- •Курс лекций
- •Содержание
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заиеток.
- •Тема 3.2. Общие сведения о механических передачах.
- •Воросы для самопроверки.
- •Задачи.
- •Для заметок.
- •Тема 3.3. Фрикционные передачи.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задачи.
- •Тема 3.4. Ременные передачи
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Тема 3.5. Зубчатые передачи
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Тема 3.6. Червячные передачи
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Тема 3.8. Передача винт-гайка
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Тема 3.9. Цепные передачи.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Тема 3.10. Общие сведения о некоторых механизмах.
- •Тема 3.11. Валы и оси.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Тема 3.12. Подшипники скольжения.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Тема 3.13. Подшипники качения.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Тема 3.14. Механические муфты.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Тема 3.15. Неразъёмные соединения деталей.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Тема 3.16. Разъёмные соединения.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Для заметок.
- •Вопросы для подготовки к зачёту (экзамену) по разделу «Детали машин».
- •Используемая литература.
Вопросы для самопроверки.
Назовите достоинства передачи винт-гайка.
Назовите недостатки передачи винт-гайка.
Укажите, какие резьбы применяют для грузовых винтов.
Что влияет на величину КПД передачи винт-гайки?
Перечислите критерии работоспособности передачи винт-гайка. По какому из них обычно делается проектный расчёт?
Для заметок.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|