3.2.2. Психологическая диагностика адаптационного потенциала

религиозно ориентированных лиц

Психодиагностический комплекс для выявления взаимосвязей религиозной ориентации и адаптационного потенциала личности включает в себя:

· биографическую анкету для получения информации об уровне образования, состоянии здоровья, удовлетворенности профессиональной деятельностью и семейной жизнью, о социальном статусе;

· тест «Инспирит» Дж. Касса [Kass, Friedman, Lesser­man, Zuttermeister, Benson, 1991], который определяет значимость базовых религиозных концептов в жизни человека;

· методику определения этической системы В. А. Ле­февра [1990] для уточнения внутренних предпосылок предпочтения определенного поведения на основе выбора той или иной этической системы рефлексии;

Результаты апробации психодиагностического комплекса и комментарии. Адаптационный потенциал как единство проявлений личностных свойств, этических установок и стремления к самоактуализации имеет общие и специфические признаки у лиц с внешней и внутренней религиозной ориентацией. Не обусловлены религиозной ориентацией такие признаки адаптированности, как уровень образования и общее состояние здоровья.

Специфика адаптационного поведения верующих, вне зависимости от доминирующей религиозной ориентации, определяется содержанием мировоззренче­ских и этиче­ских установок, реализующихся в процессах самопознания, во взаимодействии с Богом, миром и с другими людьми. Содержание и уровень адаптационного потенциала верующего определяются ведущей религиозной ориентацией и различным образом проявляются у лиц с внутренней и внешней религиозной ори­ен­тацией.

Адаптационное поведение внутренне религиозных лю­дей более жестко регулируется этическими представлениями. Главными компонентами в структуре их адаптационного потенциала выступают высокая оценка собственной религиозности и морально-этические ценности, которые обусловливают нервно-психическую устойчивость. Ценностно-смысловые установки реализуются в диалогическом личностном общении, в быстром установлении эмоционально насыщенных контактов, в осознании и рефлексии своих агрессивных реакций, в компромиссном поведении при возникновении конфликтных ситуаций, которое не снижает их личностного статуса.

Внешне религиозные люди более вариативны в выборе стратегий поведения в ситуациях экзистенциальной рефлексии. Они в меньшей степени ориентируются на религиозно-этические нормы, меньше осознают собственные проявления агрессии и менее критически их оценивают. В то же время они более склонны к рационализации и приобретению новых знаний об окружающем мире. Главными компонентами в структуре адаптационного потенциала выступают интернальный локус контроля, высокий уровень самоуважения, ориентация на социально-значимые нормы поведения.

МЕТОДИКИ

ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА

Биографическая анкета

Н. В. Груздев, С. Т. Посохова

Назначение. Биографическая анкета была составлена с целью получения формальных данных об обследуемых и определения групп риска по ряду объективных критериев адаптации. Анкета включает 26 вопросов об уровне образования, состоянии здоровья, удовлетворенности профессиональной деятельностью и семейной жизнью, социальном статусе, физической активности и т. д.

Оборудование, стимульный материал. Для однократного обследования одного человека необходимо иметь бланк анкеты, содержащий перечень из 26 вопросов.

Инструкция: «Следующие вопросы касаются Вашего образа жизни, здоровья, работы и отдыха. Отвечая на вопросы, старайтесь дать максимально полный, развернутый ответ. Работайте быстро и внимательно, не пропускайте ни одного вопроса. Долго не задумывайтесь над ответом. Возможно, что некоторые вопросы или суждения покажутся Вам излишне личными, затрагивающими интимные стороны Вашей личности. Постарайтесь ответить на них как можно искренне. Ваши ответы никому не будут разглашаться».

Процедура обследования. После того как психолог убедится, что инструкция понятна, обследуемый начинает выполнять задание. Анкета допускает индивидуальное и групповое применение. В случае группового обсле­дования количество участников не должно превышать 15 человек. Каждому обследуемому необходимо предо­ставить отдельное место для работы. Длительность выполнения задания — 10–12 мин. Если в процессе работы у обследуемого возникнут вопросы, то психолог должен дать разъяснения.

Обработка. Для обработки используется качественный анализ ответов. Наиболее важен анализ следующих вопросов: вопросы 4–7 (удовлетворенность семейной жизнью); 9–11 (удовлетворенность работой); 13–15, 18, 20 (здоровье); 16, 21, 24 (аддиктивное поведение); 19, 25, 26 (активность). Допускается формализация ответов для упрощения обработки и возможности дальнейшего использования при математической обработке.

Текст анкеты

Фамилия, имя, отчество (или символ) _______________

_____________________________________________

Возраст ______________________________________

Другие сведения ________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Дата обследования ______________________________

Фамилия, имя, отчество психолога _________________

_____________________________________________

стр. 484-485 справочника