- •1. Развитие приемов работы с ии в России в 18 – первой половине 19 вв.
- •2. Развитие источниковедения, как научной дисциплины, в р. 2/2 19 века.
- •3. Учение об историческом источнике в труде а.С.Лаппо-Данилевского «Методология истории». Значение исторических источников.
- •4. Вопросы классификации в труде а.С.Лаппо-Данилевского
- •5. Учение об интерпретации в труде а.С.Лаппо-Данилевского
- •6.Учение об исторической критике в труде а.С.Лаппо-Данилевского «Методология истории».
- •25. Проблема достоверности материалов всеобщих переписей населения.
- •10. Предмет и метод современного источниковедения.
- •12. Развитие понятия «ии» в отечественной историографии второй половины хх в. Современные подходы в определении ии.
- •11. Развитие понятия «исторический источник» в отечественной историографии первой половины хх в.
- •13. Соотношение понятий «ии» и «исторический факт».
- •14. Структура источниковедческого исследования
- •15. Проблема классификации исторических источников.
- •16. Классификационная система л.Н.Пушкарева.
- •17. Ии и проблема классификация источников в свете теории информации.
- •23. Статистические источники: общая харак-ка, основные разновидности.
- •24. Материалы всеобщих переписей населения как ии: условия возникновения, содержание первичных и производных документов, публикации.
- •26. Текущий учет народонаселения: основные документальные комплексы, публикации.
- •27. Бюджетные обследования населения как исторический источник.
- •28. Статистика сельского хозяйства.
- •29. Статистика промышленности.
- •30. Мемуары по истории России хх века. Динамика тематики, возможности использования в исторических исследованиях.
- •31. Кинофотофонодокументы как исторический источник.
- •32. Особенности и характерные черты периодической печати как ии
- •33. Методика источниковедческого и истор. Исследования периодики
- •34. Самиздат как исторический источник.
- •35. Устная история: термины, источники, этапы развития.
- •36. Делопроизводственные документы советской эпохи как исторический источник.
- •37. Источники по истории российской эмиграции.
- •38. Художественная литература как исторический источник.
- •39. Изобразительные источники.
- •40. Электронные документы: определение, основные особенности и разновидности.
- •18. Массовые исторические источники: определения, свойства, проблема классификации, основные комплексы, методика изучения.
- •22. Законодат и норматив акты: понятия, классиф, проблемы изучения
- •21. Особ-ти нач. Эт совет законодательства. Разновид-ти Законодат Актов (за)
15. Проблема классификации исторических источников.
Классиф-я – логич. операция, сост. в разделении изуч. объектов на отдел. виды и классы по обнаруж-м сходствам и различиям, на осн. знания их закономерной связи. Любая класс-я условна. ?? классиф.=теория и/вед. Цели: 1)потреб-ть разобраться в ↑ массе ИИ 2) с наиб полнотой выявить ИИ по опр теме 3)устан. методы их научн. изучения. Классиф- раскрытие внутр. связи м\у различ. типами, родами, видами ИИ. 1ые классиф-и 18 в - Татищев– класс-ция по содержанию К к.19в. (+ совет. ученые 20-х) выделяют 3 гр: вещ-е, пис-е, устные. Бернгейм: остатки (1. дан. языка, 2. обычаи и нравы, 3. произ-ния всех наук, искусств, ремесел, 4. дел. акты, протоколы, адм док-ты, 5. з/дат, делопроиз-ные док-ты, 6. монументы и надписи, монеты, медали) и традиции (1. устная 2.пис, 3. изобраз). Саар: по содержанию –тематич группировка: и\к по ист гои и идеологии; по ист эк; по ист рев движения. Ланглуа и Сеньобос: непосред-е и косв-е следы. Блок: намер. и ненамеренные (попытка связ. со степ. достовер-ти–тезис изнач. неверный). Л-П: назнач-е классиф-и–извлечь инф. из ИИ адекватными ему методами (разн. критерии). Саар: предл. тематич. группир-ку=>все письм источники сформиров в 3 группы, в соответ с тематич группировкой материала.: 1. источники по ист гос-в и идеологий; 2. по ист эк развития общ-ва; 3. по ист рев движения. 20-30е гг.: Карсавин, Добиаш-Рожд, Пичета. Быковский 30е гг: вещ-е памятники, устная трад, письм. и печат, пережитки (след прошлого в яз, нравах). Каждая гр ÷ на виды. Тихомиров 40-е гг (учебник): 1) вещественные 2) письмен (лит хар-ра; актового хар-ра) 3) устные + 4) этнографич, 5) лингв-е (в практику препод-я и\в в ВУЗах). Применил хронол. принцип систем-ции пис. ИИ. 6 гр: по др. ист, Киев Руси, п-да феод раздр-ти и т.д. внутри ÷ по происх-ю и видам. Зимин (МГИАИ) 50е гг: по сожержанию- 1. док-ты по соц-эк ист; 2. по внутрен и внеш полит; 3. по ист обществ-полит мысли и Кы. => дискуссия, в итоге отказ от нее. 1954г- новая учеб программа: 1. Пис. 2. Вещ-е 3. Лингв. 4.Этнограф. 5.Устные. 6КФФД. Внутри по видам. Каштанов, Ковальченко критиковали, т.к. нет принципа единого критерия. Но впервые выделены КФФД. Яцунский 1958: 1 науч. статья по данному ? (за Тихомирова). 1961 Данилов, Якубовская: надо вернуться к общей } деления на остатки и предания. 1962 Каштанов, Курносов: делить по происх-ю (гл сумма признаков, а вид- вторичная категория), в завис. от сферы происх-я: 1. соц-эк отношения; 2. сфера соц-полит б\бы общест-полит мысли и к-ры; 3. сфера семейно-личных отношений. Критика:>> ИИ возникли в усл-х переплетения общ. отн, трудно выделить среду. 1967 Варшавчик: не м/б выработано классификац, основ на 1 принципе, т к. для разн ИИ хар-ны различн черты, кач-ва и св-ва. ТО его принцип- множественность принципов классификац. К нач 70-х гг. в учеб и науч лит-ре б/принята типо-видовая система деления ИИ, в основе=хронологич принцип деления по крупным ист периодам. Видовой принцип получил теоретич обоснование в раб Пушкарева, Булыгина, Медушевской. вид- форма, однотипность создания, назначение ИИ. Шмидт: вещ, изобразит (кино, фото), словесные, конвенциональные, поведенческие, аудио. В основе современ классиф междисцип подход.