Н. И. Лисицина

ГРАММАТИКА

АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Н. И. Лисицина

ГРАММАТИКА

АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ТОМСК 2009

УДК 802.0:801.541.45(075.8) ББК Ш 143 21-923.2 Г 763

Печатается по разрешению редакционно-издательского совета Томского государственного педагогического университета

Г 763 Грамматика английского языка. Модальные глаголы : учебное пособие / Автор-составитель : Лисицина Н. И. ; ГОУ ВПО Томский государственный педагогический университет. – Томск : Изд-во ТГПУ, 2009. – с.

Учебное пособие предназначено для студентов II и III курсов очного и заочного отделений факультета иностранных языков педагогических ВУЗов, изучающих иностранный язык в качестве основной либо дополнительной специальности.

Пособие включает подробное описание правил функционирования модальных глаголов в современном английском языке и комплекс разнообразных упражнений, которые дают практический материал для усвоения этой темы.

Рецензенты:

К. филол. н., доцент, заведующий кафедрой английского языка ФИЯ ТГПУ Л. А. Петроченко Доцент кафедры лингвистики и переводоведения института языковой коммуникации Томского политехнического университета И. В. Смагина К. филол. н., доцент кафедры английской филологии факультета иностранных языков Томского Государственного университета И. Г. Темникова

© Томский государственный

педагогический университет, 2009

© Н. И. Лисицина, 2009

Предисловие

Учебное пособие «Грамматика английского языка. Модальные глаголы» написано в соответствии с Программой по грамматике английского языка для педагогических вузов и включает раздел, посвященный употреблению модальных глаголов в английском языке. Пособие предназначено для студентов II и III курсов очного и заочного отделений факультета иностранных языков педагогических вузов, изучающих иностранный язык в качестве основной либо дополнительной специальности. Содержание пособия соответствует ГОСу специальности 033200 «Иностранный язык».

В учебном пособии рассматривается употребление модальных глаголов. Во время общения, собеседники не только обмениваются информацией, но также высказывают свое отношение к тому, о чем говорят. Одним из средств, с помощью которых говорящий выражает свое отношение к действию или состоянию, являются модальные глаголы. Они обозначают возможность, вероятность, предположение, неуверенность, пожелание, распоряжение и т. д. Эти глаголы составляют особую, хотя и малочисленную в семантико-синтаксическом отношении, группу. Сложность употребления модальных глаголов состоит и в том, что одно и то же значение может быть передано разными глаголами. Именно многофункциональность модальных глаголов и разнообразие оттенков значений вызывают у обучаемых значительные затруднения в приобретении практических навыков в использовании этих глаголов в речи.

Основной целью данного пособия является совершенствование грамматического аспекта речевой деятельности студентов на материале модальных глаголов, а также выработка автоматизированного навыка употребления различных моделей, основанных на многообразии случаев употребления модальных глаголов в современном английском языке. Пособие включает лингвистическую информацию об особенностях употребления модальных глаголов и комплекс разнообразных упражнений от тренировочных до условно-речевых, которые составлены на основе современных отечественных и зарубежных методик. Упражнения направлены на формирование навыков корректного владения модальными глаголами. Материал пособия организован по этапам, соответствующим программному обучению модальных глаголов; описывается употребление модальных глаголов в различных функциях, при этом особое внимание уделяется сходству и различию глаголов, употребляемых в одной и той же функции.

Пособие содержит раздел Revision Exercises, упражнения которого носят контролирующий характер и могут быть использованы на разных этапах в качестве заданий для самостоятельной работы. Лексической базой упражнений является нейтрально-бытовая лексика, характерная для устной речи. К большинству упражнений предлагаются ответы-ключи.

Modal Verbs

Modal verbs, unlike other verbs, do not denote actions or states, but only show the attitude of the speaker towards the action expressed by the infinitive. Thus they may show that the action (or state, or process) is considered by the speaker as possible, impossible, probable, improbable, obligatory, necessary, advisable, doubtful, certain, prohibited, ordered, etc. Modal verbs occur only with the infinitive.

There are twelve modal verbs in English. They are: can, may, must, should, ought to, to have to (to have got to), to be to, need, shall, will, would, dare.

Ten of them (that is all but to be to and to have to) are also called defective or anomalous verbs as they lack some features characteristic of other verbs:

1. they do not take -s in the third person singular;

2. they have no verbals, and they have no analytical forms (i.e. compound tenses, the Passive Voice);

3. they have (except for can and may) only one form and no past tense;

4. they are followed (except for ought) by a bare infinitive (that is by the infinitive without the particle to);

5. they need no auxiliary to build up the interrogative and negative forms.

6. We never use two modal verbs together. For example, you cannot say ‘He will can come.’ Instead you can say ‘He will be able to come.’

• Your husband might have to give up work. – Твоему мужу, возможно, придется оставить работу.

Modal verbs have two negative forms, full and contracted:

full form	contracted form
cannot must not will not would not should not ought not to shall not need not dare not	can’t mustn’t won’t wouldn’t shouldn’t oughtn’t to shan’t needn’t daren’t

(Модальные глаголы являются одним из средств выражения модальности в английском языке. Эти глаголы обозначают не конкретные действия, а выражают лишь отношение говорящего к действию. С помощью модальных глаголов говорящий показывает, что он считает то или иное действие возможном, невозможным, вероятным, необходимым, желательным и т. д. Поэтому модальные глаголы не употребляются самостоятельно, а только в сочетании с инфинитивом смыслового глагола.

Сравните:

• Не is swimming in the lake. - Он плавает в озере сейчас. (Форма Present Continuous выражает конкретное действие.)

• Не can swim. - Он умеет плавать. (Здесь говорящий сообщает об умении кого-то плавать.)

К модальным глаголам относятся can, may, must, should, would, ought to. Модальные значения могут быть выражены глаголами to be to, to have to, shall и will. Глаголы shall и will, выражая модальное значение намерения, обещания и т. д., выполняют одновременно свою функцию вспомогательного глагола для образования будущего времени. К модальным глаголам также можно отнести глаголы need, dare и оборот used to. Эти глаголы, обладая модальным значением, могут функционировать в языке как смысловые, полнозначные глаголы, что позволяет назвать их полумодальными глаголами (semi-modals).

Модальные глаголы отличаются от других глаголов не только своим значением, но и системой грамматических форм. Модальные глаголы являются недостаточными, дефектными глаголами (defective verbs). У них отсутствует ряд грамматических форм, которые имеют другие глаголы.)