- •Тема 1.Вплив процесів модернізації на соціально-економічні процеси в Україні (Малієнко ю.Б.)
- •Тема 2. Становлення національно-демократичних традицій в Україні на початку (Малієнко ю.Б.)
- •Тема 3. Особливості світосприйняття і сфери інтересів людей в Україні в умовах модернізації (Малієнко ю.Б.)
- •Україна на початку хх ст. Вплив процесів модернізації на українське суспільство
- •Тема 1. Вплив процесів модернізації на соціально-економічні процеси в Україні
- •1.1.Досягнення і проблеми індустріального розвитку та сільського господарства в Україні на початку хх ст.
- •Розміри селянського і поміщицького землеволодіння в Австрії і на підлеглих їй східних землях на початку хх ст. (у гектарах) Наявність промислових підприємств на 100 селянських
- •Стан забезпечення Російської імперії сільськогосподарською технікою
- •Наочна складова модерної епохи
- •1.2. Зміни у традиційній соціальній структурі і нові спільноти українського суспільства Динаміка міського населення
- •1.3. Демографічні процеси Народжуваність
- •1.4.Нове і традиційне у повсякденності (нова техніка будівництва, електрика, телефон, ліфт, виробництво меблів тощо)
- •1.5. Вплив модернізації на світоглядні зміни українського суспільства
- •Тема 2. Становлення національно-демократичних традицій в Україні на початку
- •Сучасні історики про становлення багатопартійності
- •Духовні засади та механізми формування
- •Політизація українського суспільства на початку хх ст. У документах і матеріалах
- •Загальні рекомендації до роботи з програмами партій.
- •3 Програми української демократично-радикальної партії, 1905р.
- •Українці в австрійському та російському парламентаризмі Українське і польське представництво
- •Українські підприємці і меценати
- •Тема 3. Особливості світосприйняття і сфери інтересів людей в Україні в умовах модернізації
- •Праця як цінність у колективній психології
- •Темп життя міського і сільського населення
- •«Фемінізація» суспільства
- •Жіночий рух Наддніпрянської України
- •Передвоєнне дитинство, юність. Діяльність національних і спортивно-фізкультурних організацій «Сокіл», «Січ», «Пласт»
- •Щоденник гімназиста
- •Колегія Павла Галагана в національно-культурному житті
- •Свята, сімейні традиції, етикет, спорт, розваги різних верств населення.
- •Сучасник про родинні відносини українців в другій половині хіх ст.
- •Бюджети робітників Києва
- •Тема 4. Особливості етнічних процесів в Україні на початку хх ст.
- •Поліетнічний та поліконфесійний характер українського суспільства.
- •Населення України в Російській імперії [33]
- •Демографічні процеси в Галичині серед трьох чільних національностей
- •Україна в роки першої світової війни. Зміни в житті українського суспільства в умовах першої світової війни
- •Тема 1. Мілітаризація суспільства
- •Сучасні історики про український фактор у і Світовій війні
- •Великий князь Михайло Михайлович Маніфест до населення Галичини
- •Звернення австрійської влади до народів Австро-Угорщини
- •1.1. Ставлення до війни політиків і різних верств українського суспільства.
- •С.Петлюра Війна і українці
- •Платформа Союзу визволення України
- •Маніфест Головної Української Ради
- •З відозви Загальної Української Ради до всіх культурних народів світа!
- •Декларація Ради туп
- •В.І.Ленін Завдання революційної соціал-демократії в європейській війні
- •1.2. Вплив війни на особливості світосприйняття, сфери інтересів людей в Україні
- •Тема 2.Піднесення національної самосвідомості в Україні
- •Усс на фронті і в тилу
- •Діяльність провідних українських діячів в роки і Світової війни
- •Тема 3. Вплив війни на економічне та соціальне становище населення
- •Доля мирного населення під час війни.
- •З доповіді «Особливої Наради для обговорення та об’єднання оборонних підприємств » про виснаження людських ресурсів (кінець 1916 р)
- •Про ухиляння від військової служби
- •Одяг в роки і світової війни
- •Молодь у війні
- •Доля жінок в роки війни
- •Загострення економічної кризи, зубожіння населення
- •Українська революція та громадянська війна
- •Тема 1. Боротьба за вплив на населення України різних політичних сил.
- •1.1. Внутрішня і зовнішня політика Центральної Ради, Української держави, Директорії, зунр, радянських урядів.
- •Великий і малий державний герб унр
- •Київ. Хроніка 1919
- •1.2.Отаманщина
- •1.3. Стосунки влади і суспільства
- •Тема 2. Вплив революції та громадянської війни на повсякденне життя, особливості світосприйняття та сфери інтересів людей в Україні у період 1917-1921 рр.
