
- •Общие сведения о курсе
- •Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Кадровый менеджмент»
- •Учебно-тематический план по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»:
- •Программа курса
- •Тема 1.Концептуальные основы кадрового менеджмента: эволюция подходов.
- •Тема 2. Формирование кадровой стратегии
- •Тема 3. Анализ человеческих ресурсов
- •Тема 4.Анализ издержек на персонал
- •Тема 5. Анализ трудового потенциала работника
- •Тема 6. Маркетинг персонала
- •Тема 7. Поддержание работоспособности персонала
- •Тема 8. Современные кадровые технологии
- •Тема 9. Оценка эффективности кадрового менеджмента
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 1.Концептуальные основы кадрового менеджмента: эволюция подходов.
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 2. Формирование кадровой стратегии
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 3. Анализ человеческих ресурсов
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 4.Анализ издержек на персонал
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 5.Анализ трудового потенциала работника
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 6. Кадровый маркетинг. Конкурентоспособность человеческих ресурсов
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 7.Поддержание работоспособности персонала
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 8. Современные кадровые технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 9. Оценка эффективности кадрового менеджмента
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •При доминировании предпринимательской организационной культуры менеджер по персоналу руководствуется следующими стереотипами:
- •Становление системного менеджмента обусловило возникновение принципиально новой технологии кадрового менеджмента:
- •Независимо от различия национальных особенностей в процессе формирования и развития концепции и практики кадрового менеджмента выделяют ряд общих характеристик:
- •Трансформация концепции управления персоналом в концепцию управления человеческими ресурсами характеризуется следующими тенденциями:
- •По мнению британского специалиста в области кадрового менеджмента д. Геста кадровая политика организации должна обеспечить:
- •Приоритеты кадрового менеджмента определяются в первую очередь:
- •Кадровая работа руководителей всех звеньев интегрируется в систему кадрового менеджмента за счет того, что:
- •Традиционный (рационалистический) подход в кадровом менеджменте исходит из того, что:
- •Модели компетентности, описывающие деловые и интеллектуальные качества работников, его навыки межличностной коммуникации позволяют направлять развитие персонала в следующих измерениях:
- •При построении многоролевого профессионального профиля менеджера по персоналу необходимо идентифицировать:
- •Ключевые роли для профессии менеджера по персоналу не включают:
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Глоссарий
- •Содержание
- •Баева Венета Димитрова кандидат экономических наук, преподаватель Кадровый менеджмент
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ
Кафедра менеджмента
В.Д. Баева
КАДРОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Учебно-методический комплекс
Ростов-на-Дону
2012
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ
Кафедра менеджмента
Ответственный редактор д.э.н., проф. Некрасов В.Н.
Баева В.Д.
Кадровый менеджмент: Учебно-методический комплекс.- Ростов н/Д.: ЮРИФ РАНХиГС, 2012. - 32 с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический план, программу курса, планы семинарских занятий, вопросы для подготовки к экзамену, список основной и дополнительной литературы, тесты и глоссарий.
Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507.65 «Менеджмент организации».
Общие сведения о курсе
Учебная дисциплина «Кадровый менеджмент»входит в число общепрофессиональных дисциплин подготовки менеджеров, устанавливаемых вузом. Знание специфических закономерностей кадрового менеджмента, умение применять их в практической деятельности является одной из приоритетных компетенций современного руководителя, способствующей повышению экономической эффективности и конкурентоспособности организаций.
Целью изучениядисциплины «Кадровый менеджмент» является обучение студентов современным концепциям, принципам и методам управления персоналом организаций, направленным на более эффективное применение трудового потенциала работников, воздействие их профессиональных способностей для достижения корпоративных и индивидуальных целей, нормам социально-трудовых отношений, а также формирование у студентов умений и навыков практического применения кадровых технологий.
Задачами курса являются:
изложение общих понятий, целей и задач курса «Кадровый менеджмент»;
выявление отличий между управлением персоналом и кадровым менеджментом;
изучение парадигм кадрового менеджмента (научной организации труда, человеческих отношений, индивидуальной ответственности, командного менеджмента).
анализ типов профессиональных культур кадрового менеджмента (бюрократической, организационной, предпринимательской, партиципаторной);
изучение моделей кадрового менеджмента;
анализ необходимости расширения горизонтального профессионального мастерства;
анализ подходов к управлению персоналом;
исследование методик измерения индивидуальной стоимости работника;
анализ современных кадровых технологий;
анализ методов кадрового маркетинга;
оценка методов формирования кадрового состава;
оценка методов повышения производительности труда:
применение методов анализа кадрового потенциала в процессе найма и функционирования рабочей силы;
структурирование факторов управления карьерой персонала.
Итоговая форма контроля знаний студентов – зачет.
Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Кадровый менеджмент»
Не установлены, так как дисциплина «Кадровый менеджмент» входит в региональный (вузовский) компонент.
Учебно-тематический план по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»:
№ |
Наименование темы |
Количество часов |
|||||||||
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
Сокращенная форма обучения |
2-е высшее |
||||||||
Лек. |
Сем. |
Лек. |
Сем. |
Лек. |
Сем. |
Лек. |
Сем. |
||||
1 |
Концептуальные основы кадрового менеджмента: эволюция подходов |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
||
2 |
Формирование кадровой стратегии |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
3 |
Анализ человеческих ресурсов. |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
4 |
Анализ издержек на персонал. Оценка денежной стоимости рабочей силы. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
5 |
Анализ трудового потенциала работника |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
||
6 |
Кадровый маркетинг. Конкурентоспособность человеческих ресурсов |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Поддержание работоспособности персонала |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
8 |
Современные кадровые технологии |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
9 |
Оценка эффективности кадрового менеджмента |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
||
Итого: |
34/17/17 |
8/4/4 |
8/4/4 |
8/6/2 |
|||||||
Самостоятельная работа, в том числе: - курсовая - контрольная работа - виды работ, предусмотренные приказом о нормах времени |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
||||||||
Экзамен |
|
|
|
|