
- •Л.Н. Сунцова
- •Курс лекций
- •Введение
- •Лекция 1. Предмет и задачи физиологии растений
- •Методы физиологии растений
- •Лекция 2. Структурные компоненты клетки и их физиологические функции
- •Лекция 3. Химический состав клетки
- •Углеводы
- •Функции углеводов в растении важны и разнообразны:
- •Моносахариды
- •Химические свойства
- •Полисахариды Олигосахариды
- •Высшие полисахариды
- •Белки Общая характеристика и функции белков
- •Классификация белков
- •Простые белки
- •Сложные белки
- •Жироподобные вещества
- •Лекция 4. Фотосинтез
- •Пигменты фотосинтеза
- •Химизм фотосинтеза
- •Световая фаза фотосинтеза
- •Темновая фаза фотосинтеза
- •Экология фотосинтеза
- •Лекция 5. Дыхание
- •Экология дыхания
- •Лекция 6. Водный режим растений
- •Механизмы передвижения воды по растению
- •Транспирация
- •Лекция 7. Основы почвенной микробиологии
- •Роль микроорганизмов в превращении азотистых веществ
- •Фиксация молекулярного азота
- •Превращение микроорганизмами углеродсодержащих веществ растительного происхождения
- •Лекция 8. Минеральное питание растений
- •Содержание менеральных элементов в растениях
- •Микроэлементы
- •Лекция 9. Превращение органических веществ в растении
- •Запасные вещества вегетативных органов древесных растений
- •Органические вещества вторичного происхождения
- •Превращение органических веществ в семенах
- •Лекция 10. Рост и развитие растений
- •Гормоны растений
- •Как действуют гиббереллины
- •Действие цитокининов
- •Действие абк.
- •Практическое применение этилена
- •Использование синтетических регуляторов роста (срр).
- •Коррелятивный рост
- •Регуляция роста и развития Регуляция светом темпа онтогенеза растений
- •Качество и количество света
- •Периодичность роста
- •Покой семян
- •Индивидуальное развитие растений
- •Этапы онтогенеза высших растений
- •Лекция 11. Устойчивость растений к неблагоприятным условиям среды
- •Холодостойкость растений
- •Морозоустойчивость растений
- •Жароустойчивость растений
- •Засухоустойчивость растений
- •Влияние загрязнения атмосферы на растения
- •Заключение
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная
- •Приложение а Перечень ключевых слов
Экология фотосинтеза
Основным количественным показателем фотосинтетического процесса является интенсивность фотосинтеза. Под интенсивностью фотосинтеза понимают количество миллиграммов углекислого газа поглощенного в течение 1 часа 1 дм2 фотосинтезирующей поверхности. Средняя интенсивность фотосинтеза характеризуется усвоением для С3-растений 5 – 40 мг СО2, а для С4-растений 40 – 80 мг СО2. В ряде случаев пересчет ведут на единицу сырого или сухого веса листьев.
Отношение количества поглощенной углекислоты к количеству хлорофилла называют ассимиляционным числом. В зависимости от особенностей растения и условий фотосинтеза ассимиляционное число колеблется в пределах от 1 до 20.
Известно, что в среднем листья поглощают 80–85% энергии фотосинтетически активных лучей солнечного спектра (400–700 нм) и 25 % энергии инфракрасных лучей, что составляет около 55% от энергии общей радиации. Часть энергии отражается (10%), часть проходит к листьям нижнего яруса (10%), около 43% поглощенной энергии тратится на испарение воды и около 35% рассеивается в виде тепла. На фотосинтез расходуется 1,5–2% поглощенной энергии (фотосинтетически активная радиация – ФАР).
Для процесса фотосинтеза важен и качественный состав света. В соответствии со спектром поглощения хлорофилла наиболее эффективны лучи сине-фиолетовой и красной областей спектра (рис.3). Наиболее же высока интенсивность фотосинтеза в красных лучах. Это связано с тем, что, во-первых, энергии красного света вполне достаточно для перехода электрона в возбужденное состояние для осуществления фотохимических реакций. Во-вторых, красный свет всегда присутствует в лучах прямой солнечной радиации. Однако, одного красного света недостаточно. В экспериментальных условиях было обнаружено, что при добавлении синих лучей к красным эффективность фотосинтеза существенно возрастала. По-видимому, это связано с тем, что фотохимическая стадия фотосинтеза регулируется синим светом.
СО2 является основным субстратом фотосинтеза; его содержание определяет интенсивность процесса. Концентрация СО2 в атмосфере составляет 0,03%. В слое воздуха высотой 100 м над гектаром пашни содержится 550 кг СО2. Из этого количества за сутки растения поглощают 120 кг СО2. Зависимость фотосинтеза от СО2 выражается логарифмической кривой. При концентрации 0,03% интенсивность фотосинтеза составляет лишь 50% от максимальной, которая достигается при 0,3% СО2 . Это свидетельствует о том, что в ходе эволюции процесс фотосинтеза формировался при большей концентрации СО2 в атмосфере. Кроме того, такой ход зависимости продуктивности фотосинтеза от концентрации СО2 указывает на возможность подкормки растений в закрытых помещениях углекислым газом для получения большего урожая.
Температура влияет на рост и развитие растений, на ход их жизненных процессов. Тепло играет первостепенную роль в распространении видов растений по земной поверхности. Определяющими факторами являются температурные границы фотосинтеза и анатомо-биологические приспособления у растений.
У растений умеренного пояса в интервале 20–25°С достигается максимальная интенсивность фотосинтеза, а дальнейшее повышение температуры до 40°С приводит к быстрому ингибированию процесса (при 45°С растения погибают). Некоторые растения пустынь способны осуществлять фотосинтез при 58°С, а термофильные водоросли фотосинтезируют при 70°С. У растений засушливых местообитаний имеются различные анатомо-морфологические особенности, защищающие их от перегрева и обезвоживания (рис.20). К ним можно отнести: мелкие листья, многослойный эпидермис, толстую кутикулу, волоски, погруженные в эпидермис устьица и другие.
Температурные границы фотосинтеза можно раздвинуть предварительным закаливанием, адаптацией растений к градиенту температур. Наиболее чувствительны к действию температуры реакции карбоксилирования, превращения фруктозо-6-фосфата в сахарозу и крахмал, а также транспорт сахарозы из листьев в другие органы.