5 Урок (создание объемных форм) 2 часа.

Тема: Лепка ёжика на поляне.

Цели: Научить преобразовывать форму шара способом вытягивания носика и ножек. Научить соединять мелкие детали с основой. Развитие наблюдательности и зрительной памяти при изображении животных.

Воспитание чуткого отношения к животным.

1. Формообразование. Лепка туловища ёжика путем вытягивания из формы

шара носика и ножек.

2. Лепка иголочек в виде маленьких конусов, налепливание их на основу.

3. Лепка полянки. Передача поверхности земли пластическими средствами.

4. Оформление работы в композицию. Использование ранее изученных приемов. Лепка грибочков, листиков и т.д.

Материалы и оборудование: Глина, стеки, пластиковые дощечки, шликер..

6 Урок (создание объемных форм) 2 часа.

Тема: Лепка зайчика на пенёчке с морковкой или капустой.

Цели: Научить преобразовывать форму цилиндра способом вытягивания туловища, головки, ушек и лапок зайчика. Развитие у учащихся умения сравнивать объем и массу предмета в процессе лепки.

Воспитание трудолюбия и терпения по отношению к работе.

Целеустремленность в выполнении поставленной задачи.

1. Формообразование. Лепка туловища зайчика путем вытягивания из

формы цилиндра головки и лапок.

2. Преобразование головки зайчика способом вытягивания ушек.

3. Овладение навыками работ стекой, прорабатывание деталей

(ушки, лапки, нанесение шерстки, мордочка).

4. Лепка пенька из формы цилиндра. Соединение зайчика с пеньком.

5. Завершение композиции.

Материалы и оборудование: Глина, пластиковые дощечки, стеки, шликер.

Истоки народной пластики

7 Урок (декорирование объемных форм) 2 часа.

Тема: Лепка уточки-свистульки по мотивам белорусской народной игрушки.

Цели: Расширение представлений о видах декоративно-прикладного искусства.

Изучение новых приемов лепки.

Изготовление свистульки.

Прививание интереса к народному творчеству.

Изучение образов белорусской народной игрушки.

Воспитание чуткого отношения к художественным народным традициям.

1. Формообразование. Преобразование формы цилиндра путем

вытягивания от общего объема головки и хвостика.

2. Изучение приемов работы. Освобождение полости птички от глины

стекой и заклеивание хвостика на место для выполнения свистульки.

3. Украшение птички. Наклеивание маленьких крылышек и нанесение узора штампиками.

Материалы и оборудование: Глина, стеки, штампики, шликер.

8 Урок (декорирование плоских форм) 2 часа.

Тема: Плоский рельеф – рыбка. Лепка по мотивам древнеславянских оберегов. Контррельефный узор.

Цели: Прививание интереса к культурному наследию наших предков. Ознакомление с историей возникновения древнеславянских оберегов.

Умение работать по представлению и воображению.

Развитие творческой фантазии.

Умение составлять эскиз.

Понятие стилизации и упрощения формы.

Умение работать стекой – вырезать силуэты и наносить штампиком узор.

1. Составление эскизов на заданную тему. Стилизация образа – три рыбки.

2. Повторение приёма сплющивание шара в диск.

3. Перенос эскиза на глину и вырезание стекой силуэта.

4. Составление узора на фигурках с применением накладных деталей и штампиков (контррельеф).

Материалы и оборудование: Глина, пластиковые дощечки, тряпочки, бумага, карандаш, стеки.