
- •Тема 1.Вплив процесів модернізації на соціально-економічні процеси в Україні (Малієнко ю.Б.)
- •Тема 2. Становлення національно-демократичних традицій в Україні на початку (Малієнко ю.Б.)
- •Тема 3. Особливості світосприйняття і сфери інтересів людей в Україні в умовах модернізації (Малієнко ю.Б.)
- •Україна на початку хх ст. Вплив процесів модернізації на українське суспільство
- •Тема 1. Вплив процесів модернізації на соціально-економічні процеси в Україні
- •1.1.Досягнення і проблеми індустріального розвитку та сільського господарства в Україні на початку хх ст.
- •Розміри селянського і поміщицького землеволодіння в Австрії і на підлеглих їй східних землях на початку хх ст. (у гектарах) Наявність промислових підприємств на 100 селянських
- •Стан забезпечення Російської імперії сільськогосподарською технікою
- •Наочна складова модерної епохи
- •1.2. Зміни у традиційній соціальній структурі і нові спільноти українського суспільства Динаміка міського населення
- •1.3. Демографічні процеси Народжуваність
- •1.4.Нове і традиційне у повсякденності (нова техніка будівництва, електрика, телефон, ліфт, виробництво меблів тощо)
- •1.5. Вплив модернізації на світоглядні зміни українського суспільства
- •Тема 2. Становлення національно-демократичних традицій в Україні на початку
- •Сучасні історики про становлення багатопартійності
- •Духовні засади та механізми формування
- •Політизація українського суспільства на початку хх ст. У документах і матеріалах
- •Загальні рекомендації до роботи з програмами партій.
- •3 Програми української демократично-радикальної партії, 1905р.
- •Українці в австрійському та російському парламентаризмі Українське і польське представництво
- •Українські підприємці і меценати
- •Тема 3. Особливості світосприйняття і сфери інтересів людей в Україні в умовах модернізації
- •Праця як цінність у колективній психології
- •Темп життя міського і сільського населення
- •«Фемінізація» суспільства
- •Жіночий рух Наддніпрянської України
- •Передвоєнне дитинство, юність. Діяльність національних і спортивно-фізкультурних організацій «Сокіл», «Січ», «Пласт»
- •Щоденник гімназиста
- •Колегія Павла Галагана в національно-культурному житті
- •Свята, сімейні традиції, етикет, спорт, розваги різних верств населення.
- •Сучасник про родинні відносини українців в другій половині хіх ст.
- •Бюджети робітників Києва
- •Тема 4. Особливості етнічних процесів в Україні на початку хх ст.
- •Поліетнічний та поліконфесійний характер українського суспільства.
- •Населення України в Російській імперії [33]
- •Демографічні процеси в Галичині серед трьох чільних національностей
- •Україна в роки першої світової війни. Зміни в житті українського суспільства в умовах першої світової війни
- •Тема 1. Мілітаризація суспільства
- •Сучасні історики про український фактор у і Світовій війні
- •Великий князь Михайло Михайлович Маніфест до населення Галичини
- •Звернення австрійської влади до народів Австро-Угорщини
- •1.1. Ставлення до війни політиків і різних верств українського суспільства.
- •С.Петлюра Війна і українці
- •Платформа Союзу визволення України
- •Маніфест Головної Української Ради
- •З відозви Загальної Української Ради до всіх культурних народів світа!
- •Декларація Ради туп
- •В.І.Ленін Завдання революційної соціал-демократії в європейській війні
- •1.2. Вплив війни на особливості світосприйняття, сфери інтересів людей в Україні
- •Тема 2.Піднесення національної самосвідомості в Україні
- •Усс на фронті і в тилу
- •Діяльність провідних українських діячів в роки і Світової війни
- •Тема 3. Вплив війни на економічне та соціальне становище населення
- •Доля мирного населення під час війни.
