11. Особенности урока химии как основные организационные. Формы обучения. Типы, классификация уроков изучения новых знаний. Факторы, определяющие качество этих уроков.

Основная форма организации учебного процесса в классно-урочной системе занятий – урок. Это законченная, ограниченная во времени часть учебного процесса, проводимая с определенной возрастной группой учащихся по данной программе, создающая условия решения общепедагогических., образовательных задач. Классификация по типам урока, видам и разновидностям, методам и главные метод. и дидактическим целям. Вид урока определяется частным методом обучения, разновидность определяется разновидностью частного метода. Типы уроков: изучение нового материала, обобщение и систематизация знаний, совершенствование и применение теоретических знаний и умений, контрольно-учетные. Классификация уроков изучения новых знаний(виды): лекция (метод: познавательного и проблемного изложение), лекция с демонстрацией (сочетание слова с наглядностью), рассказ(метод: познавательного и проблемного изложение), рассказ с демонстрацией (сочетание слова с наглядностью), беседа (повествовательная и эвристическая), беседа с демонстрацией, работа с книгой (чтение, воспроизведение, ответы на вопросы), работа с раздаточным материалом, ученический эксперимент (иллюстративный и исследовательский).

Факторы, определяющие качество урока: правильное определение структуры урока (структура – это взаимосвязь цели, содержания и методов обучения); от взаимосвязи дидактических целей (этапов) урока, должны подчинятся главной дидактической цели; соответствовать содержания урока его целям; подготовка методики проведения урока. Подготовка может быть проведена путем изучения материала учителем, его изложение. На уроке может быть использована самостоятельная работа и индивидуальный опрос.

38,39,40.Структура основных химических понятий, их формирование и развитие.

Химическое понятие-основная структурная единица химических знаний. Образование понятий-сложный процесс, требующий использования мыслительных операций.

Основными понятиями в химии являются:элемент,вещество и химическая реакция.

Классификация химических элементов в свете молекулярного учения:Met и НеMet.

Система понятий об элементе:

Понятие о классификации химических элементов
↓		↓
Понятие о распространенности и кроговороте хим.эл-тов в приоде	↔	Система понятий об атоме

Развитие понятий о классификации хим.понятий

Сущность понятия атом	Свойства атома
Атомно-молекулярное учение
химически неделимая частица	Понятие о массе атома и о Ar эл-та Валентность-свойство атома присоединять к себе определенное число атомов другого химического элемента
П.З.Строение атома
сложная система, обладающая структурой и свойствами.	Понятие о ядре, электрон. уровнях, п/уровнях, до орбиталей. Атомный радиус, электроотрицательность – св-во атома притягивать ē Валентность – способ-ть атома образовывать хим.связи
Теория электоролитической диссоциации
Понятие об ионе	Св-во образовывать ионы Свойства веществ свойства ионов
Теория строения органических соединений
Понятие о гибридизации орбиталей	Взаимное влияние атомов в молекулах

В школьном курсе получает развитие понятие о распространенности хим.эл-тов.

Система понятий о веществе:

Понятие о составе вещества ↔ Понятие о структуре вещества

↨ ↨

Понятие о получении веществ Понятие о методах исслед-ия вещ-в

↨ ↨

Понятие о класс-ции вещ-в ↔ Понятие о свойствах веществ

↨

Понятие о применении веществ

Понятие о химических методах исследования веществ:

М-ды исслед-я вещ-в, основанные Методы исслед-я свойств веществ

на изучении взаимосвязи свойств веществ на основе их классификации

со строением и составом ↓

↓ ↓

Качественные Качественный и Моделирование и использование

методы иссле- количественный химической символики

дования веществ анализ

Понятие о свойствах веществ:

Свойства определяются

↓ ↓

Составом вещества Строениеи вещества

↓ ↓ ↓ ↓

органолиптически расчетом приборами химические

↓ ↓ ↓ ↓

Неорг. поведение Орг. Поведение в

вещ-в в ОВР вещ-в р-ях ион-го

обмена

Структура понятия о химической реакции:

Понятие о классификации химических реакций ↔ Понятие о признаках,сущности и

механизмах химической реакции

↨ ↨

Понятие о практическом использовании Понятие о количественных

химических реакций характеристиках хим реакций

↨ ↨

Понятие о закономерностях возникновения Понятие о методах исследования

и протекания химических реакций химических реакций