Содержание

1. Общие положения……………………………………………………..……4.

2. Рабочая учебная программа………………………………………………4.

2.1. Организационно-методический раздел……………………………….4.

2.2. Тематический план (очного обучения) ...……………………………..9.

2.3. Тематический план (заочного обучения) ...…………………………10.

2.4. Содержание дисциплины………………………………………………11.

2.5. Темы рефератов (сообщений, докладов)…………………………..16.

2.6. Вопросы для зачёта…………………………………………………….18.

2.7. Список рекомендуемой литературы………………………………….23.

3. Методические рекомендации по изучению дисциплины……………38.

3.1. Общие методические рекомендации преподавательскому составу по изучению учебной дисциплины…………………………………………38.

3.2. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины………………………………………………….……………..….51.

3.3. Планы семинарских и практических заданий……………………….67.

3.4. Сборник задач на практические занятия…………………………....77.

3.5. Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы……………………………………………………91.

3.6. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов заочной формы обучения………………………………………94.

4. Материалы, дополняющие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов………………………………………………………..95.

4.1. Тестовые задания…………………………………..…………………..95.

5. Дидактический материал в помощь студенту по овладению содержанием учебной дисциплины………………………….…………..118.

Глоссарий………………………………………………………..………..….118.

1. Общие положения

Учебно-методический комплекс дисциплины (далее – УМКД) «Криминалистическая экспертиза» разработан в соответствии с требованиями Госстандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки: ОПД.Н-Р.01, специальность 030501 – юриспруденция.

УМКД включает рабочую учебную программу дисциплины, методические рекомендации по изучению дисциплины, учебно-методические планы, планы семинарских занятий, примерный перечень вопросов, выносимых на зачет, перечень тем дипломных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Содержащийся в УМКД материал направлен на усвоение обучаемыми теоретических и практических вопросов по «Криминалистической экспертизе».

Комплекс предназначен для студентов уголовно-правовой специализации очного и заочного отделения Тюменского филиала НОУ ВПО «Академии права и управления (институт)».

2. Рабочая учебная программа

2.1. Организационно-методический раздел

Рабочая учебная программа по дисциплине «Криминалистическая экспертиза» определяет содержание и структуру курса, включает организационно-методический раздел, тематический план по курсу, само содержание дисциплины, вопросы для зачета, а так же перечень нормативных правовых актов и литературы, предлагаемой студентам, обучающимся по специальности 030501-юриспрудениция, квалификация - юрист. Усвоение знаний и навыков, получаемых в ходе изучения данной дисциплины, имеет важное значение в процессе подготовки специалистов-юристов.

При собирании доказательств, особенно сведений, скрытых от непосредственного восприятия, суд (судья), следователь и другие участники процесса по объективным причинам обращаются за помощью к лицам, обладающим профессиональными навыками или знаниями в том или ином виде человеческой деятельности.

В судопроизводстве, такие знания, именуют – специальными, их понимают, как систему теоретических знаний и практических навыков в области конкретной науки, техники, искусства или ремесла, приобретаемых путем специальной подготовки либо профессионального опыта и необходимых для решения вопросов, возникающих в процессе уголовного или гражданского судопроизводства

Решаются эти задачи с помощью следственного действия – судебной экспертизы.

В связи с этим судебную экспертизу определяют, как самостоятельную научную отрасль о закономерностях экспертной деятельности, направленной на установление обстоятельств, имеющих значение для судебного исследования дел различных видов судопроизводств, на основе специальных познаний в области науки, технике, искусства или ремесла.

По содержанию специальных знаний все экспертизы принято делить на классы, роды, виды. Основанием создания класса судебной экспертизы является применяемый в процессе экспертного исследования характер современных знаний в области специальных наук (химических, физических, экономических, криминалистических и др.) и имеющие строго определенную предметную направленность на познание объективной действительности.

В настоящее время в традиционно классическом варианте все судебные экспертизы, проводимые на территории РФ, делятся на следующие классы: криминалистические; медицинские и психофизиологические; инженерно-технические; инженерно-транспортные; инженерно-технологические; экологические; биологические; экономические; сельскохозяйственные; искусствоведческие.

Криминалистическая экспертиза – один из классов судебной экспертизы. Это исследование вещественных доказательств, проводимое на основе специальных знаний в области криминалистической науки в целях получения информации (фактических данных) о преступлении и его участниках.

Криминалистические экспертизы делятся по объектам исследования на роды и виды:

1. Автороведческая (исследование письменных текстов).

2.Баллистическая (исследование огнестрельного оружия, патронов к нему, следов их действия и обстоятельств выстрела).

3. Взрывотехническая (исследование взрывчатых веществ, промышленных и самодельных устройств, содержащих ВВ, их отдельных элементов, макетов, муляжей, остатков после срабатывания и следов взрыва).

4. Видеотехническая (техническое исследование видеограмм).

5. Портретная (идентификация (отождествление) личности по признакам внешности).

6. Почерковедческая (исследование почерка и подписей).