- •З доповіді «Особливої Наради для обговорення та об’єднання оборонних підприємств » про виснаження людських ресурсів (кінець 1916 р)
- •Про ухиляння від військової служби
- •Одяг в роки і світової війни
- •Молодь у війні
- •Доля жінок в роки війни
- •Загострення економічної кризи, зубожіння населення
- •Українська революція та громадянська війна
- •Тема 1. Боротьба за вплив на населення України різних політичних сил.
- •1.1. Внутрішня і зовнішня політика Центральної Ради, Української держави, Директорії, зунр, радянських урядів.
- •Великий і малий державний герб унр
- •Київ. Хроніка 1919
- •1.2.Отаманщина
- •1.3. Стосунки влади і суспільства
- •Тема 2. Вплив революції та громадянської війни на повсякденне життя, особливості світосприйняття та сфери інтересів людей в Україні у період 1917-1921 рр.
- •2.1. Знищення традиційного способу життя в умовах революції та громадянської війни
- •2.2. Молодь в революції
- •2.3. Мінливість політичних настроїв населення України
- •2 .4. Проблема масового насильства у 1917-1921 рр. Революційний максималізм у ставленні між людьми
- •2.5. Ціна перемоги у громадянській війні
- •2.6. Революційні стереотипи, символіка і фразеологія
- •Приказ Деникина Особому совещанию № 175 от 15 декабря 1919 г. (фрагмент)
- •Тема 3.Спільне і особливе у революціях Європи, України та Росії
- •Тема 4. Революція України у системі нагород, літературі, мистецтві, святах і топоніміці
- •Система нагород революційної України
- •В’ячеслав Липинський Націоналізм, патріотизм і шовінізм (з листа до б.Шемета)
В.І.Ленін Завдання революційної соціал-демократії в європейській війні
1) Європейська і світова війна має яскраво виражений характер буржуазної, імперіалістичної, династичної війни. Боротьба за ринки і пограбування інших країн, прагнення покласти край революційному руху пролетаріата і демократії всередині країни, прагнення обдурити, роз’єднати і перебити пролетарів усіх країн, натравивши найманих рабів однієї нації проти найманих рабів іншої на користь буржуазії – такий реальний зміст і значення війни.
Завдання соціал-демократії є в першу чергу боротьба з великоруським і царсько-монархічним шовінізмом. З точки зору робітничого класу і трудящих мас усіх народів Росії найменшим злом була б поразка царської монархії та її військ, які пригнічують Польщу, Україну та інші народи і розпалюють національну ворожнечу….
7) Гаслами соціал-демократії у наш час мають бути: по-перше, всебічна, поширена й на військо і на театр військових дій, пропаганда соціалістичної революції і необхідність спрямувати зброю не проти братів, найманих рабів інших країн, а проти реакційних буржуазних урядів і партій усіх країн.
В Росії завданнями с.-д. через найбільшу відсталість цієї країни, яка ще не завершила буржуазної революції, мають бути три основні умови послідовного демократичного перетворення: демократична республіка (при повному рівноправ’ї та самовизначенні усіх націй), конфіскація поміщицьких земель, 8-годинний робочий день.
Перетворення війни імперіалістичної у війну громадянську є єдино правильне пролетарське гасло. [13, ст. 1-7]
1.2. Вплив війни на особливості світосприйняття, сфери інтересів людей в Україні
Сторінки теорії
Вплив Великої війни на суспільство (за С. Віднянським)
Охарактеризуйте та дайте власну оцінку процесу мілітаризації суспільства, вплив війни на особливості світосприйняття та сфери інтересів людей.
Тема 2.Піднесення національної самосвідомості в Україні
Робота вгрупах
Спираючись на теоретичний матеріал, встановіть причинно-наслідкові зв’язкиміж подіями Першої світової війни та піднесенням революційного та національно-визвольного рухів.
Використайте карту як джерело інформації для з’ясування:районів піднесення суспільно-політичного та національно-визвольного руху.
Складіть словник ключових слів за темою «Піднесення національної самосвідомості в Україні в роки І Світової війни».