- •2.1. Знищення традиційного способу життя в умовах революції та громадянської війни
- •2.2. Молодь в революції
- •2.3. Мінливість політичних настроїв населення України
- •2 .4. Проблема масового насильства у 1917-1921 рр. Революційний максималізм у ставленні між людьми
- •2.5. Ціна перемоги у громадянській війні
- •2.6. Революційні стереотипи, символіка і фразеологія
- •Приказ Деникина Особому совещанию № 175 от 15 декабря 1919 г. (фрагмент)
- •Тема 3.Спільне і особливе у революціях Європи, України та Росії
- •Тема 4. Революція України у системі нагород, літературі, мистецтві, святах і топоніміці
- •Система нагород революційної України
- •В’ячеслав Липинський Націоналізм, патріотизм і шовінізм (з листа до б.Шемета)
Українці в австрійському та російському парламентаризмі Українське і польське представництво
в австрійському імперському парламенті [12, ст.199]
(представлені окремі роки виборів)
Ознайомтеся зі статистичним та теоретичним матеріалом. Встановіть, які етно-політичні процеси відбивають наведені матеріали.
Поміркуйте, до яких наслідків призводили явища, відображені у таблиці.
Порівняйте суспільно-політичні можливості українців, що жили в Австро-Угорській та Російській імперіях.
Таблиця 7
Рік вибо- рів |
Кіль-кість депута-тів |
Українці |
Поляки |
|||||
Насе- лення |
Кіль-кість депута-тів |
Депута-тів у % |
Населе-ння |
Кіль-кість депута-тів |
Депута-тів у % |
|||
1848 |
383 |
13 |
44 |
11,5 |
12 |
58 |
15,1 |
|
1879 |
353 |
13 |
4 |
1,1 |
13 |
57 |
16,1 |
|
1897 |
425 |
13,1 |
8 (чи 10) |
(?)2 |
16 |
59 |
13,8 |
|
1907 |
516 |
12,6 |
32 |
6,2 |
16 |
80 |
15,5 |
|
1911 |
516 |
12,6 |
31 |
6,0 |
16 |
71 |
13,7 |
|
Українські підприємці і меценати
Благодійництво в Україні очима сучасних істориків
Проведіть теоретичне дослідження за наведеними нижче матеріалами. Визначте основні чинники розвитку меценатства в Україні. Розгляньте, як у діяльності однієї людини проявлялися загальні риси меценатства в Україні
Розкрийте різновекторний характер благодійництва в Україні.
Проведіть краєзнавче дослідження Знайдіть матеріал про меценатів вашого краю, що діяли на початку ХХ ст. Дізнайтеся, чи збереглися споруди і пам’ятки, створені на кошти меценатів, як вони зараз використовуються.
Благодійність в Україні (ХІХ – початок ХХ ст.)( за Доніком О.М.)
… Глибокі зміни в суспільстві, розпочаті реформами 60-х–70-х рр. XIX ст., суттєво розширили соціальну базу для розвитку доброчинності на українських землях, що позначилося на масштабах, формах та напрямах такої діяльності. Iз чогось особливого, з ознаки представників вищих прошарків суспільства, вона стала нормою життя чималої кількості підданих імперії – купців та промисловців, інтелігентів і чиновників, працівників земських і міських органів самоврядування, міщан та навіть селян. У нових умовах діяльність державних установ, станових об'єднань, церковнопарафіяльних попечительств виявилася неспроможною впоратися із соціальними проблемами суспільства, що стало на шлях модернізації всіх сфер життя.
Головною силою в ділянці благодійності відтепер стали земські й міські установи, громадські організації та окремі приватні особи. Громадськість намагалася оперативно реагувати на конкретні проблеми суспільства, прагнула шукати реальних шляхів поліпшення становища соціально незахищених категорій співвітчизників, виявляла дедалі більший інтерес до заснування й утримання відповідних організацій і закладів. Особливо це стосувалося купців та промисловців, які добре розумілися на методах найбільш ефективного використання доброчинних капіталів. Ділові кола, зосередивши у своїх руках чималі кошти, були тим соціальним прошарком, який потенційно забезпечував матеріальні передумови для зростання благодійності.
Здебільшого доброчинні організації об'єднували ліберальну інтелігенцію й соціально орієнтованих підприємців, були найбільш доступним видом громадської діяльності. Розгортали вони свої благодійні акції як на релігійно-моральних, так і прагматичних засадах. Зокрема в купців релігійний чинник відігравав важливу роль у мотивації добродійних учинків. У переважній більшості вийшовши з низів, кращі представники буржуазії зберігали традиції та релігійність народу, які були моральним стрижнем духовності й культури. До того ж заможність у ті часи в суспільній думці асоціювалася з таким моральним поняттям, як відповідальність. Серед купців (особливо це стосувалося старообрядців) побутувала думка, що Бог за багатство зажадає відповіді. Тому філантропія розглядалася як особлива місія, як виконання призначеного Всевишнім обов’язку. Цей чинник також впливав на те, що благодійна діяльність ставала родинною традицією та передавалася з покоління в покоління.
