- •Сущность и виды возрастных (дифференциальных) технологий социально-культурной сферы.
- •Методологические основы возрастных технологий социально-культурной сферы.
- •Психологические основы возрастных технологий социально-культурной сферы.
- •Педагогические основы возрастных технологий социально-культурной сферы.
- •Образовательные возрастные технологии скс.
- •Культуротворческие возрастные технологии скс.
- •Рекреативные возрастные технологии скс.
- •Социально-защитные и реабилитационные возрастные технологии скс.
- •Принципы возрастных (дифференциальных) технологий скс.
- •Функции возрастных технологий социально-культурной сферы.
- •Психофизиологические особенности детей дошкольного возраста.
- •Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и подростков.
- •Психофизиологические особенности подростков.
- •Социокультурные проблемы организации досуговой деятельности детей и подростков.
- •Влияние современной социокультурной ситуации на развитие личности детей и подростков.
- •Основные направления деятельности детских учреждений скс.
- •Формы организации скд в детских культурно-досуговых учреждениях.
- •Организация досуга детей и подростков в учреждениях дополнительного образования.
- •Организация отдыха детей и подростков в условиях детских оздоровительных лагерей.
- •Особенности социокультурной работы с одаренными детьми.
- •Технологии скд, направленные на профилактику детской безнадзорности, противозаконной деятельности, алкоголизма и наркомании в подростковой среде.
- •Технологии реабилитационной работы с детьми и подростками с ограниченными возможностями.
- •Молодежь как субъект социально-культурной деятельности. Психофизиологические особенности людей юношеского и молодежного возраста.
- •Сущность и основные понятия молодежной культуры.
- •Молодежная культура и проблемы свободного времени.
- •Проблемы социализации молодежи в условиях столичного мегаполиса.
- •Досуг как сфера самореализации молодежи. Содержание и динамика досуговых интересов современной молодежи.
- •Молодежные субкультуры: понятие, значение, отличительные черты, функции.
- •Молодежная политика в условиях кризисного развития российского общества.
- •Молодежные общественные объединения: основные формы и классификация
- •История организации молодежных движений.
- •Волонтеры как общественное движение.
- •Основные направления социально-культурной деятельности молодежи.
- •Социально-психологические особенности и ценностные ориентации людей среднего возраста.
- •Содержание и динамика досуговой деятельности взрослого населения.
- •Андрагогика и особенности образования взрослых.
- •Проблемы ресоциализации взрослого населения.
- •Основные формы организации социально-культурной деятельности людей среднего возраста.
- •Социокультурные аспекты современной геронтологии.
- •Социально-психологические и личностные особенности пожилых людей.
- •Основные направления социально-культурной деятельности с пожилыми людьми.
- •Особенности организации досуга пожилых людей в учреждениях культуры и искусства.
Сущность и виды возрастных (дифференциальных) технологий социально-культурной сферы.
Виды
возрастных технологий социально-культурной сферы: образовательные,
рекреативные, культуротворческие, социально-защитные и др.
Методологические основы возрастных (дифференциальных) технологий
социально-культурной сферы.
Понятие о методологии как способе изучения и исследования проблем
социально-культурной деятельности. Четыре уровня методологии:
философский, общенаучный, конкретно-научный и технологический. Опора
на достижения психологии, педагогики, культурологии, социологии,
личностно-ориентированный, целостный, деятельностный, полисубъектный,
культурологический и другие научные подходы.
Принципы возрастных (дифференциальных) технологий социально-
культурной сферы: учет возрастных прихофизиологических особенностей,
учет социокультурных условий жизни, учет интересов и потребностей
социальных групп и каждого отдельного человека, принцип гуманизации
дифференцированные технологии представляют собой методики, направленные на работу с отдельными категориями населения и различными возрастными группами.
Виды:
Дети; молодежь; средний возраст; пожилой возраст
Дифференциальные виды:
Дети инвалиды; сироты; инвалиды;отделенные
Классификация по содержанию деятельности:
-Образовательные возрастные
-Рекреативные
-Культуротворческие
-Социально-защитные
Принципы дифференциальной технологии СКД:
-Учет возрастных психофизических особенностей
-Учет социокультурных условий жизни определенных групп людей
-Учет интересов и потребностей возрастных и дифференц социальных групп
-Учет индивидуальных особенностей каждого человека
-Принцип гуманизации в Соц культ сфере
-Принцип демократичности соц культ сферы
-Принцип культуросообразности
Методологические основы возрастных технологий социально-культурной сферы.
«метод» (methodos) греч. «способ познания, исследования или практи¬ческого осуществления чего-либо».
Методология - это те научные концепции, положения, подходы, применяемые для той или иной деятельности.
Уровни методологии:
1.Философский
2. Общенаучный
3. Конкретно-научный
-личностно-ориентированный подход
-гуманистический подход
-деятельностный подход
-культурологический подход
-этно-педагог подход
-полесубъектный
4. Технологический
Психологические основы возрастных технологий социально-культурной сферы.
Психологические основы возрастных технологий социально-
культурной деятельности. Понятие о сущности личности и ее структуре:
направленность, темперамент, характер и способности. Духовные
потребности и интересы, стимулы и мотивы поведения. Зависимость целей и
задач социально-культурной деятельности от возрастных психологических
особенностей.
Педагогические основы возрастных технологий социально-культурной сферы.
1. Помочь личности (ребенку,взрослому и тп) войти в соц. культурную среду
2. Приобщить человека к миру культуры и культурных ценностей
3. Воспитать заинтересованное отношение к духовной и материальной культуре
4. Определить творческий потенциал человека
5. Сформировать мировозрение, ценности, идеалы
6. Развивать психические, познавательные процессы
7. Воспитывать положительные черты характера