
- •Болезни деревьев, декоративных кустарников и цветочных растений
- •250700 Ландшафтная архитектура очной и заочной форм обучения
- •Основные сведения о болезнях растений и их возбудителях
- •Болезнь растений. Классификация и типы болезней
- •Морфология грибов. Типы грибниц
- •Болезни плодов, семян, луковиц, клубнелуковиц, клубней и корневищ
- •Мумификация плодов и семян
- •Деформация плодов
- •Пятнистости плодов и семян
- •Плесневение плодов и семян
- •Серая плесень
- •Зеленая плесень
- •Сухая гниль луковиц
- •Корневой рак или зобоватость корней
- •Мягкая бактериальная гниль корневищ
- •Болезни всходов и стеблей
- •Л а б о р а т о р н о е з а н я т и е № 4 (3 часа) Полегание всходов древесных пород и цветочно-декоративных растений
- •Инфекционное полегание всходов древесных пород в питомниках
- •Полегание и увядание всходов цветочно-декоративных растений
- •Полегание, «черная ножка», ризоктониоз всходов
- •Вертициллезное увядание растений
- •Фузариозное увядание растений
- •Фиалофоровое увядание гвоздики
- •Бактериальное увядание и карликовость гвоздики
- •Болезни сеянцев
- •Л а б о р а т о р н о е з а н я т и е № 5 (2 часа) Болезни хвои типа шютте
- •Обыкновенное шютте сосны
- •Шютте лиственницы (мериоз)
- •Шютте ели
- •Л а б о р а т о р н о е з а н я т и е № 6 (3 часа) Болезни хвои и листьев, вызываемые ржавчинными грибами
- •Ржавчина хвои сосны
- •Ржавчина хвои ели
- •Ржавчина хвои лиственницы
- •Ржавчина листьев березы
- •Ржавчина листьев тополя
- •Ржавчина листьев ивы
- •Ржавчина груши
- •Ржавчина яблони
- •Ржавчина розы
- •Ржавчина гвоздики
- •Ржавчина мальвы
- •Ржавчина ириса
- •Л а б о р а т о р н о е з а н я т и е № 7 (2 часа) Мучнистая роса листьев древесных пород и цветочных растений
- •Мучнистая роса дуба
- •Мучнистая роса ивы
- •Мучнистая роса клена
- •Мучнистая роса яблони и груши
- •Мучнистая роса («бель») роз
- •Мучнистая роса люпина
- •Мучнистая роса хризантем
- •Мучнистая роса дельфиниумов
- •Мучнистая роса флоксов
- •Мучнистая роса астр
- •Ложная мучнистая роса цветочных растений
- •Л а б о р а т о р н о е з а н я т и е № 8 (3 часа) Пятнистости листьев
- •Черная пятнистость листьев клена
- •Черная пятнистость листьев ивы
- •Черная пятнистость листьев березы
- •Белая пятнистость листьев тополя
- •Темно-бурая пятнистость липы
- •Бурая пятнистость тополя
- •Белая пятнистость или септориоз флоксов
- •Септориоз хризантем
- •Черная пятнистость или марссонина роз
- •Л а б о р а т о р н о е з а н я т и е № 9 (2 часа) Парша, чернь и деформация листьев
- •Парша тополя и осины
- •Парша яблони и груши
- •Парша (ожог) ивы
- •Чернь листьев
- •Деформация или курчавость листьев
- •Библиографический список
- •Лабораторный практикум
П.И. Аминев
И.Е. Сафронова
ФИТОПАТОЛОГИЯ
Болезни деревьев, декоративных кустарников и цветочных растений
Лабораторный практикум для студентов направления
250700 Ландшафтная архитектура очной и заочной форм обучения
Красноярск
2012
Аминев, П.И. Фитопатология. Болезни деревьев, декоративных кустарников и цветочных растений: лабораторный практикум для студентов направления 250700.62 Ландшафтная архитектура очной и заочной форм обучения/ П.И. Аминев, И.Е. Сафронова.– Красноярск: СибГТУ, 2011. – 92с.