Звернення промисловців і комерсантів до доброчинності мотивувалося й суто прагматичними підходами. Індивідуальні пожертви, членство в благодійних організаціях були засобом досягнення офіційного й суспільного визнання, підвищення авторитету власного імені та іміджу родини. Найбільш заможні підприємці окремо жертвували великі суми грошей на заснування відповідного закладу з тією метою, щоб створити рекламу своїм діям. Нерідко участь у доброчинній діяльності набувала однієї з форм задоволення пихи й амбіційності ділової людини, а меценатство, колекціонування творів мистецтва мотивувалося бажанням утвердити в очах оточуючих високий стандарт життя, перейняти від придворного світу один з атрибутів аристократизму. До того ж влада завжди високо цінувала зусилля благодійників як додаткове джерело фінансування державних завдань, стимулюючи цей процес відповідними атрибутами. За суттєві пожертвування вони отримували звання, чини, посади, нагороджувалися орденами. [11]
Семен Семенович Могильовцев
Семен Семенович Могильовцев (1846 – 1917) – купець 1-ї гільдії, дійсний статський радник, невтомний меценат Києва наприкінці XIX –початку XX століття. Відзначився передусім на ниві народної освіти та охорони здоров’я столиці. С.Могильовцев народився в родині відомих лісопромисловців. Закінчив гімназію в Новгород-Сіверському, навчався в Петербурзькому університеті на юридичному факультеті (освіту, втім, не завершив). Був гласним міської думи, директором-скарбником Київського міського кредитного товариства. У 1909 р. очолив Київське товариство опікування вищою комерційною освітою.
Добрих справ С.Могильовцева не злічити: це й активна участь у створенні та розвитку Київського політехнічного інституту (член ради попечителів), Жіночої торговельної школи; він стояв біля витоків створення і був головним попечителем Комерційного інституту, керував перебудовою будинків на Бібіковському бульварі (нині бульвар Шевченка), які стали основою нинішнього Педагогічного університету ім. Драгоманова. Також був обраний почесним членом комітету Київського художньо-промислового музею, скарбником Товариства старожитностей і мистецтва. На його кошти було споруджено лікарню на 40 ліжок.
Т
а
все ж головною справою життя комерсанта
стала реалізація найграндіознішого
власного проекту – будівництво в Києві,
на прохання попечителя Київського
навчального округу, нового будинку
Педагогічного
музею імені цесаревича Олексія. 5 жовтня 1912 року будинок було освячено, і музей почав свою роботу у спеціально спорудженому (менш, як за два роки!) будинку. Кошторис будівництва становив 300 тисяч карбованців, але невдовзі зріс до 500 тисяч. Це були величезні гроші, але Семен Могильовцев вирішив не «ділитися» славою ні з ким із меценатів.
Споруда стала резиденцією УЦР. До речі, чоловік не показний, С.Могильовцев не випинав на люди свої добрі справи. Піаром, кажучи сучасною мовою, він анітрохи не переймався. [21]
Пізнавальні завдання
Ще 1891 р. російський історик В.О.Ключевський зазначав: «Благодійність – ось слово з досить суперечливим значенням та з досить простим змістом. Його багато хто по-різному тлумачить, і всі однаково розуміють. Спитайте, що означає робити добро ближньому, і, можливо, ви отримаєте стільки ж відповідей, скільки у вас співрозмовників». Висловіть свою точку зору щодо позиції В.О.Ключевського. Наведіть приклади благодійницької діяльності різних категорій населення. Доберіть синоніми до поняття „благодійність”.
Ознайомтеся з даними (за О.Доніком)Встановіть основні напрями благодійництва. Визначте нові явища у благодійництві на зламі ХІХ – ХХ ст.
У серпні 1864 р. було затверджено положення про парафіяльні попечительства при православних церквах, які мали опікуватися храмами та просвітництвом дітей.
У 1901 р. в Києві розпочала свою діяльність організація «Товариство сприяння вихованню й захисту дітей»; у Києві в 1913 р. налічувалося 86 благодійних організацій і товариств, з яких 47 надавали допомогу біднякам, малолітнім та людям похилого віку, 15 – скаліченим і хворим, а 24 – незаможним учням та студентам.
У перші роки XX ст., за даними В.I.Кізченко, при підприємствах України функціонувало близько 110 шкіл для дітей робітників.
У 1910 р. скликаний I Всеросійський з'їзд діячів доброчинності з метою обміну досвідом і координації дій численних інституцій.
Iз середини XIX ст. у підприємницькому середовищі почали складатися певні психологічні стереотипи й поведінка стосовно пожертвувань на суспільні потреби. Участь у доброчинній діяльності купців і промисловців набула форми престижної соціальної поведінки [11].
