ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Пермский государственный педагогический университет»

Кафедра методики начального обучения

Анализ художественного текста

Учебно-методический комплекс курса

Специальность 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью», «Педагогика и методика начального образования» (ОЗО)

Пермь

ПГПУ

2009

УДК

ББК Ш

Р

Рецензент:

кандидат филологических наук, доцент кафедры методики начального обучения Пермского государственного педагогического университета Н.А. Линк

Авторы-составители: канд. филол.наук, ст. преп. Ю.В. Зверева.

Анализ художественного текста: учеб.-метод. комплекс дисциплины. Специальность 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью» / авт.-сост. Ю.В. Зверева, Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2009. – 21 с.

Учебно-методический комплекс курса «Анализ художественного текста» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионально образования по специальности 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования c дополнительной специальностью», «Педагогика и методика начального образования». Дисциплина представляет собой один из курсов по выбору цикла дисциплин предметной подготовки. Издание позволяет изучать риторику в рамках данного курса самостоятельно.

УУДК

БББК Ш

Печатается по решению учебно-методического совета

Пермского государственного педагогического университета

Зверева Ю.В., составление, 2009

ГОУ ВПО «Пермский государственный

педагогический университет», 2009

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

I. Рабочая программа дисциплины ……………………………

1. Цели и задачи изучения дисциплины

2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

4. Содержание курса

5. Темы практических и/или семинарских занятий

6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)

7. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению

8. Учебно-методическое обеспечение…………………………….

8.1. Список литературы

8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

8.3. Методические указания студентам

8.4. Методические рекомендации для преподавателя

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель курса – овладение навыками анализа текста эпического и лирического произведений с учетом их родовой и жанровой специфики. Курс «Анализ художественного текста» направлен не только на образовательное, но и духовное, эстетическое развитие будущего учителя начальных классов, поэтому предполагается использование таких форм занятий, на которых создается творческая атмосфера совместной деятельности преподавателя и студентов, атмосфера духовного общения. Преподаватель отбирает для работы материал с учетом как его эстетической ценности, так и значимости для раскрытия темы и идеи художественного произведения. Задачи курса можно сформулировать следующим образом: 1) углубить знания об основных литературных направлениях, родах, жанрах; 2) научить рассматривать художественные произведения в единстве формы и содержания; 3) ознакомить студентов с различными методиками интерпретации текста, 4) сформировать навыки и умения анализа и комментирования художественного текста, 5) развить представление об эстетической ценности языковых средств выразительности. 6) организовать практическую деятельность студентов, развивающую их творческие способности.