
- •1.Основное содержание и задачи курса Истории Казахстана. Источники, историография и периодизация.
- •2.Каменный век. Антропогенез, социогенез и культурогенез.
- •3.Бронзовый век. Зарождение номадизма как типа цивилизации.
- •4,Сакские племенные союзы. Политическая история, общественный строй, хозяйство и культура.
- •5.Политическая история, хозяйство и культура усуней, кангюев и хунну.
- •6. Письменные источники по истории древнего Казахстана (античные, китайские, древнеперсидские).
- •6.История Тюркского и Западнотюркского каганатов.
- •7.Тюргешский каганат. Военно-политическая история.
- •8.Кимаки и кыпчаки. Расселение, социально-политическая история, хозяйство.
- •9.Огузская конфедерация. Военно-политическая история.
- •10. Карлукский каганат. Государство Караханидов. Расселение, социально- экономическая и политическая история.
- •11.Каракитаи, найманы и кереиты. Расселение, политическая история.
- •12.Экономическое развитие Казахстана в VI-начале XIII веках. (Хозяйство, Великий Шелковый путь, средневековые города)
- •13. Материальная культура Казахстана в VI-начале XIII вв.. (Быт, жилище, одежда, пища).
- •15.Завоевание монголами территории Казахстана. Образование улусов.
- •16.История Улуг-Улуса (Золотой Орды) и Ак-Орды.
- •19.Образование, упрочение и развитие Казахского ханства (хү-хүі вв.). (Прав ханов Керея, Бурундука, Касыма, Хак-Назара, Тауекеля).
- •20.Этногенез казахского народа. Казахские жузы. Этноним «казах».
- •21.Казахское ханство в хүіі- хүііi веках. (Правление ханов Есима, Жангира, Тауке)
- •22.Историческая наука средневекового Казахстана: Мухаммед Хайдар Дулати «Тарихи-и-Рашиди», Кадыргали Жалаири «Джамиат таварих».
- •23.Социальная структура казахского общества в XVI-первой половине XVIII вв. (Ак-суек, асыл-суек, кара-суек)
- •24.Материальная культура казахов в XV-XVIII веках (Быт, жилище, одежда, пища).
- •25.Духовная культура казахов в XV-XVIII веках (Эпоха жырау, казахский эпос, фольклор)
- •26.Отечественная война казахского народа против джунгарской агрессии в XVII-первой половине XVIII веков.
- •27.Принятие казахами Младшего жуза российского подданства.
- •28.Военно-политическая и государственная деятельность хана Абулхаира.
- •29.Политическая и государственная деятельность хана Абылая.
- •31.Восстание в Младшем жузе под предводительством Срыма Датова в 1783-1797 гг.
- •32.Внутренняя (Букеевская) орда. Политическая история, экономика и культура. Восстание шаруа во главе с и.Таймановым и м.Утемисовым.
- •33.Уставы 1822, 1824 гг., Изменения в политическом, экономическом и социальном строе Казахстана в первой половине х1х века.
- •34.Национально-освободительная борьба казахского народа против колониализма под руководством Кенесары Касымова.
- •36.Реформирование системы управления в Казахстане в 1867-1868, 1886-1891 годах.
- •37.Переселенческая политика царизма в Казахстане. Основные этапы, ход и последствия (вторая половина XIX-начало XX веков).
- •38.Развитие капиталистических отношений в Казахстане в хix веке. (промышленность, железные дороги, торговля, банки)
- •39.Материальная культура Казахстана в х1х веке. Кризис традиционного хозяйства, отходничество.
- •41.Культура Казахстана в начале хх века (1900-1917 гг.): национальная политическая пресса, научное изучение Казахстана, литература (м.Дулатов, м.Жумабаев)
- •43.Казахстан в годы первой мировой войны. Национально-освободительное движение 1916 года в Казахстане.
- •45.История автономии «Алаш» и Кокандской автономии.
- •46.Образование Казахской асср. «Декларация прав трудящихся касср». Национально-территориальное размежевание Казахстана и Средней Азии. Воссоединение казахских земель (1924-1925гг.).
- •47.Гражданская война в Казахстане (1918-1920 гг.). Политика военного коммунизма.
- •48.Экономический кризис 1920-1922 годов. Земельно-водная реформа 1921 года.Нэп в Казахстане 1921-1928 гг.: особенности проведения и итоги.
- •49.Культурное строительство в Казахстане в 20-30-е гг. Хх века.(ликвидация безграмотности, новая советская литература)
- •50.Общественно-политическая жизнь Казахстана в 20-30-е годы хх века. Массовые репрессии 30-годов в Казахстане и их последствия.
- •51.Индустриализация в Казахстане: особенности, трудности, основные итоги (1928-1940 гг.).
- •52.Насильственная коллективизация в Казахстане: цели, основные этапы, социально-политические и демографические последствия (1925-1933 гг.)
- •54.Вклад Казахстана в победу в Великой Отечественной войне.
- •57.Бщественно-политическая ситуация в Казахстане в 50-е годы хх века. Е.Бекмаханов «Казахстан в 20-40-е годы х1х века».
- •58.Освоение целинных земель в Казахстане: экономические, демографические и экологические последствия.
- •62.Декабрьские события 1986 года в Алма-Ате: причины, последствия, историческое значение.
- •67.Стратегическая программа «Казахстан 2030». Основные приоритеты программы развития.
- •69.Политические партии и общественные движения в современном Казахстане.
- •70.Внешняя политика Республики Казахстан.
- •71.Общественно-политическая жизнь Казахстана на современном этапе (с 1991 года до наших дней)
- •72.Политическая деятельность Первого Президента н.А.Назарбаева.
- •74.Конституции 1993, 1995 гг. История создания.
