- •28.Урал в условиях становления новой рос-кой гос-ти (1991-2000гг).
- •20.Культурные преобразования в 1929-39 гг
- •17. Индустриализация Урала в 1929-39 гг : направления, достижения и потери.
- •3.Мест управ-е и с/управ-е на Ур в 1861-1904гг.
- •19.Полит ситуаци и общест настроения на Ур в 1930-е гг
- •22.Урал в вов
- •16.Быт и культура в 20-ые гг
- •13.Гражданская война на Ур.
- •26.Культурное развитие Урала в 1965-85
- •21.Урал перед вов
- •24.Урал в условиях преобразования Хрущева.
- •18.Динамика и итоги преобраз-ния в с/х в 1928-39гг
- •10.Урал в годы 1мв.
- •1.Развитие промыш-ти во 2/2 19в.
- •11.Быт и к-ра уральцев в нач 20в.
20.Культурные преобразования в 1929-39 гг
Культура под идеологич контролем. В 30-ые гг задача вл–обеспечит особ соц-психолг атмосферу, поддерж-ую энтузиазм народа. Все учеб заведения, печать, радио, кино – системы пропаганды идеологии. Живопись, фильмы, театр служили утверждением нов морали, советск патриотизма Увелич число периодических изданий. В 1937 газета «Уральск рабочий» издав-сь тиражом 140 тыс экз.Все артисты д посещать политкружки. Для подготовки журналистов спец центры. в Свердл с 1936 – коммунист институт журналистики и газетная парт школа. Чтобы читат не познак-сь с «вредной литрой» продолжали действовать комисси по проверке фондов библиотек ( 1930 чиистили Белинку)=> совет люди имели не большое представление о происходящем в стране и мире.
Особенности развития высш школы. Развитие эк=> требование быстрого ↑ числа инженеров и техников. С нояб 1929 срок подготовки инженеров ↓ до 3-4 лет. Создавались тех Вузы и нов факультеты с ускор программой обучения спец-ов. Ур регион имел 27 вузов и 177 техникумов. Формирование нов интел-ции–важ полит значение=> специалисты, прошедшие совет шк – лояльность к вл. 1)в учеб программах преобладали предметы и курсы по комм теории. 2)пролетаризация ВУЗов (рабочие и их дети имели льготы, а др соц гр имели узк доступ). Развитие }рабоч факультетов и вечерн подготовит курсов. В 30-е гг на Ур появ-сь педагогич, мед и с\х институты, но техников б больше. Это ярко иллюстрир приоритеты гос-ва.
Наука: Развитие ур науки полностью завис от центр вл. В основн НИИ выполн заказы гос по совершенств технолог и изыск новых месторожд. В 1932 открыт ур филиал Академии наук(УФАН). НИ центр региона пост испытывал недостаток фин. Ур ученые актив занимались распростр-ем науч знаний среди нас. В 1935 в Свердл открыт Дом техники. В 30-ые гг измен-сь усл деят-ти краеведов- их организации стали подконтрольны администрац. Гуманит исследования краеведов и и-ков огранич адм указаниями и запретами. 1931-34 массовый геологич поход, экспедиц краеведов Березникова, Канавалова: нашли алебастр, известняки. В 1934 Батманов составил биоклиматич карту Ур, фольклор собирал Бирюков. Трагедия для и-ков – уничтожение монастырей и книг.
Лит-ра и иск-во. С 30-х гг нов вид – соцреализм- офиц советск худож стиль. Гл тема – создание нов жизни и б-ба за соц-м, темное прошлое противопоставлялось светл будущему (Бажов в сказках- малахит шкатулка, Хозяйка медн горы). Б. Гранин - «Стручок» - о нов явлениях обществ жизни. Попова – «Бунт и Долматов монастырь» - о прош Ур. Исключ – Б. Рябинин, темы кот природа и жизнь животных( Мои друзья, Каменные загадки.). Хар-но вовлечение раб класса в распространение к-ры.Уральск ассоциац пролетарск писаталей. Но ур творч-ва рабоч б низким. Театр коллективы гастролировали по индустр центрам и домам к-ры. Высмеивали лодырей и нарушителей. Худ-ки рисовали картины, кот б гимном героич труду + жанры монумент живописи( события октяб революц и Гр войны, героич труд подвиги). Даже театры оперы и балета ориентировались на советск оперы и «красный балет».(Борис Годунов Мусоргского, Князь Игорь Бородина- в 1 год, в др- Золотарев Декабристы, ТихийДон Дзержинского, Поэма об Урале Фролова.) В 1933 в Свердл открыт театр муз комедии (С вадьба в Малиновке Александрова) и Театр Драмы( Приваловские миллионы мамина- Сибиряка, малахит шкатулка Бажова) в 1933 в Свердл открыта филармон.Преграда: жестк идеологич контр+ репрессии ( дир театра Васильев, солистка оперы и балета Андреева-репресс, расстрел артистка балета Малиновская и т д)
Народ образование. В 30-ые гг ликвидация неграмотности и развитие образов. С 1929 в ур обл компан по ликвидац безграмотн-ти. Но на строительство шк не хватало денег. Открытие училищ=> разрешение проблемы нехватки учителей, но бол-во учителе не имело даже сред образования. В 30-ые гг шк, в кот учились дети спецпереселенцев – под контроль ОГПУ. Увелич число ДК, клубов и дворцов Кы. Регуляр смотры самодеятельности и олимпиады. Мн средств тратилось на строит-во кинотеатров, создание парков отдыхов, спорт сооружений. Шк бокса, шахматно- шашечн клуб, велопробеги Свердл-Ма-Ленингр- Свердл.1931 – 1-ый на Ур кинотеатр со звуком в Н-Тагиле. В совет людях – идея о враждебном кап мире. Проводились оборон дни и военизир-ые походы. Усилилось гонение на церковь. Религ пропаганда => аресты священников и члены их семей. Закрытие церквей, храмов. Снимались колокола- на металл