Інформаційний матеріал для 1-ої групи
Духовні засади та механізми формування національної самосвідомості (за Ситник П., Дербак А.) Національна самосвідомість пробуджує і стимулює такі могутні емоційно-психологічні рушії національного прогресу, як патріотизм і жертовність, які не в змозі замінити жодні меркантильні розрахунки, матеріальна вигода. Ці останні є ненадійною опорою національного розвитку, легко перетворюються при коливанні економічної та соціально-політичної кон’юнктури на гальмо національного поступу, а то й на його нищівно-руйнівну силу. Натомість породжений національною самосвідомістю патріотизм, жертовність практично не залежать від матеріального становища нації. Більше того, погіршення життєвих умов, загроза національному прогресу або незалежності, подібні негативні явища стимулюють духовну енергію національно свідомого населення, а відтак спричиняють сплеск його патріотичної діяльності, готовність піти на будь-яку самопожертву заради порятунку нації. Серед численних самовизначень людини чільне місце посідає національна самоідентифікація, що у розвиненому вигляді постає національною самосвідомістю. Це зумовлено тим, що нація для сучасної людини є найбільш життєвоважливою, найфундаментальнішою історичною спільністю. М. Бердяєв у праці «Доля Росії» цілком слушно стверджував: «Є тільки один історичний шлях досягнення вищої вселюдськості, єдності людства – шлях національного зростання і розвитку, національної творчості. Вселюдськість розкриває себе лише під виглядом національностей. Денаціоналізація є... чистісінька порожнеча, небуття». У своєму історичному розвитку національна самосвідомість проходить довгий шлях самовдосконалення від елементарних уявлень, стереотипів і норм до високорозвиненої цілісної системи знань та ціннісних орієнтирів. [14] |
Інформаційний матеріал для 2-ої групи
(за Грицаком Я.) Війна відкрила нові можливості для національної роботи. Парадоксально, але саме у воєнний час на території підросійської України появилися перші національні школи. Їх організовували у 1916-1917 рр. на Волині галичани, що потрапили сюди як солдати й офіцери австрійської армії. З іншого боку, місцева українська інтелігенція, що опікувалася жертвами війни, організувала в околицях Києва «захорони» (виховничо-навчальні заклади) для дітей галицьких біженців. Найчастіше така діяльність здебільшого відбувалася не завдяки, а всупереч воєнній політиці обох воюючих сторін. Український рух став однією із головних мішеней воєнних репресій в Росії. Українські газети були заборонені тут навіть раніше, аніж німецькі. Рівно ж були закриті українські організації, в т.ч. єдина – катеринославська – «Просвіта», яка залишилася після репресій попередніх років. Найактивніших українських діячів – як от редактора «Української хати» Павло Богацький, чи МихайлаГрушевського, який після початку війни покинув Галичину і повернувся на підросійську Україну – вислали на схід. Орієнтація стрільців на свої власні сили виглядала не цілком реалістично в умовах, коли Україна залишалась затиснутою між двома воюючими сторонами. «Реальна політика» вимагала приєднання до одного з цих блоків. Окрім Головної української ради, лояльність до Центральних держав проголосила група східноукраїнських емігрантів (ВолодимирДорошенко, ДмитроДонцов, МиколаЗалізняк, АндрійЖук та ін.), що перед початком війни проживали у Львові. 4 серпня 1914 р. вони заснували «Союз визволення України» (СВУ) як організацію підросійських українців для пропаганди ідеї політичної самостійності України як серед урядів Центральних держав, так і серед полонених українських вояків російської армії. У травні 1915 р. «СВУ» разом з членами Головної української ради утворили у Відні Загальну українську раду, що стала єдиним і найвищим представницьким органом українського народу в Австро-Угорщині. Наприкінці 1916 р. як проавстрійська, так і проросійська орієнтації обидвох українських груп зазнала сильного струсу. 