- •75.Астана-столица Республики Казахстан. История формирования.
41.Культура Казахстана в начале хх века (1900-1917 гг.): национальная политическая пресса, научное изучение Казахстана, литература (м.Дулатов, м.Жумабаев)
К началу ХХ века на территории Казахстана сформировалась новая волна просветительского движения. Это были представители прогрессивной демократической части интелигенции: А. Байтурсынов, С. Торайгыров, М. Дулатов, М. Жумабаев и др. Главной отличительной чертой их деятельности представляется связь задач просвещения с идеями национального пробуждения казахского народа. Просветители новой буржуазной формации выступали за национальное образование, за сохранение языка и культуры. Заметный след в истории просвещения, оставил замечательный казахский поэт пореформенного периода Султанмахмут Торайгыров (1893-1920). За свою жизнь С.Торайгыров написал шесть поэм, среди которых выделяется «Заблудившаяся жизнь», которая является лирико-философской поэмой, где основное содержание - это размышления о смысле жизни человека, о его призвании и возможностях. Большую роль в развитии казахской литературы сыграли романы С.Торайгырова «Красавица Камар» и «Кто виноватКрупный ученый лингвист, литературовед, талантливый поэт и переводчик, деятель культуры, общественный деятель, видный педагог – просветитель Ахмет Байтурсынов (1873-1938) занимался вопросами обучения и воспитания. Байтурсынов главную задачу школы и воспитания видел в сохранении, углублении и развитии национальной самобытности, культуры, языка, литературы, духовно – нравственных традиций казахского народа. Во всех просветительских трудах Байтурсынова красной нитью проходит мысль о развитии родного языка, сохранении его чистоты, о необходимости его широкого внедрения в массовую национальную школу. Историческая значимость деятельности А.Байтурсынова заключается в том, что он создал национальную систему письменности, занимался изучением казахской духовной культуры. Особое место в творчестве великого просветителя занимал труд «Теория словесности» 1928 года издания, где собраны образцы устного народного творчества и некоторые произведения представителей казахской письменной литературы. Прогрессивные взгляды А.Байтурсынова на развитие теории воспитания и обучения, становление массовой национальной школы во многом разделял талантливый журналист и писатель, поэт – просветитель, общественный деятель и педагог Мыржакип Дулатов (1885 - 1935). Его многогранный талант проявился в различных сферах: образовании, науке, культуре. Общественно-политическая деятельноть каз интеллигенции в нач 20в. Газета «Казах», журнал «Айкын Вокруг газеты "Казах" (1913-1918) группируется наиболее значительная часть патриотически-настроенной интеллигенции, выступающей за автономию Казахстана и проведение в крае прогрессивных реформ демократического толка. Газета выражала идеи либерально – демократического направления..В главном, аграрном вопросе, они выступали с требованием отмены государственной собственности на землю и передачи ее в собственность казахам, запрета продажи земли. Ратовала за эволюционное развитие общества. Журнал Айкап и газета Казах на своих страницах смогли выразить, несмотря на разногласия, сумели выразить общенациональные идеи и интересы казахского народа в условиях колониальной окраины империи
42.Активизация общественно-политической деятельности национальной интеллигенции в начале ХХ века (А.Букейханов, А.Байтурсынов, Ж.Акпаев, Б.Каратаев и другие лидеры либерально-демократического движения).
Вопреки ожиданиям колонизаторов, лучшая часть новой интеллигенции встала на защиту интересов родного народа, пройдя через мучительные духовные происки, она выступила против духовного порабощения и возглавила освободительное движение. Как свидетельствует исторический опыт, в периоды резких социальных перемен всегда отличались значительной активностью, самостоятельными инициативами интеллигенция. Интеллигенция, обладая обостренными социальными, интеллектуальными и нравственными чувствами поднимает вопросы о положении личности в обществе, об отношении ее к созданию нового общества. Главная заслуга казахской интеллигенции заключалась в том, что она вовремя разглядела начало этапа всероссийского развития, занялась поисками средств приведения в движение казахского общества, используя для этого социальные и политические свободы, предоставленные первой русской революцией, стремилась вызволить народ из патриархального-родовой отсталости, освободить от царского гнета, указать ему пути знания и прогресса, приобретения государственной независимости. Несомненно, это был путь трудной борьбы, сложных конфликтов и поисков. Первая казахская интеллигенция начала XX века считала главным в своей политической деятельности, защиту как национальных, так и общественных ценностей. Она стремилась помочь своему народу в борьбе за независимость и освобождение от колониального рабства, боролась за такие общественные ценности, как право каждого человека и каждого народа за своюличную свободу и свободный доступ к достижения и завоеваниям своей человеческой культуры. С этой челью казахская интеллигенция, начиная с 1905 года, развивает бурную деятельность степи. Значительное место в деятельности казахской интеллигенции начала XX века занимали правовые проблемы, поскольку действовавшее царское законодательство грубо нарушало, ущемляло права качевого народа, что вызвало его естественный протест. Центральное место правовой деятельности лидеров казахской интеллигенции М. Тынышпаева, Ж. Арменова, А. Байтурсынова, М. Дулатова занимал вопрос о землеВ ту пору становятся известными мастера айтыса Кемпирбай, Кулмамбет, Биржан, Сара, Суюнбай и его ученик Джамбул.. Особое место в культуре Казахстана начала ХХ века принадлежит выдающимся поэтам, писателям и общественно-политическим деятелям – Ахмету Байтурсынову, Мыржакыпу Дулатову, Шакариму Кудайбердиеву, Магжану Жумабаеву, Жусупбеку Аймаутову, открывшим новую страницу в истории национальной культуры. В это же время начинается освоение новых для казахской культуры жанров искусства – драматургии, живописи, театра.