
- •Глава 1. Современная психологическая диагностика: наука и практика (с. Т. Посохова) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- •Введение
- •Глава 1
- •Современная
- •Психологическая диагностика:
- •Наука и практика
- •1.1. МеТодологические аспекты психологической диагностики
- •1.1.1. Социальная и практическая значимость психологической диагностики
- •1.1.2. Подходы к пониманию
- •1.1.3. Подходы к пониманию предмета психологической диагностики
- •1.1.4. Принципы психологической диагностики
- •1.1.5. Становление и истоки
- •1.1.6. Психологическая диагностика
- •1.1.7. Психологический диагноз:
- •1.2. Практические аспекты психологической диагностики
- •1.2.1. Проблемы
- •1.2.2. Профессиональные функции
- •1.2.3. Кассификация методов
- •1.2.4. Организационные методы
- •1.2.5. Основные способы получения психологической информации
- •1.2.6. Психодиагностическое обследование:
- •1.2.7. Алгоритм сбора информации
- •1.2.8. Этические проблемы в практической деятельности психолога-диагноста
- •1.2.9. Этика психолога-диагноста —
- •1.2.10. Этика и ответственность
- •1.2.11. Требования к личностным
- •1.2.12. Требования
- •Глава 2 современные психодиагностические методики
- •2.1. Стандартизованные техники опроса
- •Р. Кэттелла (формы а, b и c)
- •Интерпретация первичных факторов*
- •Интерпретация парных сочетаний первичных факторов*
- •Вторичные факторы опросника р. Кэттелла
- •Шкала самооценки спилбергера — ханина*
- •Методика исследования самоотношения (мис)* с. Р. Пантилеев
- •Биографический опросник (biv)* Бётшер, Янгер, Лишер
- •Базовые шкалы
- •Дополнительные шкалы
- •Методика интерперсональной диагностики* т. Лири
- •2.2. Идеографические техники
- •2.2.1. Контент-анализ
- •Методика «личностный семантический дифференциал»
- •Глава 3 психологическая диагностика жизненных проблем личности
- •3.1. Психологическая диагностика адаптационных возможностей личности
- •3.1.1. Психологическая диагностика адаптационных изменений личности
- •3.1.2. Психологическая диагностика предпринимательской стратегии адаптации
- •3.2. Психологическая диагностика духовно-нравственных ориентаций личности
- •3.2.1. Психологическая диагностика
- •Методики психодиагностического комплекса
- •Шкала религиозной ориентации г. Олпорт, д. Росс
- •Шкала внешней (экстринсивной) религиозной ориентации
- •Шкала внутренней (интринсивной) религиозной ориентации
- •3.2.2. Психологическая диагностика адаптационного потенциала
- •Тест «инспирит»* Дж. Касс
- •Методика определения системы этической рефлексии По модели в. Лефевра
- •3.3. Психологическая диагностика отцовства
- •3.3.1. Психологическая диагностика отцовства как проявления личностно-смысловой сферы мужчины
- •Биографическая анкета личностно-смысловой сферы отцовства р. В. Манеров
- •Методика «представление о себе как отце»* р. В. Манеров
- •3.3.2. Психологическая диагностика отцовства и самоактуализации подростка
- •Анкета «детско-отцовские отношения» с. В. Липпо, с. Т. Посохова
- •0 1 2 3 4 5 6 7 Дней
- •3.4. Психологическая диагностика межличностного взаимодействия
- •3.4.1. Психологическая диагностика представлений о дружбе и о себе
- •Методика «сказка»
- •3.5. Психологическая диагностика профессиональной
- •3.5.1. Психологическая диагностика самореализации в престижных профессиях
- •3.5.2. Психологическая диагностика ценностно-профессиональной ориентации
- •3.6. Психологическая диагностика внутриличностных конфликтов
- •3.6.1. Психологическая диагностика лени
- •Рисуночная проба «моя лень» д. А. Богданова, с. Т. Посохова
- •Ассоциативный эксперимент «лень» Модификация д. А Богдановой, с. Т. Посоховой
- •Методика «незаконченные предложения» Модификация д. А Богдановой, с. Т. Посоховой
- •Анкета «саморегуляция проявлений лени» д. А. Богданова, с. Т. Посохова
- •Методика «закрашивание кружков» Модификация д. А. Богдановой, с. Т. Посоховой
- •Методика «личностный дифференциал» Модификация д. А. Богдановой, с. Т. Посоховой
- •Анкета «планирование» д. А. Богданова, с. Т. Посохова
- •3.6.2. Психологическая диагностика
- •Ассоциативный тест
- •Метод мотивационной индукции (mim) ж. Нюттен
Шкала религиозной ориентации г. Олпорт, д. Росс
Назначение. Опросник предназначен для выявления типа религиозной ориентации личности: внутренней и внешней религиозности.
