Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Изменененная Программа развития МОУ ДОД ЦТР и Г...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.92 Mб
Скачать

I полугодие 2012/2013уч.Г.:

  • III Всероссийский дистанционный конкурс «Творческая лаборатория педагога»

(I,III места).

Результаты педагогических исследований освещаются на международном и всероссийском уровнях через публикации статей в сборниках научно-практических конференций:

п/п

Название публикации

Уровень представления материала

Выходные данные

1

Особенности учреждения дополнительного образования детей, способствующие развитию личности школьника

Международный

Образование и культура как фактор развития региона. Материалы Международной научно-практической конференции.- Ишим, 2009 – С. 166-167.

2

К вопросу о формировании этнической толерантности школьников

Всероссийский

Этнокультура и современность. Материалы Всероссийской научно-практической конференции.- Белгород, 2009 - С 215-220.

3

Поликультурная среда образовательного учреждения как средство формирования толерантной личности

Всероссийский

Знаменские чтения: Филология в пространстве культуры. Материалы Всероссийской научно-практической конференции.- Тобольск,2009 – С. 159-160.

4

Воспитательный потенциал поликультурного образования

Всероссийский

Педагогика в глобализирующемся пространстве науки. Материалы Всероссийской научно-практической конференции.- Тобольск, 2009. –

С. 33 -35.

5

Поликультурное образование как часть педагогической культуры преподавателя

Всероссийский

Педагогика в глобализирующемся пространстве науки. Материалы IV Всероссийской очно-заочной, научно-практической конференции.- Тобольск, 2010. – С. 92 -93.

По результатам исследовательских работ педагогами были разработаны: сборник «Скороговорки» с методическими рекомендациями и учебное пособие по английскому языку для педагогов и обучающихся (III место во Всероссийском конкурсе «Инновационных программ, проектов, методических разработок в области образования»).

Мониторинг участия педагогов в конкурсах различного уровня

п/п

Пе-риод

Коли-

чество конкур-

сов/участни-ков

Количество

дипломов

участника/

благодарст-венных писем

уровень

муниципальный

региональный

всероссийский

I

мест

II

мест

III

мест

I

мест

II

мест

III

мест

I

мест

II

мест

III

мест

1.

2009/ 2010 уч.г.

11/11

7/6

-

-

1

_

-

-

1

-

-

2.

2010/

2011 уч.г.

8/13

5/3

-

-

-

-

-

-

-

-

3

3.

2011/

2012 уч.г.

14/32

8/7

1

1

-

-

2

-

-

1

-

4.

I полугодие 2012/

2013 уч.г.

6/6

2/3

-

1

1

-

-

-

-

-

-