1. Предмет, содержание и задачи курса «Экономика предприятия»

В настоящее время классическое определение понятия «Экономика» (Самюэльсон) сводится к следующему:

Экономика — это наука о том, как общество использует определенные экономические ограниченные ресурсы для производства полезных продуктов и распределяет их среди различных групп людей.

В зависимости от уровня изучения процессов и явлений экономической жизни экономику делят на макро — и микроэкономику.Макроэкономика исследует процессы формирования совокупного спроса и предложения национального дохода и валового национального продукта, уровень инфляции и безработицы, анализирует влияние бюджетной политики правительства на экономический рост, т. е. ставит перед собой задачу представить общую картину развития народного хозяйства страны, взаимосвязей между его отраслями.

Микроэкономика исследует, как устанавливаются объемы производства отдельных товаров и цены на них, как функционируют отрасли производства, товарные и финансовые рынки, домохозяйства.Экономика предприятия изучает организационно-правовые формы бизнеса, материально-технические основы производства, методы определения его эффективности, вопросы ценообразования и формирования издержек производства, методы технико-экономического обоснования инвестиционных проектов, вопросы ресурсосбережения и экологической эффективности вовлечения в производство вторичных материальных и энергетических ресурсов. Экономика предприятия тесно связана с такими дисциплинами, как «Общая экономическая теория», «Менеджмент», «Маркетинг», «Бухгалтерский учет», «Анализ производственной деятельности» и др.

Естественно, что макро-, микроэкономика и экономика предприятия взаимосвязаны. В настоящее время в рыночных условиях функционирования предприятий резко возрастают требования к руководителям и специалистам, т. к. успех любого предприятия напрямую зависит от их компетенции, от знания теории и практики рыночных отношений. Если раньше главным считалось при подготовке специалиста формирование умения экономически мыслить, то в современных условиях этого уже недостаточно. Современный специалист должен быть предприимчивым, готовым идти на риск, ощущать личную ответственность за свои действия. На любом участке производства молодому специалисту придется вступать в систему новых экономических взаимоотношений, т. е. в систему взаимоотношений деловых людей.

Предмет исследования – это описание и объяснение всей хозяйственной деятельности предприятия. Цель науки – системное целостное представление о принципах, закономерностях, механизме функционирования предприятия и системе управления.  Задачи:1. Приобретение теоретических знаний об экономике предприятия;2. Получение знаний в области форм, приемов и методов экономического управления предприятиям;3. Самостоятельное использование теоретических знаний в практической деятельности.Основные задачи в области рыночной экономики:Изучение функций спроса и предложения на продукцию в условиях рынка;Изучение принципов формирования рыночной цены;Изучение основных принципов рыночного маркетинга и менеджмента;Изучение долгосрочных и краткосрочных тенденций спроса и предложения в области реализации продукции.Основными объектами изучения экономики предприятия являются: 1. Производственная структура предприятия, типы промышленного производства, организация производственного цикла;2. Организация процесса управления предприятием;3. Выбор хозяйственной стратегии, разработка плана производства и реализации продукции;4. Формирование, использование капитала и накопление доходов (прибыли) предприятия;5. Материально-техническое обеспечение производства, поставки сырья, материалов, формирование запасов и рациональное их использование;6. Техническая подготовка производства и создание необходимой производственной инфраструктуры;7. Формирование издержек производства, калькуляция себестоимости продукции, ценовая политика предприятия;8. Финансовые ресурсы предприятия, эффективность хозяйственной деятельности, оценка риска в предпринимательстве;9. Инновационная деятельность предприятия, качество продукции, инвестиционная политика предприятия, экологические проблемы;10. Подбор кадров, прием на работу, организация труда, система оплаты труда и стимулирования повышения производительности труда;11. Внешнеэкономическая деятельность предприятия.