Оборудование, стимульный материал. Для однократного обследования одного человека необходимы текст опросника, бланк для ответов и «ключ» для обработки результатов опроса. Опросник состоит из 20 суждений, 9 из них представляют собой субшкалу внутренней религиозной ориентации [I], а 11 включены в субшкалу внешней религиозной ориентации [E]. На каждое из суждений предложено 4 варианта ответов, выражающих различную степень согласия с суждением. Каждому ответу присваивается определенное количество баллов.
Инструкция: «Приведенные ниже утверждения относятся к различным религиозным и социальным взглядам. Пожалуйста, отметьте ответ, который Вы предпочитаете, или тот, с которым Вы в наибольшей степени согласны. Если ни один из предложенных вариантов не выражает Ваши чувства, отметьте тот, который Вам наиболее близок. Если ни один вариантов Вас не удовлетворяет, можете пропустить это утверждение. Здесь нет «верных» и «неверных» ответов. Все эти ответы в разное время выбирались разными религиозными и нерелигиозными людьми. Работайте быстро и внимательно. Долго не задумывайтесь над ответом. Возможно, что некоторые вопросы или суждения покажутся Вам излишне личными, затрагивающими интимные стороны Вашей личности. Постарайтесь ответить на них как можно искренне. Ваши ответы никому не будут разглашаться».
Процедура обследования. После того как психолог убедится, что инструкция понятна, обследуемый начинает выполнять задание.
Опросник допускает индивидуальное и групповое применение без ограничения времени. В случае группового обследования количество участников не должно превышать 15 человек. Каждому обследуемому необходимо предоставить отдельное место для работы.
Длительность выполнения задания — 15–20 минут.
Если в процессе работы у обследуемого возникнут вопросы, то психолог должен дать разъяснения.
Обработка. При обработке используется специальный «ключ». Ответы на вопросы с 1 по 11, диагностирующие выраженность внутренней религиозности обрабатываются следующим образом:
· ответ «совершенно не согласен» — 1 балл,
· ответ «скорее не согласен» — 2 балла,
· ответ «скорее согласен» — 3 балла,
· ответ «совершенно согласен» — 4 балла.
Ответы на вопросы с 12 по 20, диагностирующие выраженность внутренней религиозности, обрабатываются следующим образом:
· ответ «совершенно не согласен» — 4 балла,
· ответ «скорее не согласен» — 3 балла,
· ответ «скорее согласен» — 2 балла,
· ответ «совершенно согласен» — 1 балл.
При обработке баллы по субшкалам внутренней и внешенй религиозности суммируются. Величина индекса религиозности позволяет разделить обследуемых на группы внешне и внутренне религиозных людей, а также определить группу непоследовательно религиозных и нерелигиозных.
Регистрируемые показатели:
· выраженность внутренней религиозности — сумма баллов по субшкале внутренней религиозности;
· выраженность внешней религиозности — сумма баллов по субшкале внешней религиозности;
· индекс религиозности — сумма баллов по субшкале внутренней религиозности и субшкале внешней религиозности.
Интерпретация. При интерпретации учитывается, что опросник обладает высокой чувствительностью к измерению религиозной ориентации, несмотря на концептуальные различия конфессий. В рамках любой конфессии соотношение типов будет примерно одинаковым [Олпорт, 1998].
К людям с последовательной внутренней религиозностью относятся те, кто соглашается с утверждениями — индикаторами внутренней ориентации, входящими в субшкалу внутренней ориентации, и не соглашается с утверждениями — индикаторами внешней ориентации из соответствующей субшкалы. Эти обследуемые получают низкие показатели по обеим субшкалам.
К людям с последовательной внешней религиозностью относятся те, кто соглашается с утверждениями — индикаторами внешней ориентации, входящими в субшкалу внешней ориентации, и не соглашается с утверждениями — индикаторами внутренней ориентации из соответствующей субшкалы. Эти обследуемые получают высокие показатели по обеим субшкалам.
Непоследовательно религиозные будут набирать по субшкале внутренней ориентации как минимум на 12 баллов меньше, чем по субшкале внешней ориентации.
Нерелигиозные люди будут демонстрировать устойчивую тенденцию не соглашаться с утверждениями из обеих субшкал, что будет проявляться в низких показателях по субшкале внешней религиозности и очень высоких оценках по субшкале внутренней религиозной ориентации.