5 листопада 1916 р. австро-угорський і німецький уряди проголосили утворення самостійного польського королівства, складеного з польських земель Російської імперії. Одночасно Галичина отримала повну автономію, без поділу її на східну і західну частину, чого так довго добивалися українські політики. З іншого боку, антиукраїнські репресії в самій Російській імперії та в окупованій Галичині показали марність сподівань українських політиків на зміну політичної лінії Петроґраду. У грудні 1916 р. Товариство українських поступовців проголосило нейтралітет українського руху до обидвох воюючих сторін, «бо жодна з них не могла викликати спочуття ні цілями, ані способами боротьби». Своїх союзників українські лідери вбачали у недержавних народів Росії, а також серед тих представників російського суспільства, що поділяли основну вимогу українського руху – «автономно-федеративного устрою державної організації на демократичних підставах». Велику активність проявила соціалістична молодь, у першу чергу –українські соціал-демократи. Їхня агітація під лозунгами «Геть війну! Хай живе автономія України!» знаходила відгук серед найбільш національно свідомих і революційно настроєних українських солдат і робітників. Українським студентам Петрограду вдалося налагодити постійний зв’язок з українськими солдатами столичної військової залоги. Це, здавалось б, дрібничкове досягнення зіграло велику роль у перші дні революційних подій у Росії. [10] |
Інформаційний матеріал для 3-ої групи
(за Касьяновим Г.) Практично малодосліджений аспект – це неполітичний український рух. З одного боку, він культурницький, який вважається чимось другосортним, тому що займався просвітницькою діяльністю і був чимось угодовським, а з іншого боку, ще один важливий елемент національного руху – кооперативи, різні форми господарської самоорганізації, які у випадку з Україною набували національних форм. Наприклад, сільськогосподарські брошури друкувалися українською мовою. Цей акт недооцінюється і недобачається істориками, тому що там немає такої політичної ефектності, щоб можна було описати захоплюючу боротьбу. Це рутинна щоденна діяльність, яка дуже важлива, але не привертає особливої уваги. Український рух цього часу дуже різноманітний, суперечливий, там є ворогуючі угрупування, і не тільки за соціально-класовою ознакою або орієнтацією на якісь соціальні групи. Слід врахувати і те, що основу цього руху складала інтелігенція – і не тільки міська, якої було дуже мало, але й так звана земська, та, що, як правило, складалася з вихідців із села, невеликих міст і містечок, і там же працювала. Всі ці сотні й тисячі рахівників, дрібних бухгалтерів, вчителів початкових шкіл, кооператорів, землемірів, агрономів тощо склали соціальну базу національного руху, дуже близьку до селянства. [11] |
Інформаційний матеріал для 4-ої групи
( за Бойком О.) Війна зумовила глибокий розкол національного руху, який відбувся у двох площинах: як між українцями воюючих сторін, так і в межах Російської та Австро-Угорської імперій — на прибічників та противників переможної війни. Відверто проавстрійські позиції зайняла утворена в серпні 1914 р. у Львові Головна Українська Рада, що була міжпартійним блоком, до складу якого входили радикальна, соціал-демократична та націонал-демократична партії. На чолі цього об'єднання став К. Левицький. У Маніфесті, випущеному Радою 3 серпня 1914 p., зазначалося: «Ненаситність царської імперії загрожує також нашому національному життю, ...яке знайшло охорону в конституційному ладі австрійської держави». За ініціативи Головної Української Ради незабаром було створено легіон Українських січових стрільців (УСС). Дотримуючись класичного імперського правила «не озброювати підкорені народи та не створювати з їх представників численні національні бойові одиниці», Австрійська імперія, навіть маючи гостру потребу в живій силі, чинила певні перешкоди при формуванні легіону. Так, з 28 тис. бажаючих до УСС було зараховано лише 2,5 тис. осіб. [1] |
Війна у фотодокументах
Складіть оповідання про долю людини на війні.
Російські війська 1914 р Січові стрільці в боях під Галичем
Російські воїни на площі Львова У шпиталі
Зруйноване село У Карпатах