Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР Біз мектепке барамыз.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.77 Mб
Скачать

Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы

Образовательная область: «Социум»

Раздел: Ознакомление с окружающим

Тема: Моя дружная семья

Цели: закрепить понятие о родственных отношениях в семье. Помочь детям осознать себя, свою причастность к близким, родным людям. Воспитывать уважение и к своим близким.

Предварительная работа:

Беседы: «Близкие люди», «Семья». Рассматривание фотоальбомов: «Моя семья», «Мой дом – моя крепость». Заучивание стихотворений о маме, папе, бабушке, дедушке. Оформление фотовыставки: «Семейные традиции».

Словарная работа: традиция

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Приветствие:

«Хорошо, когда при встрече мы всем близким и родным, С Добрым утром, Добрый день, и Добрый вечер, - говорим!»

Говорит о том, что сегодня будет разговор о семьях воспитанников.

- Что такое семья?

Предлагает рассказать стихи о своих родных.

Проявляют интерес.

Отвечают.

Рассказывают зараннее выученные стихи о маме, папе, бабушке, дедушке.

Организационно –поисковый

Сообщает, что для бабушки и дедушки они внуки и внучки, и спрашивает для кого они сыновья и дочки.

Предлагает подойти к фотографии своей мамы или папы, и сказать им ласковые слова.

Продолжает:

- Итак, в этой семье есть дедушка, бабушка, мама, папа. А еще у многих есть старшие и младшие братья и сестры. Как у всех в семье, у них есть свои обязанности. И об этом мы поговорим.

Выслушивает ответы детей на следующие вопросы:

У кого есть старший брат?

Что старший брат делает?

Как он помогает папе?

Ваше отношение со старшим братом?

Кто хочет рассказать о младшей сестре?

Что она умеет делать?

Как ты помогаешь своей сестре?

Делает вывод по ответам детей о заботе старших братьев и сестер о младших, о том, что младшие должны уважать старших, и тоже заботиться о них.

Игра «Как я помогаю дома»

Предлагает рассказать о семейных традициях.

Ответы детей

Подходят, берут в руки фотографию и говорят.

Ответы детей

Говорят о том, как они помогают дома.

Рассказывают

Рефлексивно – корригирующий

Приглашает на чаепитие (выпечка, сделанная руками бабушек и мам)

Дети благодарят бабушек и мам за угощение.

Ожидаемый результат:

Знать:

- что такое семейная традиция;

- свою причастность к близким, родным людям.

Иметь: понятие о родственных отношениях в семье.

Уметь: уважительно относиться к своим близким, проявлять заботу о них.