
- •Методические рекомендации по срс (срсп)
- •Рекомендации студенту для эффективной организации срс (срсп)
- •Формы проведения срсп по курсу «Международная экономика»
- •Тема 1. Понятие, становление и структура международной экономики.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Классические теории международной торговли.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 3. Теории соотношения международной торговли
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 4. Общее равновесие в международной торговле.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 5. Воздействие международной торговли на распределение доходов.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 6. Альтернативные теории международной экономики
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 7. Внешнеторговая политика и ее инструменты.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 8. Международное движение капитала и международное кредитование.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Кейс. Китай ищет приложение свои деньгам
- •Тема 9. Международная миграция рабочей силы.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 10. Международная передача технологий.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 11. Международная экономическая интеграция
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Кейс: Современные тенденции интеграционных процессов на постсоветском пространстве
- •Тема 12. Международная валютно-финансовая система.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 13. Платежный баланс.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 14. Валютный курс и его регулирование.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 15. Международные финансовые рынки.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Критерии оЦенки знаний Студентов
Тема 3. Теории соотношения международной торговли
Цель занятия: формирование у студентов навыков самостоятельной работы, изучение пройденной темы по дополнительным источникам.
Форма проведения: комбинированная
Задания срс
1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.
2. Ответить на вопросы для самоконтроля.
3. Выполнить задания.
4. Ответить на тестовые вопросы.
5. Решить предлагаемые задачи.
6. Подготовить презентации по теориям международной торговли.
Вопросы для самоконтроля
1. Что означает соотношение факторов производства? Какие допущения лежат в его основе?
2. Что следует понимать под фактороинтенсивностью товаров и фактороизбыточностью страны?
3. Чем отличается капиталоемкие товары от трудоемких товаров?
4. Может ли страна постоянно обладать сравнительными преимуществами?
5. Сформулируйте теорему выравнивания цен на факторы производства Хекшера-Олина-Самуэльсона.
6. В чем ограниченность теории соотношения факторов производства?
7. В чем заключается парадокс Леонтьева? Как разрешается парадокс Леонтьева?
8. В чем состоит ограниченность классических теорий международной торговли?
Задания
1. Какая область относится к внутреннему, национальному, мировому рынку:
2. Если страна имеет сравнительное преимущество в производстве некоторого товара, означает ли это, что она имеет абсолютное преимущество в его производстве? Если страна имеет абсолютное преимущество в производстве некоторого товара, означает ли это, что она имеет сравнительное преимущество в его производстве?
3. Определите, о какой – внутренней или внешней экономике масштаба идет речь в следующих высказываниях:
а) в России большая часть электронных компонентов производится несколькими предприятиями, находящимися в подмосковном Зеленограде;
б) все продаваемые в России автомобили «Жигули» производятся Волжским автозаводом в Тольятти;
в) Урал – металлургическая кузница России;
г) до начала 90-х годов основное производство пассажирских автобусов для восточноевропейских стран было сосредоточено на предприятии «Икарус» в Венгрии.
Тесты
1. В чем суть теории международной торговли, основанной на модели альтернативных издержек?
страна производит и торгует той продукцией, по которой у нее ниже вмененные издержки;
страна торгует тем товаром, в производстве которого имеет высокую производительность;
страна, в которой альтернативная стоимость товар меньше, имеет сравнительное преимущество в его производстве и экспорте;
все ответы не верны
все ответы верны.
2. Суть теории Хекшера-Олина?
страна экспортирует те товары, в производстве которых эффективно используются экономические ресурсы и импортирует товары с дефицитными ресурсами.
страна экспортирует трудоемкие товары;
с тана импортирует капиталоемкие товары;
страна экспортирует землеемкие товары;
страна импортирует наукоемкие товары.
3. Какая теория объясняет развитие международной торговли в конце ХХ века?
абсолютных и сравнительных преимуществ;
Хекшера – Олина;
неотехнологические теории;
теории конкурентных преимуществ;
перечисленные выше теории не утратили актуальности и в той или иной степени объясняют тенденции развития современной международной торговли.
Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Еще раз повторите из курса «Экономической теории» основные школы экономической теории. Акцентируйте внимание на изучении классических и неоклассических теорий международной торговли. Проведите сравнение рассматриваемых теорий международной торговли.
Литература: 1-5, 3, 15, 18, 21, 22