Рисуночная проба «моя лень» д. А. Богданова, с. Т. Посохова

Назначение. Методика предназначена для выявления неосознаваемого личностного смысла лени, его психологического содержания.

Оборудование, стимульный материал. Для проведения однократного обследования одного человека необходимо иметь белый нелинованный лист бумаги формата А4, простой карандаш, цветные карандаши, стирательную резинку.

Инструкция: «Перед Вами лист бумаги. Нарисуйте на нем, пожалуйста, свою лень так, как Вы ее представляете. Будьте свободны в своем творчестве, художественные способности не имеют значения и рассматриваться не будут».

Процедура обследования. После того как психолог убедится, что инструкция понятна, обследуемому предлагается чистый лист бумаги, на котором он может нарисовать свою лень. Время выполнения задания не ограничивается. Предпочтительно индивидуальное выполнение задания. На возникающие у обследуемого вопросы психолог отвечает повторением инструкции, без каких бы то ни было уточнений и пояснений.

Обработка. В результате качественного анализа выделяются категории, характеризующие личностный смысл лени. Помимо этого высчитывается индивидуальный индекс самоидентификации с ленью. Используется интервал от 0 до 5 баллов:

0 баллов — отсутствие рисунка либо отказ от рисования;

1 балл — наличие элементов изображения, не представляющих цельного рисунка;

2 балла — наличие аморфного изображения лени;

3 балла — наличие фигуры животного или атрибутов человеческой деятельности;

4 балла — наличие фигуры человека;

5 баллов — наличие подписи «я», полная самоидентификация.

Регистрируемый показатель — индекс самоидентификации с ленью. Индекс самоидентификации отражает степень осознанного отождествления себя с собственной ленью или бессознательного избегания этого.

Ассоциативный эксперимент «лень» Модификация д. А Богдановой, с. Т. Посоховой

Назначение. Методика предназначена для выявления субъективного содержания представлений о лени, личностного смысла лени.

Оборудование, стимульный материал. Для однократного обследования одного человека необходимо иметь белый лист бумаги с напечатанным словом-стимулом «Лень», пишущая ручка, секундомер.

Инструкция: «В течение пяти минут записывайте, пожалуйста, все слова, которые приходят в голову, когда Вы слышите слово «лень». Долго не задумывайтесь».

Процедура обследования. После того как психолог убедится, что инструкция понятна, он включает секундомер, а обследуемый приступает к выполнению задания. Через 5 мин секундомер выключается, и дается команда «стоп». Предпочтительно индивидуальное выполнение задания. На возникающие у обследуемого вопросы психолог отвечает повторением инструкции, без каких бы то ни было уточнений и пояснений.

Обработка. Результаты ассоциативного эксперимента каждого обследуемого обрабатываются с помощью контент-анализа. Выделяются категории, описывающие субъективное содержание лени. Количественная обработка осуществляется путем подсчета процентных соотношений представленности каждой категории в ассоциативном ряду.

Регистрируемые показатели. Категории описания личностного смысла лени:

· свобода и счастье;

· кризис и искушение;

· норма жизни;

· расслабление.