- •Программа развития «Познание мира»
- •П. Пангоды
- •Содержание
- •1. Историческая справка
- •2. Анализ деятельности Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр творческого развития и гуманитарного образования «ритм» за 2008-2012гг.
- •2.1. Анализ содержания, направленности, полноты выполнения программ дополнительного образования детей и результативности образовательного процесса
- •2.2. Анализ воспитательной деятельности
- •Динамика участия обучающихся в конкурсах различного уровня
- •Динамика результативности участия в конкурсах различного уровня
- •2.3. Анализ психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- •2.4. Анализ методического обеспечения образовательного процесса
- •Управление учреждением осуществлялось по следующей схеме:
- •Педагогический мониторинг
- •I полугодие 2012/2013уч.Г.:
- •Мониторинг участия педагогов в конкурсах различного уровня
- •2.5. Анализ кадрового обеспечения учреждения
- •2.6. Анализ материально-технического обеспечения образовательного процесса (информация заведующего хозяйством за 2008-2012гг.)
- •3. Концептуальная основа
- •4. Этапы реализации Программы развития «Познание мира» (2013-2018гг.)
- •5. Механизм реализации Программы развития «Познание мира»
- •5.1. Обновление содержания, организации и технологий образовательной деятельности
- •5.2. Обновление содержания воспитательной деятельности
- •Практическая реализация воспитательной деятельности
- •5.2.1. Проект «Творчество»
- •5.2.2. Проект «Интеллектуальная культура личности»
- •5.2.3. Проект «Содружество»
- •5.2.4. Проект «Здоровье»
- •5.3. Обновление психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- •Практическая реализация психолого-педагогического сопровождения
- •5.4. Обновление методического обеспечения образовательного процесса
- •Практическая реализация методического обеспечения образовательного процесса
- •1. Повышение качества и эффективности образовательного процесса
- •2. Анализ состояния и оценка результативности образовательной деятельности
- •3. Программно-методическое обеспечение
- •4. Информационное обеспечение деятельности учреждение
- •5. Повышение уровня профессиональной компетенции педагогических работников
- •5.5. Совершенствование кадрового обеспечения образовательного процесса
- •Практическая реализация кадрового обеспечения образовательного процесса
- •6. Ожидаемые результаты реализации Программы развития «Познание мира» (2008-2013гг.)
5.2. Обновление содержания воспитательной деятельности
Цель: создание условий для развития социально-адаптивной, конкурентно-способной и творческой личности, выбирающей здоровый образ жизни, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.
Задачи:
Развивать познавательные интересы, творческие способности и стремление обучающихся к совершенствованию собственного интеллекта и расширению кругозора.
Формировать у обучающихся межличностные отношения и толерантность, навыки саморазвития и самовоспитания.
Продолжать формировать традиции РИТМа, совершенствовать деятельность органа детского самоуправления «Парламент РИТМа», вовлекать обучающихся в общественно-ценностные отношения, способствующие их сплочению и положительному взаимовлиянию.
Формировать творческие связи РИТМа с другими культурно-досуговыми, образовательными учреждениями и представителями органов местного самоуправления.
Практическая реализация воспитательной деятельности
5.2.1. Проект «Творчество»
Проект направлен на развитие творческих возможностей обучающихся во всех сферах их жизнедеятельности.
№ |
Мероприятие |
Сроки |
Ответственный |
1 |
Создание пресс-центра (подготовка корреспондентов, выпуск газет, мини-журналов, публикация репортажей в СМИ), «технического центра» (подготовка звукооператоров, их обучение и практическая деятельность). |
2013 – 2018 гг. |
Педагоги-организаторы |
2 |
Проведение конкурсов и выставок творческих работ (рисунки, фотоработы, декоративно-прикладное и литературное творчество), участие в ежегодном марафоне «Диалог культур», конкурсах муниципального, регионального, всероссийского и международного уровней. |
2013 – 2018 гг. |
Педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования |
3 |
Постановка спектаклей, миниатюр, литературно-музыкальных композиций, проведение Арт-кафе. |
2013 – 2018 гг. |
Педагоги-организаторы |
4 |
Реализация проекта «Авторство», развитие и стимулирование детского авторского творчества, создание фонда авторского творчества «Золотой фонд» (видео-, аудиозаписи, печатные материалы). |
2013 – 2018 гг. |
Педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования |
5 |
Творческие отчёты детских объединений «Ярмарка талантов», защита проектов на получение, открытые занятия с обучающимися. |
2013 – 2018 гг. |
Педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования |
6 |
Проведение традиционных конкурса чтецов и отчётного концерта «Голоса РИТМа». |
2013 – 2018 гг. |
Педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования |
5.2.2. Проект «Интеллектуальная культура личности»
Проект ориентирован на создание атмосферы, способствующей нравственному и интеллектуальному развитию личности обучающихся, формирование потребности к познанию мира как необходимого условия культурного человека в современном мире.
№ |
Мероприятие |
Сроки |
Ответственный |
1 |
Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся. |
2013 – 2018 гг. |
Заместитель директора, педагоги дополнительного образования |
2 |
Фестиваль мультимедийных презентаций. |
2013 – 2018 гг. |
Педагоги-организаторы |
3 |
Проведение интеллектуальных игр и турниров, познавательно-конкурсных программ и «Мирового кафе». |
2013 – 2018 гг. |
Педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования |
4 |
Проведение литературно-музыкальных гостиных.
|
2013 – 2018 гг. |
Педагоги-организаторы |