Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Статистика. Курс лекций.(после правки).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
7.82 Mб
Скачать

Глава 2. Статистическое наблюдение.

§ 1. Понятие статистического наблюдения у формы его организации.

Любое законченное статистическое исследование проходит в 3 этапа:

1) Статистическое наблюдение – научно-организационный сбор сведений по заранее разработанному плану.

2) Сводка – обработка статистического материала с выражением результатов её в таблицах.

Основную часть сводки представляет группировка – расчленение статистической совокупности на качественно однородные группы по ряду признаков.

3) Расчет обобщающих показателей – научная обработка материала с целью обобщения и определения различных закономерностей.

В этой главе мы коротко остановимся на основных вопросах, связанных со статистическим наблюдением. Оно во многом определяет успех всей работы, так как является начальным этапом статистического исследования.

1. Две формы организации статистического наблюдения.

1) Отчётность – сведения из различных организаций по установленным формам в установленные сроки.

Они могут относиться к различным по продолжительности периодам времени, и в соответствии с этим различают текущую отчетность (суточную, декадную, месячную, квартальную, полугодовую) и годовую.

Сбор сведений через отчетность осуществляется органами Роскомстата, который разрабатывает и устанавливает формы отчетности.

Однако полный охват множества явлений общественной жизни отчетностью невозможен.

2) Специально организованное статистическое наблюдение:

а) Перепись (населения, оборудования и так далее).

б) Специальное обследование.

Эти две организационные формы статистического наблюдения не противоречат друг другу, а дополняют друг друга.

§ 2. Виды и способы статистического наблюдения.

1. Текущее и прерывное наблюдение.

В статистической практике с точки зрения времени регистрации фактов различают:

1) Текущее (непрерывное) наблюдение – системная запись фактов по мере их возникновения. Пример: получение различного рода итоговых показателей за определенный период (сведения о числе родившихся за год и тому подобное).

2) Прерывное наблюдение – факты регистрируются с перерывом, независимо от того, когда они возникли. Пример: различного рода переписи.

Прерывное наблюдение можно разделить на:

а) Единовременное – наблюдение происходит от случая к случаю, по мере необходимости;

б) Периодическое – наблюдение повторяется через определенные равные интервалы времени.

2. Сплошное и несплошное наблюдение.

В соответствии с охватом единиц наблюдаемого объекта различают:

1) Сплошное наблюдение – получение сведений обо всех единицах изучаемой совокупности. Классический пример: перепись населения.

2)Несплошное (частичное) наблюдение – получение сведений о части единиц изучаемой совокупности.

К несплошному наблюдению прибегают в следующих случаях:

а) физически невозможно, трудно или нецелесообразно осуществить сплошное наблюдение (например, при изучении спроса покупателей);

б) наблюдение влечет за собой порчу или уничтожение наблюдаемой единицы (например, при изучении качества пищевых продуктов).

Различают следующие виды несплошного наблюдения:

а) Наблюдение основного массива предполагает исключение из состава совокупности малозначимых единиц и исследование основной её части.

В данном случае состав совокупности должен быть известен, тогда можно заранее решать, какие единицы малозначимы, а какие нет;

б) Анкетное наблюдение. Сама организация этого наблюдения предусматривает неполный возврат анкет;

в) Выборочное наблюдение, при котором из всей изучаемой совокупности чисто случайно отбирается определенное число единиц (выборочная совокупность), для которых все интересующие нас признаки и на основании которых исчисляют нужное показатели (средние, относительные величины и прочее), распространяемые затем на исходную совокупность. Выборочный метод наиболее научно обоснован.

г) Монографическое наблюдение представляет собой детальное тщательное изучение ( описание) одной какой-то единицы изучаемой совокупности. Обычно, эта единица рассматривается как типичная и её изучение дает более широкое представление о единицах изучаемой совокупности.