- •Анализ художественного текста
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •5. Темы практических и семинарских занятий
- •Тема 2. Методы анализа художественного произведения в русском литературоведении
- •Раздел 2. Специфика лирического произведения
- •Тема 3. Форма лирического стихотворения
- •Тема 4. Субъектная структура лирического стихотворения
- •Тема 5. Сюжет и композиция лирического произведения
- •Тема 6. Лирические жанры. Категория метажанра
- •Раздел 3. Специфика эпического произведения
- •Тема 7. Субъектная организация эпического произведения
- •Тема 8. Герой и авторская позиция. Система персонажей
- •Тема 9. Формы пространства и времени и сюжет
- •Тема 10. Литературное произведение как целое. Тема и идея произведения.
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •81. Список литературы
- •8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.3. Методические указания студентам
- •Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов
- •8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Преподавателю следует учитывать и использовать современные технические и интеллектуальные средства обучения, в числе которых назовем следующие:
компьютерное и мультимедийное оборудование. Используется для создания и демонстрации презентаций, в форме которых излагается учебный материал. Для основных разделов курса «Анализ художественного текста» созданы мультимедийные презентации (CD-диск).
8.3. Методические указания студентам
Работа студента должна иметь систематический характер и предполагает сочетание различных видов и форм деятельности.
Следует помнить, что лекционные и практические занятия имеют целью служить лишь ориентиром для последующего усвоения материала методом самостоятельного изучения. Для полноценного усвоения учебного материала недостаточно только посещать лекции и семинары. Самостоятельная работа студентов дневного отделения предусмотрена учебным планом в объеме не менее 50% общего количества часов (не менее 30 часов на протяжении изучения курса) и она должна способствовать более глубокому усвоению изучаемого предмета.
Необходимо помнить, что изучение дисциплины требует регулярного обращения к дополнительным источникам в форме учебников, материалов хрестоматий, к современным информационным технологиям (Интернет).
При подготовке к практическим (семинарским) занятиям следует ориентироваться на учебно-тематический план, список основной и дополнительной литературы.
Приветствуется активная работа на каждом занятии, готовность к диалогу, к полемике как с преподавателем, так и с коллегами.
Для занятий студентам понадобятся:
- тетради для практических занятий,
- тезисы лекций,
- хрестоматии,
- методические материалы
Разделы и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы |
|
1. Литературное произведение. Основные понятия и термины. Структура художественного и нехудожественного текста. Понятие о художественности. Различные решения проблемы художественности. Позиция читателя художественного и нехудожественного текста. |
1. Чтение научной литературы. |
|
В процессе изучения дисциплины «Анализ художественного текста» необходимо овладеть следующими понятиями:
Перечень основных понятий по дисциплине
Автор Аллегория Аллитерация Аллюзия Амфибрахий Анапест Анафора Антитеза Ассонанс Белый стих Венок сонетов Верлибр Вечные образы Внутренняя рифма Время художественное Гекзаметр Герой лирический Гипербола Гипердактилическая рифма Градация Гротеск Дактилическая рифма Дактиль Деталь художественная Дольник Жанр Женская рифма Звукопись Идея художественная Инверсия Ирония Интертекстуальность Каламбур Катрен Клаузула Композиция Лейтмотив Лирика Лирический субъект Литота Мадригал Метафора Метонимия Метр Мотив Мужская рифма Образ художественный Образ повествователя Образ рассказчика Ода Оксюморон Октава Олицетворение
|
Онегинская строфа Опоясывающая рифмовка Парадокс Пародия Параллелизм Парная рифмовка Пафос Пентаметр Перекрестная рифмовка Перифраз(а) Персонаж Размер стихотворный Рассказчик Реминисценция Рефрен Ритм Рифма Род литературный Ролевая лирика Свободный стих Силлабическое стихосложение Силлабо-тоническое стихосложение Символ Смежная рифмовка Содержание и форма Сонет Спондей Сравнение Стансы Стилизация Стопа Строфа Сюжет Терцет Терцины Тоническое стихосложение Тема Тропы Фабула Фигуры речи Хорей Хронотоп Цезура Четверостишие Элегия Эллипсис Эпиграмма Эпиграф Эпитет Эпифора Эпос Ямб
|