
- •1. Предмет и задачи психологии
- •2.Методы психологической науки
- •3.Отрасли психологии
- •4.Роль бессознательного в психологии.
- •З. Фрейд:
- •3 Основные формы проявления бессознательного:
- •5.Характеристика психических свойств.
- •6.Характеристика психических процессов.
- •7.Становление психологических знаний.
- •8.Гилозоистическая, биопсихическая и механистическая картины мира.
- •9. Основные школы психологии
- •10.Бихевиоризм.
- •11.Психоанализ.
- •Основные положения психоанализа:
- •Среди психологических механизмов эго-защиты выделяются следующие:
- •12.Гуманистическая психология.
- •Иерархия потребностей:
- •13.Гештальт-психология.
- •14.Темперамент и его свойства.
- •Можно выделить следующие признаки свойств темперамента:
- •В основе темперамента лежат:
- •15.Холерический тип темперамента.
- •16.Сангвинический тип темперамента.
- •17.Флегматический тип темперамента.
- •18.Меланхолический тип темперамента.
- •19.Возможности использования знаний о темпераменте.
- •20. Темперамент и характер.
- •21. Классификация черт характера. Структура характера.
- •Классификация черт характера:
- •22.Акцентуации характера.
- •Локус-контроль.
- •23.Способности и их развитие.
- •24.Задатки и способности.
- •25.Точки зрения на природу способностей.
- •26.Направленность личности.
- •Характеристика направленности:
- •27.Пирамида потребностей по Маслоу.
- •28.Воля: понятие и функции.
- •Фазы волевого процесса:
- •29.Характеристика волевого человека.
- •30.Эмоции и потребности.
- •31.Виды эмоциональных явлений.
- •32.Значение эмоций в регуляции поведения и состояния человека.
- •33.Основные чувства.
- •34.Ощущения и их виды. Пороги ощущений.
- •Виды ощущений:
- •35.Восприятие как психический процесс.
- •36.Внимание и его виды.
- •Свойства внимания:
- •37.Внимание и его свойства.
- •38. Память и ее виды.
- •Виды памяти:
- •По продолжительности сохранения:
- •По степени волевой регуляции.
- •По области запоминания.
- •Существуют различные типы памяти:
- •39.Условия успешного запоминания.
- •40.Мышление и его виды.
- •Качества мышления:
- •41.Формы и операции мышления.
- •Основные операции мышления:
- •42.Воображение и его виды.
- •43. Функции воображения.
- •44.Общение. Виды общения.
- •45.Функции общения.
- •52.Формирование характера.
11.Психоанализ.
Психоанализ — психологическая теория, разработанная в конце XIX — начале XX века австрийским неврологом Зигмундом Фрейдом.
Основные положения психоанализа:
человеческое поведение, опыт и познание во многом определены внутренними и иррациональными влечениями;
эти влечения преимущественно бессознательны;
попытки осознания этих влечений приводят к психологическому сопротивлению в форме защитных механизмов;
помимо структуры личности, индивидуальное развитие определяется событиями раннего детства;
конфликты между осознанным восприятием реальности и бессознательным материалом могут приводить к нарушениям, таким как невроз, невротические черты характера, страх, депрессия;
освобождение от влияния бессознательного материала может быть достигнуто через его осознание .
Классический психоанализ Фрейда обозначает тип терапии, при котором «пациент вербализует мысли, включая свободные ассоциации, фантазии и сны, на основании чего аналитик пытается сделать заключение о бессознательных конфликтах, являющихся причинами симптомов и проблем характера пациента, и интерпретирует их для пациента, для нахождения пути разрешения проблем.
Сущность психоанализа
Теория человеческого поведения, первая и одна из наиболее влиятельных теорий личности в психологии. Обычно относится к классическому психоанализу, созданному Зигмундом Фрейдом, но употребляется также к любой производной.
Основные идеи психоанализа
Бессознательное — особые психические силы, лежащие за пределами сознания, но управляющие поведением человека.
Сознательное — одна из двух частей психики, осознаваемая индивидом — определяет выбор поведения в общественной среде, однако не всецело, так как сам выбор поведения может инициироваться бессознательным.
Сознание и бессознательное находятся в антагонистических отношениях, в бесконечной борьбе бессознательное всегда побеждает. Психика автоматически регулируется принципом удовольствия, который переходит в принцип реальности, и при нарушении баланса осуществляется сброс через бессознательную сферу.
Структура личности.
Личностная структура включает три инстанции:
Ид (Оно) — биологический компонент, первичный источник психической активности, вместилище инстинктов, управляемое принципом удовольствия. Сохраняется неизменным на протяжении всей жизни человека. Выступает импульсивным источником влечений и действий.
Эго (Я) — центральная инстанция саморегуляции личности. Управляемое принципом реальности, Эго контролирует поведение, уравновешивая импульсы с требованиями социального окружения, осуществляет рациональный анализ ситуации, вырабатывает план поведения, ориентируясь на окружающую среду.
Супер-Эго (Сверх-Я) — моральная инстанция личностного “Я”, производящая оценку действий или намерений с точки зрения допустимости их с учетом общественных норм, правил, ценностей и идеалов. Представляет собой усвоенную, через родителей или ближайших взрослых шкалу ценностей.
Для характеристики личностного состояния Фрейд ввел понятие “боязнь”. Он различал три вида боязни: невротическую, реалистичную и моральную. Боязнь возникает из конфликта между Ид, Эго и Супер-Эго. С ней связаны чувство вины и механизмы психологической защиты “Я”.
Понятие защитных механизмов и их характеристика.
Фрейду принадлежит идея, относящаяся к психотерапевтическому процессу: положение о психологическом сопротивлении клиента, выражающемся в том, что его Эго защищает себя с целью избежать “боязни” от тех переживаний, которые для него неприемлемы. Формы сопротивления различны: юмор, молчание, засыпание и т.п. Но наиболее существенным для психотерапии является такая форма сопротивления, как “перенос”, — перенесение на психотерапевта чувств, вызванных в свое время значимыми для клиента лицами. Этот феномен делает возможным самоизлечение, поскольку в процессе повторного переживания прежних психологических травм клиент изживает их, осознавая ранее неосознаваемое.