В лабораторном практикуме дано описание наиболее распространенных болезней семян, плодов, хвои и листьев деревьев, декоративных кустарников, луковиц, клубнелуковиц, корневищ, цветов и листьев цветочных растений, а также представлены сведения о возбудителях этих заболеваний. Особое внимание уделено вопросам диагностики болезней. Для наглядности и лучшего усвоения материала в практикуме представлено более 30 рисунков.
Рецензенты: д-р биолог. наук П.А. Цветков (ИЛ СО РАН им. В.Н.Сукачева); канд. биолог. наук, доцент О.П. Ковылина (научно-методический совет СибГТУ)
© П.И. Аминев, И.Е. Сафронова
© ФГБОУ ВПО Сибирский государственный технологический университет, 2011
ВВЕДЕНИЕ
Рост промышленных городов, сопровождающийся ухудшением экологического состояния окружающей среды, приводит к необходимости расширения объёмов зелёного строительства. В условиях урбанизированных ландшафтов зелёные насаждения выполняют важные санитарно-гигиенические, рекреационные и другие полезные функции. Они поглощают пыль, газы, снижают уровень шума, улучшая тем самым общую экологическую обстановку. Кроме этого древесные растения, используемые в озеленении и цветочные культуры, имеют огромную эстетическую ценность, они служат украшением парков, скверов, площадей, мемориальных комплексов.
В процессе роста древесные растения и цветочные культуры постоянно подвергаются воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды. В условиях города растения испытывают значительный техногенный прессинг. Широко распространёнными являются различные механические повреждения, наносимые деревьям и кустарникам при проведении уходов за насаждениями и выполнении различных работ. Указанные неблагоприятные факторы приводят к ослаблению растений и снижению их устойчивости к инфекционным болезням, которые нередко получают массовое распространение и приносят значительный ущерб.
Для поддержания зелёных насаждений и цветочных культур в хорошем состоянии необходимо проводить своевременную профилактику и защиту их от болезней и вредителей. Успешность выполнения этой задачи напрямую зависит от квалификации специалистов управлений зелёного строительства в области защиты растений.
Целью настоящего лабораторного практикума является ознакомление студентов направления 250700.62 Ландшафтная архитектура, изучающих курс «Фитопатология», с наиболее вредоносными и распространёнными болезнями деревьев, декоративных кустарников и цветочных растений.
В практикуме рассматриваются болезни плодов, семян, луковиц, клубнелуковиц, клубней и корневищ, а также болезни всходов, стеблей и сеянцев. Для каждого заболевания приводится возбудитель, симптомы болезни, патогенез, сведения о распространённости и вредоносности. Особое место отведено вопросам диагностики болезней, что будет способствовать успешному усвоению и распознаванию на практике вредоносных болезней.
В соответствии с учебным планом направления дисциплина «Фитопатология» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин. Объем лабораторных занятий составляет 36 часов, кроме этого студентам читаются лекции в объеме 36 часов. Дисциплина изучается в течение одного семестра и завершается сдачей экзамена. Настоящий лабораторный практикум рассчитан на 20 часов.
Успешное освоение лабораторного практикума способствует формированию у обучающихся следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
ОК- 1: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановка цели и выбор путей ее достижения;
ОК - 2: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
ПК-1: способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы экспериментального исследования;
ПК-5: понимание роли основных компонентов урбоэкосистем в формировании устойчивых, жизнестойких, эстетически выразительных зеленых насаждений, сооружений, оборудования объектов ландшафтной архитектуры;
ПК-9: владение основными методами мониторинга состояния и инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры;
ПК-17: умение в полевых условиях при проведении ландшафтного анализа определять систематическую принадлежность, названия основных видов фитопатогенных грибов и других хозяйственно значимых организмов;
ПК-28: способность правильно и эффективно выполнять мероприятия, направленные на сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций зеленых насаждений и сооружений на объектах ландшафтной архитектуры.
Р А З Д Е Л 1