделительное. Заключение может быть категорическим или разделительным.
В зависимости от направления мысли различаются две основные разновидности дилеммы: простая или сложная конструктивная (созидательная) и простая или сложная деструктивная (разрушительная). Внимание: вид дилеммы определяется по ее заключению (одно суждение или два (простая/сложная), они утверждаются или отрицаются (конструктивная/деструктивная)).
Простая конструктивная дилемма, которая утверждает следствия условных посылок, имеет вид:
a → b; с → b
a v c
b
Разделительная посылка утверждает основания условных посылок, вывод утверждает следствие этих посылок.
Пример:
Если студент спит на лекциях, то он не знает логики
Если студент спит дома, то он не знает логики
Студент спит или на лекциях, или дома
Студент не знает логики
Сложная конструктивная дилемма отличается тем, что условные суждения имеют разные следствия, поэтому, утверждая их основания в разделительной посылке, мы утверждаем оба следствия в заключении:
a → b; с → d
a v c
b v d
Пример: Если пойдешь направо, коня потеряешь
Если пойдешь налево, голову потеряешь
Но нужно идти направо или налево
Следовательно, придется потерять голову или коня.