7. Технико-криминалистическая экспертиза документов (исследование документов и их реквизитов, технических средств, использованных для их подделки; восстановление содержания поврежденных документов).

8. Трасологическая (дактилоскопическая, исследование следов ног, зубов, губ, ногтей человека, обуви, транспортных средств, орудий и инструментов, производственных механизмов на изделиях массового производства; одежды и ее повреждений; узлов и петель; целого по частям; запирающих механизмов и сигнальных устройств и других следов).

9. Фоноскопическая (идентификация лиц по фонограммам устной речи, техническое исследование фонограмм).

10. Фототехническая (исследование фотографических изображений, технических средств, используемых для их изготовления, и фотографических материалов).

11. Экспертиза холодного и метательного оружия (установление принадлежности предмета к холодному и метательному оружию).

Помимо названных, с развитием науки и техники в следственной практике получают распространение и другие экспертизы, например, экспертиза материалов, веществ и изделий (исследование наркотических средств, психотропных, сильнодействующих и ядовитых веществ; специальных химических веществ; волокон и волокнистых материалов; лакокрасочных материалов и лакокрасочных покрытий; маркировочных обозначений на изделиях из металлов, полимерных и иных материалов; металлов и сплавов; нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов; порохов и продуктов выстрела; стекла и керамики; полимерных материалов и резины; материалов письма и документов и др.

Научной основой криминалистической экспертизы служат положения ряда частных криминалистических теорий:

• теорий криминалистической идентификации и диагностики;

• учение о механизме следообразования и др.;

Знания возможностей криминалистических экспертиз и умения их использовать в правоприменительной практике, характеризует профессиональную пригодность современного специалиста-юриста. Субъекты экспертной деятельности должны уметь грамотно определять предмет криминалистической экспертизы, ее вид, знать судебно-экспертные учреждения, где их можно провести. Кроме того, инициатор назначения экспертизы должен умело оценит заключение эксперта, путем детального изучения научной обоснованности выводов и т.д. Это все возможно на основе познания основополагающих положений судебной экспертизы.

Основной целью изучения данной дисциплины является приобретение студентами уголовно-правовой специализации глубоких теоретических и практических знаний, умений и навыков, связанных с процессуальными основами судебной экспертизы, правами и обязанностями и иными правовыми вопросами, связанными с производством экспертизы и использованием специальных знаний в уголовном судопроизводстве.

Эта общая цель конкретизируется путем решения следующих задач:

- формирование у студентов исходных теоретических знаний, общего системного представления о судебной экспертизе;

- изучение классификации судебных экспертиз;

- изучение класса - криминалистических экспертиз;

- овладение студентами навыком назначения экспертиз при расследовании различных видов преступлений;

- изучение технико-криминалистических средств и методов, проведения предварительных исследований;

- освоение ими организации проведения криминалистических экспертиз с использованием определенных методик.

В результате изучения курса студенты должны знать:

- сущность судебной экспертизы, ее предмет, объекты и основания назначения;

- формы использования специальных познаний при расследовании преступлений;

- классификацию судебных (криминалистических) экспертиз;

- систему судебно-экспертных учреждений в РФ;

- стадии экспертного исследования и основные методики, используемые при производстве криминалистических экспертиз.

Студенты должны обладать умениями и практическими навыками:

- применения технико-криминалистических средств и приемов при предварительном исследовании вещественных доказательств;

- подготовки и назначения экспертизы;

- основ производства судебной экспертизы;

- оценки и использования заключения эксперта.

В процессе обучения необходимо показать связь и место криминалистической экспертизы в системе науки криминалистики, раскрыть проблемы, стоящие перед данным разделом.

Материал дисциплины изучается на лекциях, семинарах, а также в процессе проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов. Тематический план ориентирует обучающихся относительно последовательности изучения отдельных тем курса и примерного распределения времени между занятиями.

Курс содержит 8 тем, рассчитан на 120 часов, для аудиторных занятий отводиться 30 часов лекций для очного обучения и 8 часов лекций для заочного обучения, 30 часов семинарских и практических занятий для очного обучения и 4 часа для заочного обучения. На самостоятельную работу 60 часов для очного обучения и 108 часов для заочного обучения.

Каждый студент, готовясь к теоретическому и практическому занятию, обязан изучить рекомендованную литературу, уяснить содержание контрольных вопросов по соответствующей теме и быть готовым ответить на каждый из них.

Непременным условием успешного овладения учебным материалом является самостоятельная работа студентов и действенный контроль со стороны преподавателя.

Практические занятия имеют своей целью:

1) углубить и закрепить теоретические знания, полученные студентами на лекциях, семинарских занятиях и в результате самостоятельной работы;

2) привить студентам практические навыки использования средств, методов и приемов криминалистики.

Обучение завершается сдачей студентами зачета.

Настоящая рабочая программа составлена с учетом специфики подготовки студентов по уголовно-правовой специализации. Содержание дисциплины имеет ярко выраженную практическую направленность, отражает ее современное состояние и опирается на передовой опыт следственных подразделений.